今日教案
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[树立正确的消费观教学案例]树立正确的消费观教学案详细阅读
【学习目标】（看清目标预习，才能有方向噢！）1．明确并能说出消费心理面面观。2．背诵如何做理智的消费者。3．灵活运用教材去分析时政材料和相关生活案例。【学习重点】做理智的消费者，树立正确的消费观。【学习难点】适度消费【学习方法】自主学习、合作学习、活动探究【学习过程】（一）课前预习 筑牢基础（相信我...
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【第一课观后感2021】第一课 发展经济与改善生活详细阅读
第三节 发展生产 改善生活第二框 实现经济的可持续发展（a）审核：刘彦利一、教学目标：1．知识与技能：让学生了解可持续发展的含义；了解我国贯彻经济的可持续发展对我国经济建设的重要性及我国实现可持续发展的途径；学会判断和分析哪些经济行为是不利于经济的可持续发展 2．过程和方法：课前师生共同调查、收集...
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【是什么为什么怎么办是什么理论】运用“是什么”、“为什么”、“怎么办”的设问艺术 提高政治课堂教学效益详细阅读
一设问“是什么”、“为什么”、“怎么办（怎样）”是人们认识世界的完整的逻辑思维过程。“是什么”是下定义,形成概念,揭示事物的内涵和外延,是反映事物本质属性的理性思维形式; “为什么”是探索事物的因果联系，揭示事物的地位、形成的原因、作用、产生的结果（意义）;“怎么办（怎样）”是分析问题后,启示我们应...
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【事物的发展是量变积累到一定程度的结果】事物的发展是由量的积累到质的飞跃详细阅读
【教学目的】（一）知识目标：1、量变、质变的含义 2、量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果 3、以正反两方面的实例，说明为什么要坚持适度原则，要不失时机地促进飞跃，要重视量的积累。...
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第八课走近国际社会教案|第八课走近国际社会详细阅读
第八课 走近国际社会1、主权国家的构成要素及权利和义务人口、领土、政权、主权是构成主权国家必不可少的要素，其中主权是国家的生命和灵魂。主权是一个国家处理国内事务和国际事务统一和不可分割的最高权力，对内表现为国家最高权力的至高无上性，对外表现为国家权力的独立性，两个特征紧密相连，国家才真正拥有主权。主...
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2020高考政治考点及分值分布|2020届高考政治考点备考专项复习详细阅读
教学资源集散地。 type= _x0000_t75>XX届高考政治考点备考专项复习1 各种选举方式的特点，懂得珍惜自己的选举权利(1)各种选举方式的特点项目从选民的角度看从候选人的角度看直接选举间接选举等额选举差额选举含义由选民直接投票选举方式先由选民选出自己的代表，再由他们代表选民选举的方式...
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社会发展的规律是什么|社会发展的规律详细阅读
11 1 一、自主探究1．读一读：明确学习目标，通读教材第86—93页。【课标内容要求】领悟社会存在决定社会意识。【教学目标分析】 知识：识记社会存在与社会意识的辩证关系、生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况...
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思想政治课教学理念|论思想政治课教学中学生创造能力的培养详细阅读
曾汉 爱因斯坦指出：“要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人，社会的向上发展是不可想像的。”人类已经步入21世纪，知识经济初见端倪，各国正面临新技术革命的挑战，我国要在激烈的国际竞争中立于不败之地，就必须造就一批富于创新精神的人才。 然而，很长一段时间...
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中学生创造力发展的特点|中学生创造力发展的主要障碍及对策详细阅读
郭湖海现代脑科学研究证明，人的大脑左右半球功能在认知方面具有单侧化特征。左脑擅长于语言信息加工和抽象逻辑思维，具有有序性、延续性、分析性的特征；右脑擅长于表象信息加工和发散思维，具有无序性、跳跃性、直觉性特征。左右脑功能的和谐发展与协同活动是创造力发展的物质基础，一切创造毫无例外都是形象思维与逻辑...