第四章 [本章课时安排和教学建议] 1、 教学安排 （共15课时）课题课时安排内容作业 一、透镜第1课时1、活动4 1 观察凸透镜和凹透镜2、活动4 2 辨别凸透镜和凹透镜3、WWW-1课堂实验指导书P106-1、2、3、4、6实验报告册第2课时1、学习焦点与焦距2、训练画光路...
教学目标 知识目标 了解以及在现代科学技术中的应用 能力目标 通过知识的学习，扩展知识面 情感目标 知道在现代科技中的重要性，树立科技强国的观念 教学建议教材分析 教材从分析导体和绝缘体的区别入手，进一步引入另一种介乎导体和绝缘体之间的材料－－ 接着分析了的特点并提出问题 教材又结合实例，介绍几种...
教学目标 知识目标 1．知道滑动的构造和作用，能改变电阻的原理． 2．知道滑动所标规格的含义，会识别滑动规格，会把滑动连入电路使之改变电路中电流． 3．知道电阻箱用途，会读出电阻箱示数． 4．知道和变阻箱电阻变化的区别和特点．能力目标 1．培养学生的创新思维． 2．培养学生依据物理事实分析，归纳问题...
(一)教学目的 知道电磁继电器的构造和工作原理。 (二)教具 电磁继电器，电磁继电器挂图，小灯泡一只，两只1 5伏的干电池，学生电源一台，导线6根，开关两只。 (三)教学过程 1 复习提问 ①什么是电磁铁? ②电磁铁有什么特点? 2 引入新课 人直接操作高压电路的开关是很危险的，如果能够在低压下操...
（一）教材：人教社九年义务教育初中物理第一册 （二）教学要求： 1．知道凸透镜成缩小的实像的条件，知道什么是实像． 2．知道照相机的原理． （三）教具：凸透镜（焦距已知），照相机（实物、模型或挂图）． 学生实验器材：凸透镜（焦距已知），纸屏，蜡烛、火柴、光具座． （四）教学过程 ：一、引入课题 问...
(一)教学目的 1 理解串联电路和并联电路的特点； 2 会根据电路画出串、并联电路图； 3 会根据电路图模拟连接简单的串联电路和并联电路。 4 培养学生观察与思考相结合的能力，教给学生连接电路的规范和技能。 (二)教具 6伏电池组，2 5伏小灯泡3个（带灯座），电铃一只，单刀单掷开 关3个，绝缘导...
课题：科学探究 凸透镜成像授课教师：四川省内江市资中县球溪高级中学 黄 璜教 材： 八年级物理第四章第五节一、教材分析本节选自义务教育课程标准实验教科书《物理》八年级上册，是初中物理光学的重要内容，凸透镜成像又是初二物理知识的重点，本节既是学习凸透镜成像原理，又是进一步学习眼睛成像和...
一、难点分析 1．凸透镜和凹透镜对光的作用 讲解凸透镜和凹透镜对光的作用，除按照教材要求进行实验，通过实验取得丰富的感性知识外，还可以利用光的折射的初步规律，参照下图来进行分析．当一条平行于玻璃三棱镜底边的光由空气射入玻璃时，折射光线靠近法线折射．光进入玻璃以后又从玻璃射入空气中，发生第二次折射，...
“”教学目标 a 知道什么是物质的比热 b 知道比热的单位是焦／(千克·℃)及其读法 c 会查物质的比热表 d 能用学的比热知识解释一些常见日常现象，培养学生解决实际问题的能力教学建议 教材分析 分析一：比热是初中物理中一个非常重要的物理量，也是一个比较难理解的物理量．教材首先从日常生活常...
教学目标 知识目标 （1）知道的符号和用途． （2）知道的正确读数方法． （3）知道的使用规则．能力目标 通过观察和实验，形成电学实验的初步技能．情感目标 养成科学的态度，体验科学精神． 教学建议教材分析 教材介绍了一些物理课上常见的，有电流计、教学演示用、学生用．说明能够测量电流． 详细介绍了的读...
“”教学目标 a 知道做功可以使物体的内能增加或减少的一些实例 b 知道可以用做功来度量内能的变化 c 能用关系解释摩擦生热等与内能有关的常见物理现象 d 知道内能与功的单位相同，都是焦耳教学建议“”教材分析 分析一：本节内容先由一系列生活事例、实验说明做功可以使物体内能增加和减小，然后上...
课题：电功率。 课时：1课时。 教学要求： 教具： “36V40W”电灯一只，标志清晰的“220V10Ow”“220V15w”白炽灯两只，洗衣机，电动机铭牌若干或画上铭牌的小黑板一块，演示电流表和电压表各一只，滑动变阻器，低压电源各一只，小黑板等。 教学过程 ： 一、复习旧课，引人新课 复习提问：...
教学目标 1．使学生认识物体导电性能是不相同的，建立导体绝缘体概念． 2．使学生能鉴别，知道的划分不是绝对的，并向学生进行用电安全的教育． 3．在复习电流形成原因的基础上，使学生了解导体容易导电和绝缘体不容易导电的原因． 5．本课重点是鉴别，难点是鉴别的方法及导体容易导电和绝缘体不容易导电的微观解...
（一）教学目的 1．知道磁场对通电导体有作用力。 2．知道通电导体在磁场中受力的方向与电流方向和磁感应线方向有关，改变电流方向或改变磁感线方向，导体的受力方向随着改变。 3．知道通电线圈在磁场中转动的道理。 4．知道通电导体和通电线圈在磁场中受力而运动，是消耗了电能，得到了机械能。 5．培养学生观察...
（一）教学目的 1．掌握用伏安法测定小灯泡的额定功率和小灯泡不在额定电压下的功率。 2．加深对额定功率、实际功率的理解。 3．进一步提高学生使用电流表、电压表和滑动变阻器的能力。（二）实验器材 磁性黑板，电路元件卡片一套。 学生分组实验器材：每组配备干电池二节（或低压学生电源），电压表、电流表、滑动...
(一)教学目的 1．理解欧姆定律的内容及其表达式的物理意义，了解定律中各量的单位； 2．能较熟练地运用欧姆定律分析解决有关的简单问题； 3．知道什么叫伏安法； 4．培养运用物理公式解答物理问题的习惯和能力。(二)教具 写有课堂练习题的小黑板(或幻灯片)。(三)教学过程 1．复习提问 引入新课 教师...
能源革命教案 (一)教学目标 1．知识与技能常识性了解能量转化技术为人类带来的便利。初步了解能量转移和能量转化的方向性。2．情感、态度与价值观初步认识科学及其相关技术对人类社会发展的影响，有将科学服务于人类的欲望 （二）教学过程 1、新...
“”教学目标 a 知道分子无规则运动的剧烈程度与温度有关 b 知道什么是，物体温度改变时也要随之改变 c 知道与机械能是两种不同形式的能教学建议“”教材分析 分析一：教材先由分子运动论的基本观点：分子做永不停息的无规则运动，与动能概念相比，提出的概念，再进一步运用实验揭示与温度有关，最后将与...
(一)教学目的 1 知道什么叫物体带电和摩擦起电。 2 知道什么实验事实使人们认识到自然界有两种电荷；知道正、负电荷是如何规定的；知道电荷间的相互作用。 3 知道验电器的构造和原理，会用验电器判断物体是否带电。 4 知道电量及其单位。(二)教具 玻璃棒两根，橡胶棒两根，丝绸一块，毛皮一块，支架两个，...
