【教学目标】 知识目标：理解价值规律的基本内容和价值规律的表现形式。 能力目标：着重培养学生分析问题的能力，使学生具有透过现实经济生活中的复杂现象认清问题本质的能力，从而提高参与经济生活的水平。 情感态度价值观目标：引导学生明确发展市场经济必须遵循价值规律，提高学生对经济生...
纸币的产生和发展 教案导入新课师：请同学们回忆，货币的职能有哪些？（学生答略）作为流通手段的货币，它的特点是什么？生：必须是现实的，实实在在的货币。师：是的。作为流通手段的货币，不能是观念上的货币，必须是实实在在的货币。因为任何一个货主不会允许有人用空话来拿走他的商品。而作为流通手段的货币，最初直接...
广东省惠阳一中实验学校高一政治《4 1政府的权力：依法行政》学案 【学习目标】 1 理解并熟记政府依法行政的具体要求、意义及提高依法行政水平的措施。提高辩证分析和归纳的能力。 2 自主学习，合作探究，学会辩证地认识问题。 3 关注政府依法行政的表现，形成符合时代精神的法...
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第一部分《经济常识》第三课 企业和经营者 二、企业的经营者误区一 不要把厂长 （经理）与企业法人相混淆 【剖析】我国的国有企业实行厂长 ( 经理 ) 负责制。根据有关规定 , 一般企业法人的法定代表人〈简称法人代表〉是厂长或经理。可见 ,厂长 ( 经理 ) 是法人代表 ,是自然人。而不是企业法...
第二课 公民的政治参与全章概述本课分析我国公民参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的途径和方式，理解公民在国家政治生活中重大作用，感悟公民有序政治参与的意义，不断提高公民的政治参与能力。本章可分为4个框题一、民主选举：投出理性的一票二、民主决策：作出最佳的选择三、民主管理：共创幸福生活四...
第一框 新型工业化道路和国民经济信息化一、教学目标：1、知识和技能：了解“新型工业化道路”提出的背景和主要特征，体会我国坚持科学发展观，走新型工业化道路的必要性；能够根据提供的图像及文字资料分析推导出有关我国发展道路的科学结论。2、过程和方法：通过课前资料收集和整理，培养学生信息的收集和处理能力；通...
一、教学目标（一） 知识目标识记商品和货币的含义；知道商品的特征和基本属性，掌握商品的判断方法；理解物物交换的困难和货币产生的必然性；了解一般等价物的含义；理解货币的本质。（二） 能力目标透过现象认识商品、货币的本质的能力；历史地看待货币的产生和发展的能力；从一个具体材料入手，通过简单概括商...
第二框 新时代的劳动者一、学习指导（一）知识网络（二）课程标准要求根据课程标准的要求，本框要求掌握的主要内容有：就业的意义、正确就业观的含义、劳动者依法享有的权利、劳动者依法维权的途径；理解在我国国情下，树立正确就业观的意义。能运用所学知识，联系实际解决以下问题：如果现在毕业了，应如何择业、就业？作...
《经济与生活》第一单元生活与消费 学案第一课时 消费及其类型【内容目标】：描述几种消费心理；比较消费行为的差异；辨析消费观念的变化，树立正确的消费观。【学习要求】：了解：收入水平，物价水平等因素对消费的影响。了解：不同的消费类型。理解：消费结构的含义。消费结构的变化与恩格尔系数。【自主探究】...
第一单元 第一课 神奇的货币一、内容标准1、知识与技能2、过程与方法3、情感态度与价值观知识目标识记：货币的本质。货币的两个基本职能。纸币。支票和信用卡。外汇和汇率。 理解： 物物交换的困难与货币产生的必然性。价格是价值的货币表现。商品流通及其公试。商品流通与物物交换的区别。纸币与金属货币的...
授课时间【使用说明】1．以导学案为线路图自学课本，熟悉基础知识，并在课本上勾画标注要点。在自学预习过程中遇到的疑难点问题用红笔标识出来通过课堂小组讨论或教师点拨予以解决。相信自己的自学能力，通过自学挖掘自己思维潜力和提高教与学的效率。2．该导学案必须在课堂完成，认真书写，独立完成，规范作答，按时上交...
一、教学内容分析本框是人教版高中思想政治必修一《经济生活》的内容。上一单元我们学习了我国个人收入分配的制度。但是，社会创造出来的财富不能全部由个人支配，为了使政府能够顺利地承担自己的各项职能，政府必须参与社会财富的分配。通过本框内容的学习，学生将了解政府财政收入和财政支出的一般知识，并且能够深切地感...
必修1《经济生活》基础知识（填空）第一单元 生活与消费第一课 神奇的货币一、货币考点1：商品的基本属性 1、商品的含义：用于 的 产品。2、商品的两个基本属性（商品的二重性）： ① 和 是商品的两个基本属性，商品是两者的统一...
课题执笔人罗石文编写日期执行人执行日期三维教学 目标知道当代国际社会主要由主权国家和国际组织构成。了解主权国家的构成要素及其权利和义务。懂得国际组织的内容和作用。关注国际社会的发展，树立做负责任大国的心态。重点难点主权国家的权利和义务。国家主权是国家的生命和灵魂。教法教具投影教学过程特色教案一、主权...
一、贯彻新课改教学理念本节课力求体现课程改革的新理念，坚持以“学生为本，老师为导”的教学观。注重过程性，以问题为中心，关注问题，引发问题，围绕问题展开叙述，进行探究；注重实践性，采用多种教学实现方式，师生互动，生生互动，在平等的交流中完成教学目标；注重开放性，给学生思维和能力的发展提供一个更开阔的空...
第三课 我国政府是人民的政府全章概述 本课从学生最熟悉的实例入手，通过认识政府履行国家职能及其表现来感受和理解政府的作用，真正体味到我们的政府的主要职责是管理与服务；通过政府践行对人民负责原则感悟到我们的政府是人民的政府；通过了解公民向政府求助的途径，深刻理解我们的政府是便民利民的政府，对人...
发展真挚的友谊 --教学目标认知目标通过教学，使学生知道真诚、热情、宽容和讲原则是培养发展真挚友情的必要因素。能力目标通过对各个因素的分析，让学生掌握发展真挚友情的方法，知道如何以恰当方式表达男女同学友情。思想觉悟目标通过教学，使学生懂得真挚的友情来之不易，需要长时间地培养和洗练。从而懂得用心呵护...
第三课时 民主管理：共创幸福生活【学习目标导航】内容目标提示与建议对照村民自治和城市居民自治的有关制度和法规，理解公民行使民主决策与管理权利的途径和方式。在调查本社区生活的基础上，确定一个共同关注的问题，形成一项改进社区管理的建议。【课前自主预习】一、最广泛的民主实践1．基层民主管理的形式农村村民...
班级＿＿＿ 姓名＿＿＿ 得分＿＿＿学习目标1 识记替代品和互补品的含义。2 分析价格变动对消费者需求的影响、对生活必需品和高档耐用品需求的影响、对生产的影响。重点价格变动对人们生活和生产的影响难点价格变动对人们生活和生产的影响自主探究一、对人们生活的影响1．商品价格变动与商品购买量之间的一般规律：一...
