【第六单元现代中国的政治建设与祖国统一知识点】第六单元现代中国的政治建设与祖国统一

高二历史教案 2014-05-16 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--高二历史教案】

【考点一】了解中华人民共和国的成立
1.准备:人民政协召开(新政协)  1949年9月   北平  (中心议题:成立新中国问题)
①通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》。“共同纲领”“共同纲领”具有临时宪法的性质。  社会性质:人民民主主义国家
②大会还选举产生中央人民政府委员会。    (主席、副主席)
③会议决定改北平为北京,为新中国的首都,以五星红旗为国旗,《义勇军进行曲》为国歌,采用公元纪年。
2.经过  ①1949年10月1日,中央人民政府第一次全体会议的召开。 会议任命周恩来为政务院总理兼任外交部长;以《共同纲领》为施政方针。②开国大典
【考点二】了解第一部社会主义类型的宪法
1、1954年第一届全国人民代表大会召开,制定了《中华人民共和国宪法》
①内容:规定了国家性质(工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家);规定了根本政治制度(人民代表大会制);规定了人民的权利及义务。
②特点:是我国第一部社会主义类型宪法;体现了人民民主原则和社会主义原则。
③意义:是我国第一部社会主义类型的宪法,是我国的根本大法。是我国人民革命和斗争的经验总结,是建设社会主义的法律保证,极大地调动了人民建设社会主义积极性;
【考点三】了解人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善
1、人民代表大会制度的创立:
初步建立(1949年):1949年举行的中国人民政治协商会议
正式确立:1954年一届人大的召开。组织原则:民主集中制
  意义: 人民代表大会制度是我国的根本政治制度,为民主政治建设奠定了基础。
2、共产党领导的多党合作和政治协商制度
 初步建立(1949年):1949年举行的中国人民政治协商会议
职能改变:1954年一届人大的召开。政协代行全国人大的职权结束。
   性质:人民民主统一战线        主要职能:政治协商和民主监督。
新发展(1956年)
   ①目的:为了更好地扩大社会主义民主,团结各民主党派共同建设社会主义。
   ②内容:中国共产党提出“长期共存,互相监督”的方针。
③1982年“长期,互相监督,肝胆相照,荣辱与共”方针的提出
3、民族区域自治制度的建立和完善
原则:新中国成立后,实行民族平等、民族团结和各民族共同发展繁荣的原则。
建立:①1949年的“共同纲领”明确规定实行民族的区域自治”。
②1954年被载入宪法。
意义: 它满足了少数民族当家做主的愿望,实现了民族平等,保证祖国统一和民族团结,调动各族人民建设中国特色社会主义的积极性。
【考点四】了解1982年我国宪法修订的情况
1、1982年修订《中华人民共和国宪法》
2、各项法律的制订与社会主义法律体系的形成,为依法治国奠定了基础。
【考点五】了解“一国两制”构想的提出
1.提出的背景:1979年全国人大的呼吁《告台湾同胞书》和邓小平讲话标志着祖国大陆对台湾政策的重大发展。
2.构想的提出: 20世纪80年代初,邓小平提出“一国两制”的伟大构想。
3.构想的内容   ①“一国”:中华人民共和国。12
    ②“两制”:大陆10亿人口实行社会主义制度.香港、台湾实行资本主义制度。
4.构想的意义:完成祖国统一大业的指导方针。
【考点六】了解香港、澳门的回归及其意义
1、、标志着中国人民洗雪了香港被侵占的百年国耻,开创了香港和祖国内地共同发展的新纪元。
    2、标志着中国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。
    3、标志着中国人民为世界和平、发展与进步事业作出了新的贡献。
【考点七】了解《告台湾同胞书》、“九二共识”以及海峡两岸的民间交流
1、1979年全国人大常委会发表《告台湾同胞书》,呼吁海峡两岸和平统一。
(由武力解放到和平统一)
2、20世纪90年代初,海峡交流基金会(台湾)、海峡两岸关系协会(大陆)相继成立。
1992年,两会达成“海峡两岸均坚持一个中国原则”的重要共识。
3、1993年举行“汪辜会谈”,这是两岸关系发展的一次历史性突破。
4、xx年,国民党主席连战率“和平之旅”访问大陆,胡连会重申“九二共识”,反对xx,主张台海和平稳定。促进了两岸关系的新发展。
(“xx”威胁:——原因:以世界(美国)的反华势力为代表及“xx”分裂势力。

12

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/gaoerlishijiaoan/18809.html

  • 第六单元测试卷_第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果

    第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果第17课 毛泽东思想a教学目标:一、知识与能力:识记:毛泽东关于中国新民主主义革命、社会主义革命和建设的重要理论成果及论述;理解毛泽东思想的产生是近代中国历史发展的必然,实事求是、群众路线、独立自主是毛泽东思想的精;探究毛泽东思想对中国革命和建设...

    发布于:2025-11-21

    详细阅读
  • 【第3课中国近代至当代政治制度的演变教案】第3课 清朝前期经济的发展和闭关政策

    教学目标 一、基础知识目标:康熙帝奖励垦荒屯田、兴修水利、减免租税和清朝前期经济的发展。闭关政策产生的原因及其影响。资本主义萌芽的缓慢发展及其所受的阻碍。二、思想教育目标:1 康熙帝实行一系列恢复和发展生产的措施,对社会经济的发展起了促进的作用。2 清朝前期的闭关政策,虽然对西方殖民者的侵略活动起...

    发布于:2025-11-21

    详细阅读
  • 第二次鸦片战争|第二次鸦片战争 教案(一)

    (一)教学目的一、要求学生掌握的基础知识:英、法、美三国提出“修约”要求。第二次鸦片战争的爆发:英军炮击广州。英法联军攻陷广州。英法联军进攻天津,《天津条约》的签订及其主要内容。英法联军攻占北京,火烧圆明园,《北京条约》的签订及其主要内容。沙俄侵占中国大片领土。二、要求学生从思想上认识:1 第二次鸦...

    发布于:2025-11-21

    详细阅读
  • 第六单元测试卷_第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果

    第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果第17课 毛泽东思想三维目标【知识与能力】识记:毛泽东关于中国新民主主义革命、社会主义革命和建设的重要理论成果及论述。理解:毛泽东思想的产生是近代中国历史发展的必然;实事求是、群众路线、独立自主是毛泽东思想的精髓;毛泽东思想是中华民族的宝贵财富,...

    发布于:2025-11-21

    详细阅读
  • 第四章_第四章 垄断资本主义的形成

    第一节 第二次工业革命一、教材分析1、 地位和作用 从历史发展阶段来看:从教材的整体布局来看:本课是源头。是19世纪70年代世界资本主义大发展的起点,是资本主义进入帝国主义阶段的开始,它促使亚、非、拉民族民主运动和社会主义运动上了新台阶,还由于列强发展的不平衡导致第一次世界大战的爆发它上承第...

    发布于:2025-11-21

    详细阅读
  • 【稀疏的资本主义萌芽缓慢发展】稀疏的资本主义萌芽 教学设计示例

    第十八课 教学目标 通过本课的教学,使学生了解或掌握:明初的休养生息政策;农作物新品种的引进;棉花种植的发展;纺织、制瓷和采矿业的发展;商品经济的活跃;手工工场的出现。在教师指导下,看本课地图及图画,培养学生的观察能力和想象能力。分析机户和机工的关系以及形成这种关系的原因,提高对资本主义剥削本质认识...

    发布于:2025-11-21

    详细阅读
  • [清朝统一多民族国家的巩固发展]第一课清朝统一多民族国家的巩固

    一)教学目的 1 基础知识和思想教育: (1)清政府在各族人民支持下,同割据、叛乱势力进行斗争,加强了对福建、广东、云南、蒙古、西藏、新疆等边地的管辖,使统一的多民族国家得到了进一步巩固;土尔扈特的重返祖国,为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉篇章。 (2)清朝前期的疆域,是我国各族人民在共同缔...

    发布于:2025-11-21

    详细阅读
  • [第四单元英语]第四单元 二里头文化的探索

    第4课 二里头文化中的疑难问题教案一、教学目标 目标 内容知识与能力过程与方法情感态度与价值观识记理解运用二里头遗址是夏都还是商都二里头遗址的整体规划布局一般村落遗址与都邑遗址的区别了解考古发掘及研究工作的基本常多角度看问题图片对比分析关注早期人类社会生活状况二里头遗址的性质能够复述课文中的4种...

    发布于:2025-11-21

    详细阅读
  • [音乐与美术的关系]音乐与美术

    第18课本课内容在《课程标准》中是必修三的第8个专题“19世纪以来的世界文学艺术”下的第2条“欣赏19世纪以来有代表性的美术作品,了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值”和第3条“列举19世纪以来有代表性的音乐作品,理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性”。在《考试大纲》中隶属于现代世界中的第...

    发布于:2025-11-21

    详细阅读
  • 蒋家王朝的覆灭_蒋家王朝的覆灭 教学建议

    地位分析1947年6月至1948年9月是战略进攻时期,中共中央及时做出了人民解放军由战略防御转入战略进攻的决策,挺进中原,是历史的一个转折点。1948年9月开始连续发动了辽沈、淮海、平津三大战役,取得了战略决战的伟大胜利。它基本上消灭了国民党反动派军队的主力,奠定了人民解放军在全国胜利的牢固基础。三...

    发布于:2025-11-21

    详细阅读

Copyright @ 2011-2019 教案下载网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

 站长统计