作者宋曦 教材：沿海版第一册，第八课课题：《可爱的家》年级：初中一年级执教：北大附中南山校 宋曦一、 教学内容：（1） 音乐知识：弱起小节，反复跳跃记号（2） 欣 赏：《可爱的家》的MTV（3） 学唱歌曲《可爱的家》二、 教学目的：（1） 通过欣赏，培养和激发出学生的内心感受。（2） 学唱歌曲《可爱...
音 乐 课 教 案湖北省汉川市城隍镇中学 钟玉霞 邮编：431606课 题：中国民歌欣赏年 级：初中二年级（上学期）教学目标 ：一、通过欣赏中国民歌，使学生懂得民歌是人民群众在千百年来的劳动、生活中口头创作的，是人民集体智慧的结晶，具有鲜明的特色和永恒的生命力。二、通过教学，使学生了解和继承中国...
一、乐曲简析：《十面埋伏》是一首著名的琵琶传统大套武曲，乐曲描写公元前202年楚汉相争在垓下决战，汉军的刘邦用十面埋伏的阵法击败项羽的楚军这个历史故事。 二、教学目标 ：1 通过欣赏音乐曲使学生了解琵琶曲《十面埋伏》的产生年代、创作背景以及它应体现的情绪特征； 2 使学生感受乐曲《十面...
【教学目标 】1、学生能够大胆自信地参与歌曲的演唱，并准确表达音乐中的情感。2、学生能初步处理音乐作品，并且能够恰当的利用歌曲表达人的思想感情。3、学生能够对他人的演唱进行客观的评价。4、学生能基本熟悉一个升号调的首调唱名位置。【教学准备】1、 网络环境下的多媒体教学系统、cai课件、...
课题：课型：综合课教学目的：1、1、通过歌曲《雨花石》的教学，对学生进行革命传统的教育 ，宏扬革命烈士为了人民的利益甘于奉献的高尚品德。2、2、学会用连贯优美的声音歌唱。3、3、学习休止符,并能理解休止符表示的音乐形象。教学重点难点：1、1、学习歌曲，能深情的演唱。2、2、掌握休止符，在歌唱中能体会...
行进中的歌分析：进行曲是一种用步伐节奏写成的声乐曲或器乐曲。主要是军队中用来统一行进步伐、表现军威、鼓舞士气的队列音乐。其节奏鲜明、曲调规整。听起来雄壮有力而有行进感，为了配合行进时步伐一致的要求，常以偶数拍作周期性反复。进行曲按内容可分为军队进行曲、婚礼进行曲、葬礼进行曲等。为行进作伴奏的一般为二...
徽 韵教学内容：1、教唱安徽屯溪民歌《小石桥》。2、了解有关安徽的历史人物、各地方音乐、风景民俗和徽州文化的相关知识。3、欣赏合唱曲《黄山，我是你的》。教学目标 ：1、能够以喜悦的情绪，准确、自信的演唱《小石桥》。2、通过对安徽的历史人物、各地方音乐、风景民俗和徽州文化的学习，了解...
课题：歌曲《一杯酒》班级：初二教者：周庆教具：钢琴、音响目的：1、通过学习本歌了解乌孜别克族的音乐特点，进一步了解切分音的特点。 2、了解本课的音乐知识，拉弦乐器。 3、学会装饰音的唱法。 重点：歌曲的练唱。 内容：1、音乐知识：（1）二拍子的打法...
课题：长江之歌课时：两课时教具：磁带、录音机、幻灯片、幻灯机、投影片、投影仪、录像带、录像机、黑板、钢琴、 银幕。教学目的：1、通过对《长江之歌》的学习，从音乐的角度联系地理上祖国的山川地貌；历史上的荣辱兴衰；文学史诗人咏长江的名言佳句，结合先进的现代教育媒体，把视与听、音乐的与非音乐的，直接的与间...
教材分析：民族管弦曲《春江花月夜》力图从音乐的角度来刻画一幅美丽动人的月夜江景,借景抒情,情景交融。乐曲的旋律流畅婉转,格调古朴典雅、生动秀美，充分地利用各种音乐手段，形象地描绘祖国春江月夜的良辰美景，贴切地表现出标题“春江花月夜”的新意。这首乐曲的生动音乐语言，激发着人们丰富的联想与想象。因此，它...
教学对象：初中二年级教学目标 ：1、欣赏音乐与绘画作品，找出音乐与绘画的要素，体会音乐与绘画的联系。 2、学生能够尝试用绘画表现音乐，用音乐表现绘画。教学过程 ： 一、导入 师：同学们，你们已经上过很多门课，下面我就说两门课，你们根据我说的这两门课的特征来猜一猜我说的是哪...
一、 教学内容：（1） 音乐知识：弱起小节，反复跳跃记号（2） 欣 赏：《可爱的家》的MTV（3） 学唱歌曲《可爱的家》二、 教学目的：（1） 通过欣赏，培养和激发出学生的内心感受。（2） 学唱歌曲《可爱的家》，使学生能用情来演唱歌曲并了解英国歌曲的结构特点。三、 教学重点：培养和激发学生的内心感受...
教 案课 题：——第一段教学目的：混声且有感情地演唱第一段。教学重点：1 声音的位置的统一 2 两个声部的配合演唱教学难点 ：两个声部配合后的音准问题。 教 具：录音机、碟片、钢琴教学对象：幼师学生教学过程 ：1 导入 课题：先简介《黄河大合唱》包括：创作年...
教学目的：1、学唱歌曲《爱我中华》2、把握歌曲的基本情绪，表达出对祖国的热爱之情，理解“五十六个民族亲如一家”，培养他们民族团结的思想。教学重难点：1、体验、感受民族音乐的魅力，培养学生热爱民族音乐，了解音乐风格。 2、学会附点、前十六、后十六等节奏型教学过程 ：一、引入课题1...
课题： 课型：综合 课时：一课时 知识能力目标： 初步掌握三连音节奏，并唱准和感受三连音在作品中的表现效果。 人文教育目标： 通过学唱《》和介绍聂耳，激发学生的爱国热情，使他们懂得唱好的重要意义，并 能用恰当的不同力度表现歌曲雄壮、激昂的情绪。 教学重点： 运用...
第一课时：〈〈采茶舞曲〉〉 教学目标 ：1、能够用圆润而有弹性的声音、轻快活泼的情绪演唱〈〈采茶舞曲〉〉。 2、了解〈〈采茶舞曲〉〉与越剧及浙江民歌之间的关系。 3、结合介绍“采茶舞“，通过律动把学生的情绪调动起来，完全融 入歌曲的意境中。 教学重点：歌曲〈〈采茶舞曲〉〉的演唱 教学过程 ： 一、...
课堂人数： 授课日期 年 月 日课 题《天地之间的歌》教具钢琴、录音机、磁带教 学 目 的1、介绍中国民歌的种类及音乐风格。2、让学生初步了解部分中国民歌的概况，从而培养学生热爱祖国文化，热爱家园，建设家园的崇高思想。重 点中...
辽阔的草原——牧歌 教学目标 ：1 学唱蒙古族民歌《牧歌》，感受蒙古长调民歌“诺古拉”润腔的独特风格。 2 欣赏无伴奏合唱《牧歌》，了解我国蒙古族的风情，感受无伴奏合唱中人声表现魅力和多声部效果的美感，激发学生热爱我国民族音乐艺术的情感。教学内容： 从音（歌曲牧歌）、诗（配乐诗朗...
一）《歌唱祖国》1、播放歌曲《歌唱祖国》2、作者简介：王莘 1918出生，江苏无锡人。青年时期再上海参加抗日救亡歌咏运动，1938年到延安鲁艺跟冼星海、吕骥、向隅等学习音乐，毕业后在华北联大文艺部音乐系任教。解放后入中央音乐学院作曲系进修。主要作品有歌曲《边区儿童团》、《战斗生产》、《愉快的劳动》...
初中音乐第15册《让世界充满爱》简案（第一课时）教学目标 ：1、“爱与奉献”为主题，通过学习歌曲《让世界充满爱》和欣赏《我们同属一个世界》或《手拉手》，知道音乐艺术在关注人类生存、发展中的巨大作用，增强对人类生存、发展的责任感。2、以真挚、热烈的感情及自己喜爱的方式演唱歌曲《让世界充满爱》教学过程...
