(一)教学目的 1．理解串联电路的总电阻跟各个串联电阻的关系，并能推导出来； 2．会运用串联电路的特性和欧姆定律解决简单的串联电路问题； 3．初步领会等效替换法和分析综合法的基本思想，以及分析电路问题的思路．(二)教具 6伏电源，2欧、3欧、5欧、10欧定值电阻各一个，演示用安培计、伏特计、开关、滑...
(一)教学目的 1 常识性了解原子的核式结构。 2 常识性了解通常情况下原子是中性的、物体不显电性的原因。 3 常识性了解摩擦起电的原因。(二)教具 挂图，投影仪，玻璃棒一根，丝绸一块，橡胶棒一根，毛皮两块，碎纸屑若干。(三)教学过程 1 复习 演示：用丝绸与玻璃棒摩擦后，将玻璃棒置于碎纸屑附近，...
课时：1课时。 教学要求： 1．知道磁场对电流存在力的作用，知道通电导体在磁场中受力方向与电流方向，以及磁感线方向有关系。改变电流方向，或改变磁感线方向，导体的受力方向随着改变。能说明通电线圈在磁场中转动的道理。 2．知道通电导体和通电线圈在磁场中受力而运动，是消耗了电能，得到了机械能。 3．培养...
（南京四十六中学周永昌） （一）教材：人教社九年义务教育初中物理第一册（二）教学目的 1 知道什么是光的折射现象及折射光线、折射角。 2．知道光从空气斜射入水、其他介质中及光从水、其他介质斜射入空气中的折射情况。 3．知道折射现象中光路是可逆的。 4．能用光的折射解释生活中的一些简单现象。（三）教...
课题：电功和电功率 课型：新授课设计：何芸芸编写时间：2003年12月5日执行时间：2003年12月8日教学目的：1、理解和掌握电功率的概念、公式和单位；2、理解额定电压、额定功率、实际功率及其关系。3、能综合运用学过的知识简单的电功率问题。教学重点难点：1、电功率的定义、公式和单位；2、额定电...
教学目标 知识目标 了解触电的原因，掌握的原则．能力目标 理论联系实际，能在实际应用中遵守运用原则 情感目标 通过学习，树立意识，提高生活能力． 教学建议教材分析 本节用对话的形式讲述“”的有关知识，介绍了触电事故发生的原因，以及家庭用电安全的有关事项 本节知识学生不仅应该知道，而且，应该本着理...
教学目标 知识目标 知道内能的两个作用．能力目标 能列举生产和生活中应用内能的实例．情感目标 感受到和科技发展的联系．教学建议教材分析 教材提出问题入手，引入了内能是怎样使用的，并指出了利用内能来加热，列举实例说明了很多利用内能的例子，又重点分析了利用内能取暖的发展过程，并联系环境保护等分析了这个发...
（一）教学目的 1．知道现象及其产生的条件。 2．知道感应电流的方向与哪些因素有关。 3．培养学生观察实验的能力和从实验事实中归纳、概括物理概念与规律的能力。（二）教具 蹄形磁铁4～6块，漆包线，演示用电流计，导线若干，开关一只。（三）教学过程 1．由实验引入新课 重做奥斯特实验，请同学们观察后回...
(北京市第八中学 章浩武) (一)教材 人教社九年义务教育初中物理第二册 (二)教学目的 1．知道电压的作用。知道电源是提供电压的装置。 2．知道电压的单位。能对电压的不同单位进行变换。 3．记住干电池、家庭电路的电压值。 (三)教具 U形管连通器一个，干电池一节，小灯泡一个，开关一个，导线若干条...
教学目标 a 知道物质是由分子构成的；分子不停地做无规则运动；分子的体积和质量都非常小，在一般物体里含有的分子数非常多． b 能识别并会解释扩散现象,知道扩散现象表明了分子不停地做无规则运动． c 知道分子间存在作用力，分子间作用力与分子间距离有关，知道一些分子间相互作用力的实例． d 理...
第十一章 简单机械和功知识归纳 1．杠杆：一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬 棒就叫杠杆。 2．什么是支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂？ (1)支点：杠杆绕着转动的点(o) (2)动力：使杠杆转动的力(f1) (3)阻力：阻碍杠...
电功率 （一）教学目的 1．掌握电功率的概念：知道电功率的意义（反映电流做功的快慢）、定义（电流在单位时间内所做的功）、公式（P=UI）和单位（瓦）；能综合运用已学知识计算用电器（只限于一个）的电功率问题。 2．理解额定电压、额定功率和实际功率的意义以及它们之间的关系。（二）教具 1．标有不同额定电...
（一）教学目的 1．掌握电功的概念：知道电流做功的常见形式是推动机械做功，使导体发热发光等；理解电功的公式（W=UIt）和单位（焦）；能综合欧姆定律和电功公式计算用电器（只限于一个）的电功。 2．知道电度表的用途和读数方法。（二）教具 1．课本上电流做功把砝码提起来的实验装置；电键一只。 2．电动玩...
教学目标：一、知识与技能1．知道研究电流跟电压关系的实验方法和实验电路图。2．知道研究电流跟电阻关系的实验方法和实验电路图。3．在r一定，导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比。4．在u一定，导体中的电流跟导体的电阻成反比。5 掌握欧姆定律，能熟练地运用欧姆定律计算有关电压、电流和电阻的简单问题。...
动能 势能 机械能(第2课时)学案12 1 动能 势能 机械能【学习目标】1、 理解动能、重力势能、弹性势能之间的相互转化；2、 会用较准确的语言叙述有关机械能转化的实例。【重难点】理解并能描述机械能的相互转化。【预习检测】1．物体由于________而具有的能叫动能，质量相同的物体其_______...
（一）教学目的 1．知道什么是电磁铁。 2．理解电磁铁的特性和工作原理。（二）实验器材 螺线管，铁棒，几个小磁针，一个线圈匝数可以改变的电磁铁，电源，开关，滑动变阻器，电流表和一小堆大头针。（三）课前准备 检查学生使用的实验器材是否有损坏，将实验器材分小组放在盒子里，将小盒子放在学生的实验桌上。（四...
教学目标 1．知道，明确电流方向的规定． 2．知道电路中形成持续电流的条件，引出电源的概念． 3．知道电源是把其它形式的能量转化为电能的装置；知道在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极． 4．通过观察实验，培养学生分析推理的能力．教学建议教材分析 本节的教学内容有：、电流方向的规定、短暂电流...
【导学目标】 1、 用适当的工具测量时间和长度2、 道测量有误差，误差和错误有区别3、 通过日常经验或自然现象粗略估计时间和长度的方法。4、体验探究长度间接测量的探究过程。5、认识计量时间和长度的工具及其发展变化的过程，培养对科学技术的热爱。通过对长度和时间这两个物理量的了解，体验国际单位制的确定及...
【电 学 部 分】 1、电流强度：i＝q电量 t 2、电阻：r=ρl s 3、欧姆定律：i＝u r 4、焦耳定律： （1）、q＝i2rt普适公式) （2）、q＝uit＝pt＝uq电量＝u2t r (纯电阻公式) 5、串联电路： （1）、i＝i1＝i2 （2）、u＝u1＋u2 （3）、r＝r1＋r2...
节能教案示例之一（一）教学目的 1．知道能源利用率的概念． 2．了解解决能源问题的两条途径——开发新能源和提高能源利用率． 3．知道能源问题的最终解决要靠科学技术的进步，激发学生努力向上的精神． （二）教学过程 1．引入新课 教师：我们学习热机的时候提出过一个概念叫热机的效率，同学们还记得...
