一、教材分析《面对经济全球化》是人教版普通高中课程标准实验教科书《经济生活》第四单元第十二课的第一节。具体研究经济全球化的趋势和影响。从理论上讲，《经济生活》前三单元分别研究了生产、分配、交换、消费等经济现象，第四单元则进一步揭示了其存在的经济背景——面向全球开放的社会主义市场经济体制。通过经济全球...
在曲折中发展 教学目的 知识目标：理解世界多极化趋势及国际竞争的实质，认识中国的发展面临难得的机遇和严峻的挑战。能力目标：提高运用马克思主义立场、观点和方法分析和判断国际社会政治现象的能力，例如，当代发展的趋势、世界多极化与单极化的斗争；培养自主学习，关注国际政治发展，采用多种方法收集和分析资料和信...
学习目标：知识识记：股票含义、特点；股票投资收入的来源；债券含义、种类、特点；商业保险的基本含义、种类、特点；订立保险合同的原则。 理解：储蓄、股票、债券、保险等各投资方式在流通性、风险性、收益性方面的特征运用：根据储蓄、股票、债券、保险各自的特点，安排一项综合投资计划。能力 概括不同投资方式特点及...
教学内容《政治生活》第三单元第五课第二框：人民代表大会制度──我国的根本政治制度教学目标课程标准内容目标第三单元第7条：说明人民代表大会制度是我国的根本政治制度。1 知识目标理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度。2 能力目标提高运用马克思列宁主义立场、观点、方法分析政治现象的能力，分析说明人民代...
一、学习目标1、知识目标（1）识记①世界贸易组织的作用、原则；②我国目前对外开放的基本格局；③我国对外开放的基本战略；④“走出去”的含义（2）理解①加入世界贸易组织对我国经贸活动的影响；②“引进来”注意什么问题，要引进什么；③“走出去”的主要内容；④对外开放必须坚持的原则。2、能力目标辩证地、全面地...
第一节 事物是普遍联系的 教案新课导入：同学们，在上几节课我们已学完了第一课，我们知道了世界是物质的，它主要回答了世界是什么的问题，那么这个物质的世界是怎样的呢？世界上的万事万物是彼此孤立的还是普遍联系的？是静止不变的还是变化发展的？如果是变化发展的，那么这种变化发展是杂乱无章的还是有规律的？马克思...
★新课标要求（一）知识目标1、识记总体小康的建设成就在宏观和微观上的表现，全面建设小康社会的经济建设目标。2、理解低水平、不全面、发展很不平衡的小康，以及小康社会建设进程是不平衡的发展过程。 3、运用所学知识，初步分析全面建设小康社会的意义。（二）能力目标通过分析由总体小康到全面小康的奋斗目标...
第四课 我国政府是人民的政府全章概述我国政府是人民的政府，权利是人民赋予的。权力不受制约和监督，必然导致滥用权力，滋生腐败。因此，政府必须依法行政，接受人民监督。通过本课学习，我们将会认识到依法行政是政府对人民负责原则的要求，是依法治国和发展社会主义市场经济的要求，深刻理解加强对政府的监督的重...
《经济生活》第四课 《生产与经济制度》学案一、考点解读考点1:分析生产和消费的关系(能力要求提高,教材内容变动)生产决定消费⑴人们的消费不是由主观愿望决定的，而是由 决定的。⑵生产决定消费的 ；生产决定消费的 ；生产决定消费的 ；生产为消费创...
【学习目标】（看清目标预习，才能有方向噢！）1．识记影响消费的因素；消费类型的三种分类；消费结构与恩格尔系数的含义。2 理解收入与消费的关系；收入差距与社会总体消费水平的关系；物价对消费的影响。3 几种消费类型的区别；恩格尔系数变化的意义。【学习重点】背诵影响消费的因素。【学习难点】理解收入与消费水...
课题课题课题 新时代的劳动者课时安排：1课时课型授新课备注：教 学 目 标（一）知识目标1、识记就业的意义；正确就业观的含义；劳动者依法享有的权利；劳动者依法维权的途径。2、理解在我国国情下，树立正确就业观的意义。3、运用所学知识解决实际生活中的问题：如果现在毕业，应如何选择职业；作为劳动者，如...
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度★新课标要求（一）知识目标1、明确中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是适合我国国情的政党制度，也是我国一项基本政治制度。2、了解我国的政党关系和多党合作的政治基础、基本方针、根本活动准则和重要机构。3、理解我国的政党制度对推动社会主义政治文明、物质文明和精神...
高一政治教学案2---21第八课：国际社会的主要成员：主权国家和国际组织温故知新：XX年5月1日，我国第一个省级民族自治地方----内蒙古自治区成立60周年。61年来，内蒙古自治区在党的领导下，贯彻处理民族关系的基本原则，为民族区域自治制度的创建、发展和完善进行了一系列可贵的尝试，取得了不少宝贵经验...
第二单元 生活与消费第五课 企业与劳动者 5 2新时代的劳动者 【学习目标】1、知识目标：①懂得劳动的含义和地位②懂得就业的作用与意义③了解我国当前的就业形势④知道如何从政府和劳动者两个方面解决我国的就业问题⑤理解当代劳动者应该树立的正确的择业就业观⑥了解劳动者...
【学习要求】理解 我国公民的政治权利和义务理解 公民参与政治生活必须遵循的基本原则【学习重点】选举权和被选举权是公民的基本政治权利坚持公民在法律面前一律平等的原则坚持权利与义务相统一的原则 【自学提纲】一、生活中的政治权利和自由（阅读材料，回答探究与共享）二、神圣的权利、庄严的义务1、公民的政治权利...
山东省沾化县第一中学 刘锋 全章概述本章从学生最熟悉的商品、货币入手，让学生初步认识货币的产生、本质、基本职能、纸币、信用工具、外汇等经济现象及相关经济知识。让学生通过感受生活提高认识、分析经济现象的能力。在教学过程中，要引导学生注意学习和领会政治学研究问题的思想和方法，这对今后的学习是十分...
综合探究 【学习目标】进一步巩固、深化对货币的本质、基本职能的认识；理解根据价格变动、收入的增减合理安排自己经济生活的道理。培养收集、分析和利用信息的能力。【学习重点】通过探究明确货币的本质、货币的基本职能、人们获得金钱的正当手段、学会合理支配金钱等道理，树立正确的金钱观。【课前调查】...
[素质要求] 1、知识与技能： 识记：国家宏观调控的含义，主要任务和手段。理解：实行国家宏观调控的必要性。 2、过程与方法： 增强学生理论联系实际，独立分析问题的能力。 3、情感、态度与价值观： 加强对国家的大事的关心程度及更好地理解党的方针、政策、路线等问题。认识到社会主义国家宏观...
高一政治教学案2----12第四课 第二框 政府权力的行使：需要监督 温故知新：近几年来，各地以贯彻实施行政许可法为契机，在依法行政、建设法治政府的道路上作了许多积极有益的探索。山东省已在17个市和15个县，设立了行政投诉中心，普遍开展了相对集中的行政处罚的工作。XX年上半年...
《经济生活》教学案第四单元 发展社会主义市场经济第十一课 经济全球化与对外开放 11 1面对经济全球化 编号____设计者____________审核者___________主讲教师___________时间___________【学习目标】1、知识目标①知道经济全球化的含...
