教学目标 知识目标 了解触电的原因，掌握的原则．能力目标 理论联系实际，能在实际应用中遵守运用原则 情感目标 通过学习，树立意识，提高生活能力． 教学建议教材分析 本节用对话的形式讲述“”的有关知识，介绍了触电事故发生的原因，以及家庭用电安全的有关事项 本节知识学生不仅应该知道，而且，应该本着理...
（一）教材：物理通报编九年义务教育初中物理试验本第一册 （二）教学目的： (1)使学生认识折射现象，掌握折射规律． (2)使学生能作简单的折射光路图． 应达到的目标：①能说明什么是折射现象；②掌握折射时的规律；③能作出简单的折射光路图；④知道光发生折射的条件（斜射入两种媒质的界面上，从一种媒质进入...
教学目标 1．知道电路各组成部分的基本作用． 2．知道什么是电路的通路、开路，知道短路及其危害． 3．能画出常见的电路元件的符号和简单的电路图． 4．会画简单电路的电路图和根据简单的电路图连接电路是本节的重点和难点，也是全章的重点之一，培养学生抽象概括能力和实际操作能力． 教学建议教材分析 本节的...
教学目标 知识目标 了解内能的实际利用，知道内能的利用与环境保护的关系能力目标 通过的关系的学习，提高环境保护的意识情感目标 联系能量转化和守恒的关系，感受可持续发展的基本思想，建立发展的观念教学建议教法建议 本节的教学要注重科技和社会的联系，避免孤立的学习，要注意联系实际和社会实践． 在内能的利用...
教学目标 知识目标 1、知道的用途和表示符号； 2、掌握的量程、刻度方法、连接方法及调“零”方法 能力目标 1、培养学生的观察能力； 2、会正确使用并能正确地读出的示数 情感目标 培养学生热爱仪器、认真细心、实事求是的科学态度 教学建议教材分析 本节主要内容为两部分：一是的读数，二是的使用 这些知...
湖北省黄冈中学徐辉 教学目的 1．通过实验使学生知道导体中的电流跟电压、电阻的定量关系； 2．使学生了解控制变量的方法，通过实验来研究一个量随两个量变化的关系。 教学仪器演示器材 干电池8节、演示用电流表和电压表各1只，2 5V、6 3V小灯泡各1只，灯座2个，开关2个，5欧、10欧、20欧电阻...
教学目标 1．常识性了解原子的核式结构． 2．常识性了解通常情况下原子是中性的、物体不显电性的原因． 3．常识性了解摩擦起电的原因． 4．通过观察实物模型、各种媒体资料，建立原子及电子得失的微观图景，培养学生的抽象思维能力． 教学建议教材分析 本节的教学内容有：原子的微观结构、原子核外电子的得失及...
教学目标 知识目标 （1）知道 （2）了解提高效率的途径能力目标 用物理图表分析问题的能力，联系实际思考问题的能力情感目标 感受技术与社会的联系，建立废物利用的观念． 教学建议教材分析 教材从提出问题入手，让学生思考热机中的效率指的是什么，讲解了并指出了蒸气机的效率很低，内燃机的效率较高．又详细分...
目标：1．知识和技能（1） 了解平面镜成像的特点。（2） 了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的。（3） 理解日常生活中平面镜成像的现象。（4） 初步了解凸面镜和凹面镜及其应用。2．过程与方法（1） 经历“平面镜成像特点”的探究，学习对实验过程中信息的记录。（2） 观察实验现象，感知虚像的含意。（3...
(一)教学目的 1 知道电路各组成部分的基本作用，知道什么是电路的通路、开路，知道短路及其危害。 2 能画出常见的电路元件的符号和简单的电路图。 (二)教具 电池两节，电灯、开关、电铃各一个，磁性黑板一块，导线若干根，电路常用元件示教板块，投影仪，投影片，手电筒。 (三)教学过程 1 复习 (1...
（一）教学目的 1．知道电流的热效应。 2．在观察实验的基础上引出焦耳定律。 3．理解焦耳定律的内容、公式、单位及其运用。（二）教具 如图的实验装置一套（比课本上图9梍7的实验装置多用一个乙瓶和一块电流表）。 （三）教学过程 1．引入新课问：（ l）灯泡发光一段时间后，用手触摸灯泡，有什么感觉？为...
（一）教学目的 1．常识性了解射线的应用，强射线对人体的危害及防护。 2．常识性了解原子核的组成。 3．进行物理学研究方法的启蒙教育。（二）教具 录像机，监视器，原子弹和氢弹爆炸的录像剪接带。（若没有上述器材可用原子弹、氢弹爆炸的挂图代替）（三）教学过程 1．引入新课 教师：为了打破核垄断，抵制核...
教学课题电流和电路授课时间第 5 周第 1 课时授课者：郭中 学习目标知识和技能l 初步认识电流、电路及电路图l 知道电源和用电器l 从能量转化的角度认识电源和用电器的作用过程与方法l 观察简单的电路，尝试用开关控制一个用电器的工作l...
教学目标 1， 理解动能和重力势能的转化，能举例说明动能和重力势能的转化．2， 理解动能和弹性势能的转化，能举例说明动能和弹性势能的转化．3， 分析和解释实例，说明过程，动能、势能、机械能的变化情况．4， 建立能量的概念，树立能量转化和守恒的观念，为后面学习能的转化和守恒大小基础．5、通过分析生产和...
* (一)教材 人教社九年义务教育初中物理第二册(二)教学目的 1．常识性了解什么叫超导现象，超导体和超导转变温度． 2．常识性了解发现超导体的意义． 3．常识性了解超导的历史和最新发展．(三)教具 圆环形磁体四个，绝缘支座一个．(四)教学过程 1．复习 什么叫导体的电阻？导体的电阻跟哪些因素有关...
“”教学目标 a 知道什么是物质的比热 b 知道比热的单位是焦／(千克·℃)及其读法 c 会查物质的比热表 d 能用学的比热知识解释一些常见日常现象，培养学生解决实际问题的能力教学建议 教材分析 分析一：比热是初中物理中一个非常重要的物理量，也是一个比较难理解的物理量．教材首先从日常生活常...
教学目标 知识目标 了解以及在现代科学技术中的应用 能力目标 通过知识的学习，扩展知识面 情感目标 知道在现代以及未来科技中的重要性，学习科学家的坚韧精神 教学建议教材分析 教材从介绍昂尼斯发现水银超导现象的物理学史知识入手，讲述的一般概念，基础知识 进一步讲解超导的优点、缺点和目前科学家面临的...
（一）教学目的 1．掌握电功的概念：知道电流做功的常见形式是推动机械做功，使导体发热发光等；理解电功的公式（W=UIt）和单位（焦）；能综合欧姆定律和电功公式计算用电器（只限于一个）的电功。 2．知道电度表的用途和读数方法。（二）教具 1．课本上电流做功把砝码提起来的实验装置；电键一只。 2．电动玩...
（一）教学目的 1．知道电流可以做功和常见的电流做功的形式。 2．通过演示实验，得出计算电功的公式并使学生掌握公式。 3．对电功的单位焦耳的大小有具体的认识，知道生活中电功的单位是“度”。 4．知道用电能表测电功的大小并会读数。 5．通过用电能表测电功和1度电的作用，使学生能自觉地节约用电。（二）教...
