消费及其类型教学设计|消费及其类型教学案

【jiaoan.jxxyjl.com--高一政治教案】

【学习目标】（看清目标预习，才能有方向噢！）
1．识记影响消费的因素；消费类型的三种分类；消费结构与恩格尔系数的含义。
2.理解收入与消费的关系；收入差距与社会总体消费水平的关系；物价对消费的影响。
3.几种消费类型的区别；恩格尔系数变化的意义。
【学习重点】背诵影响消费的因素。
【学习难点】理解收入与消费水平的关系
【学习方法】自主学习、合作学习、活动探究
【学习过程】
（一）课前预习 筑牢基础（相信我能行！）
1、影响消费的因素：
影响消费的因素很多，其中最主要的是             和            。
⑴       是消费的基础和前提。
①提高居民消费水平的根本途径：                                          。
②未来的                     影响居民的消费水平。
③社会总体消费水平的高低与人们            的大小有密切的联系。人们收入差距大，总体消费水平会        ，收入差距小，总体消费水平会       。
⑵、物价的变动影响消费。
一般说来，物价上涨，人们的购买力普遍降低，会     对商品的消费量；物价下降，会     对商品的消费量。
2消费的类型：
①我们最常见的是          ，此外，              和               越来越常见。
②消费按           不同，可以分为有形商品消费和               。
③消费按消费目的分，可以分为           、         、            。
3消费结构：
（1）消费结构反映人们各类消费支出在         中所占的比重。消费结构不是一成不变的，它会随着经济的发展、收入的变化而不断变化。
（2）恩格尔系数是         占家庭总支出的比重。恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，特别是影响发展资料、享受资料的增加，限制         和         的提高。恩格尔系数减少，通常表明人们         提高，         改善。1234

（二）自主检测  体验成功（独立完成后同学间或小组内互批，找出问题，并商量解决）。
1、居民的消费受很多因素影响，其中最主要的是：
①收入水平    ②物价水平  ③商品的质量    ④商品的外观、性能等
a、①②     b、②③      c、③④     d、②④
2、要提高居民的消费水平，最根本的是要：
a、发展经济，降低消费品的价格        b、发展经济，提高居民的收入水平
c、提高劳动生产率，降低商品的价值   d、提高商品的质量，满足消费者的需要
3、近年来，我国新的消费热点持续升温，居民消费结构不断升级。汽车、通信器材、商品房等一些新的消费热点升温。居民消费结构不断升级的主要原因是：
a、我国经济的快速发展             b、近年来物价水平的下降
c、居民收入水平的提高             d、国家实行刺激居民消费的政策
4、按消费对象的不同划分，家政消费，如请家教、保姆、维修等属于：
a、产品消费     b、劳务消费     c、贷款消费    d、租赁消费
5、按交易方式 不同，消费可以分为：
①钱货两清的消费    ②贷款消费    ③劳 务消费    ④租赁消费
a、①②       b、①②③      c、①②④       d、②③④
6、按消费目的划分，消费可以分为：
①贷款消费    ②生存资料消费    ③发展资料消费    ④享受资料消费
a、①②③      b、②③④      c、①②④      d、①③④
7、随着人们生活水平的提高，假日旅游越来越火爆。这种消费属于：
a、生存资料消费   b、发展资料消费    c、享受资料消费    d、钱货两清的消费
8、恩格尔系数是指食物支出在家庭总支出中的比重。在通常情况下，一个家庭的恩格尔系数越高，说明：
a、 该家庭的收入水平高             b、该家庭的收入水 平低
c、该家庭的消费意识强              d、该家庭的消费意识滞后

（三）课内探究  提升能力（讨论交流、展示成果、点评时记好笔记，完善自己的答案）
探究1： 结合教材p17材料，谈谈为什么居民的生活消费发生如此大的变化？

探究2：看教材p18漫画，讨论：你怎么看待这两种消费？他们各适用于什么情况？

探究3：你会选择租赁消费方式吗？通常会租赁什么商品？说说你的理由。

（四）构建本节课知识体系（自己动手，试试看！）1234

（五）课后作业 拓展提升（试试看，你准行！）
1．汽车已进入寻常百姓家。早富起来的一些人用现金购车；爱车族中的一些人贷款购车；还有一些人在持币观望，他们期待着汽车价格大幅度下跌；但对于大多数普通百姓来说则还只能望车兴叹。下列对这一现象认识正确的是(　　)
①从消费方式上看，这些购车的人可分为钱货两清的消费和贷款消费　
②对未来收入的预期影响着人们当前的消费水平　
③物价水平是影响人们购买力和消费选择的重要因素
④人们的收入差别过大会影响社会总体消费水平
a．①②         b．①②③        c．②③④            d．①②③④
2．人们的汽车梦能否实现，主要取决于(　　)
a．人们的收入水平和汽车价格        b．国家的汽车、交通、税收等配套政策
c．汽车的质量、性能、售后服务      d．人们的消费观念
3．经济学家研究发现：有稳定工作的人比工作不稳定的人有更高的消费水平，后者则有着更高的储蓄水平。这是因为(　　)
a．储蓄水平与收入水平无关           b．消费水平与收入水平无关
c．储蓄水平决定消费水平             d．未来的收入预期影响消费水平
4．XX年4月15日，国家统计局公布一季度我国居民消费价格总水平同比上涨5.2%，其中3月份同比上涨5.4%，而预期二三季度物价水平还将继续保持上涨势头，我国面临的通货膨胀压力不断加大。在居民收入水平不变的情况下，物价上涨理论上会导致(　　)
a．家庭劳务消费的缺失     b．家庭消费出现新的热点
c．家庭消费水平的下降     d．家庭消费水平的提高
5．一项针对北京、上海、广州等8个大中城市的调查显示，中国家庭子女教育支出比重占家庭总收入的近三分之一，教育已成为家庭消费的热点。按照消费目的分类，接受教育属于(　　)
a．精神文化生活消费   b．脑力劳务消费   c．发展资料消费    d．享受资料消费
6．买车太贵，有人考虑租用车辆。其特点是(　　)
a．仅改变车辆的使用权，不改变所有权  b．仅改变车辆的所有权，不改变使用权
c．车辆的所有权和使用权均发生改变    d．车辆的所有权和使用权均不发生改变
7．甲省和乙省的城镇居民恩格尔系数分别为35.3%和38.1%。那么，一般来说(　　)
a．从收入水平来看，甲省城镇居民略高于乙省城镇居民
b．从收入水平来看，乙省城镇居民略高于甲省城镇居民
c．从生活水平来看，甲省城镇居民略高于乙省城镇居民
d．从生活水平来看，乙省城镇居民略高于甲省城镇居民
8．在课堂上，老师总结说：“改革开放30多年来，我国的消费结构发生了重大变化。”你认为能反映这一变化的是(　　)
a．居民收入的增长               b．食品在消费支出中的比重下降1234
c．社会消费品零售总额的增加     d．外汇储备的增加
9.某优质大米在我国市场每公斤售价近100元，约为普通大米价格的20倍。但在北京、上海等发达城市，其销售状况依然良好。这体现了（     ）
a．收入是影响消费的主要因素      b．求异心理是影响消费的重要因素
c．价格是影响消费的主要因素      d．攀比心理是影响消费的重要因素
10．朋友见面打招呼，20世纪70年代是“吃饭了吗”，如今流行“搬新家吗”、“旅游了吗”、“进修了吗”。这反映出 (  )
a．收入差距的扩大                  b．物价水平的下降 
c．消费结构的改善                 d．恩格尔系数的提高
11．《XX年国民经济和社会发展统计公报》：“全年农村居民人均纯收入5 153元，剔除价格因素，比上年实际增长8.5%；城镇居民人均可支配收入17 175元，实际增长9.8%。农村居民家庭食品消费支出占消费总支出的比重为41.0%，城镇为36.5%。按XX年农村贫困标准1 196元测算，年末农村贫困人口为3 597万人。”
(1)材料能够显示，影响消费的因素是什么？

(2)随着城乡收入的进一步增加，居民的消费结构会发生怎样的变化？

12．张先生一家三口人，张先生是民营企业家，收入水平很高，妻子是大型企业的主管，儿子是一家大公司的技术顾问，收入也颇丰。他们在一著名小区购买复式住房两套(一次性付款)。在节假日，一家三口常雇佣一辆舒适的旅游车在导游的引导下观光旅游，家中一切杂务由保姆打理。
请结合所学知识，分析张先生一家的消费水平和消费类型。

（六）学后反思 我的疑问（学习本课后，你有哪些收获？还存在哪些问题没有弄明白？）

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