教学目标： 通过本课的学习，让学生体验不同的色彩及色调给人的感受。 让学生尝试运用色彩来表现不同的情感，抒发内心的感受。 让学生学会多角度的欣赏美术作品，能够分析美术作品中色彩的象征意义。 教学难点： 突破学科本位，建立美术、音乐、文学问的彼此联系，实行跨学科研究性学习和综合实践活动。 教学...
美术教案－黄河畅想教学过程（www 3edu net）一、录像（音乐片段）1． 听歌学唱《天下黄河九十九道弯》歌曲，与小组为单位进行表演，看那组同学唱得好。2． 《天下黄河九十九道弯》歌词的内容讲什么？回答：这首歌是陕北民歌，歌颂黄河历史文化的悠久以及黄河流域土生土长的人民的勤劳与淳朴。二、提问...
一、教学资源分析: 服装设计课是学生特别是女学生们喜爱的美术课。在本节课中,可以借助于录像资料来激发学生学习的兴趣。 二、教学目标预设: 1、知识和技能 通过学生装的设计与模拟制作练习,了解服装设计的基本知识 2、过程和方法 教学过程体现学生主体地位,方法体现教师...
一、教学目标 : 1 、知识技能目标:初步了解卡通的造型方法及特有的表现语言。 能根据卡通画的内容编一个故事,大胆尝试运用卡通画表现手法叙说故事、记录生活、表达愿望,传递自己的思想和情感。 2 、人文情感目标:通地过教学引导学生感受卡通艺术的表现魅力,并尝试用卡通画手法表现故事或某个故...
课前准备: 1 调试多媒体教学设备,学习服装搭配准备教具,组织教学。 2 准备学具和穿着自己喜爱的服装。 3 准备教学:学习服装搭配学习服装搭配 新课:学习服装搭配(人美版)导入 利用多媒体播放时装表演。走进课堂,同时欣赏时装表演。...
第一课时：教室一角 队角布置 教学程序 一、 谈话导入湘教版美术教案 队角湘教版美术教案是我们少先队的活动阵地，用文字，图画、实物照片、图片及相应的制作等来宣传一个中心内容，供我们参观和利用。湘教版美术教案今天我们一起来策划一个有创新意味的队角布置方案。湘教版美术教案那如何设置布置方案，又如何实施方...
课题名称：第一单元 《》 一课时 教学札记教学目标：知识能力目标：（1） 了解花鸟画的一些基本常识。过程与方法目标：(2) 初步掌握花鸟的基本技法。(3) 能临摹简单的花鸟画。情感态度价值观目标：(4) 对花鸟画的借物喻人、托物言志的内涵的理解。(5)...
第8课 千古传唱品国粹——京剧脸谱设计制作一、教学目标设计： 1、认知目标：让学生初步了解中国京剧脸谱艺术的特点、谱式、色彩等方面 的基础知识，了解中国脸谱艺术富有的图案美及鲜明的思想性和艺术性，培养学生对京剧 脸谱艺术的欣赏能力。 2、实践目标：①学习按步骤临摹京剧脸谱。②根据谱式、颜色所代表...
美术教案－课例《唱脸谱》七年级艺术—《唱念做打传精神》 ［ 作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：63 更新时间：xx-8-30 文章录入：松树 ］ 教材：艺术一年级第一册第一单元课时：第二课时（共二课时）教学思路：加深学生对国粹艺术的认识，让我们在动手做脸谱和唱戏歌中体...
教学目标：初步了解标志的设计构思与制作方法，标志设计课教案同时提高品评鉴赏标志的水平。教学重点：1、标志设计课教案的意义。2、标志的分类。3、标志的设计要素。标志设计课教案4、标志的构思和制作过程。难点：设计并制作出具有独创性、单纯性、准确性和艺术独特的标志。设疑提纲：1、标志的概念？标志设计课...
一、教材分析 《多彩的风景》本课《多彩的风景》属于“造型·表现”类型课。《多彩的风景》编写意图主要是借助自然风景及表现自然风景的艺术作品，引导学生掌握观察自然色彩变化的方法，获得表现自然色彩关系的能力，提高学生对自然界色彩变化与关系的审美感受与认识，并直接为第８课《绚丽的阳光》中印象派风景画作品的欣...
美术教案－古希腊雕塑古希腊的雕塑（教学过程（www 3edu net）设计） 播放雅典奥运会开幕式片断和刘翔110米栏镜头 刚才同学们在屏幕上看到了什么内容？ 除了刘翔获得110米栏世界冠军的精彩镜头，你们还看到了什么？ （雅典奥运会的开幕式片断） 在这个片断中，演员们扮演了什么样的形象？ （...
一、教材内容： 一年级 下册 第三课：手绘线条图像——物象空间的表达（人教版） 二、教材分析： 教学重点及解决方法： 教学重点：引导初步掌握物象空间的描述与表达。 解决方法：应用自制教具让学生描述教具中物品的位置，从而让了解三度空间的特点及与二度空间的区别。并应用于绘画中。教学难点及解决方法...
一、填空题： ( 每空1分 共36分 )美术教师考试试题 1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途经。2、美术课程标准按教学活动分为 ； ；________________________；...
教学目标： 1、通过对不同风格不同造型色彩的中国少数民族手袋和背包的收集整理，分析、欣赏，了解其设计的特色、用途，进而了解中国少数民族的传统文化和民族风情。 2、了解包与袋在当代社会生活中的作用了解少数民族背包与手袋与该民族文化背景、生活环境的关系，偿试将民族传统设计与现代设计相结合，将中国...
课 型：综合课 教学方法：欣赏、讲解、示范与练习相结合。中国画--山水画 教学目的 通过树木画法的教学，增加学生对中国画山水的了解，提高学生对中国画山水树木画法的技法与欣赏水平。为以后学习山水画打下基础。 中国画--山水画教学重点与难点 重点：树木的结构和中国画画树的特有的表现手法。 难点：树木的穿...
一、课时安排：二课时二、教学对象：初中一年级学生三、教学目标 ： １．学习美术字知识，汉字的结构，笔画与书写方法。２．学习变体美术字的变化方法，并进行书写练习。 美术教案－美术字写法四、教学重、难点：１．重点：美术字的笔画特点和书写的五个步骤。２．难点：美术字的结构。美术教案－美术字写法五、教学过程...
初级中学美术教学设计――《门》学科美术年级初一年级课题《门》授课教师杨艳艳单位阿城三中教师活动学生活动设计意图多媒体应用一、 你说我猜游戏导入：两个同学，一人做动作或根据相关词语来解释，另一个同学猜出词卡上的词语。表演 欣赏激发学生兴趣、集中注意力，导入课题。多媒体课件：1、门...
美术教案－课型：综合课教案课型：综合课教学方法：讲解、行赏、比较、练习相结合1、教学目的1、通过本课学习，2、使学生初步了解视觉形象的分类和造型要素的基本知识。3、通过对美术作品中形的认识和分析，4、提高学生对艺术形的欣赏能力。5、通过对本课的学习，6、使学生认识美术具有多种表现形式，7、从而8、提...
课 时:课时 课 型:综合·探索 教学目标:通过校服的设计与模拟制作练习,了解服装设计的基本知识,提高学生对着装美的鉴赏能力和审美情趣,激发创新意识。 教学重点:运用所学的服装设计知识进行设计练习。 教学难点:服装设计过程中把握大体比例 课前准备: 教师教具...
