教学计划与教学进度一、 漫画、卡通画 第1 2课时 第1 2周 二、 连环画、组画 第 3 4课时 第3 4周 三、 美术在你身边 第 5课时 第...
教材：义务教育课程标准实验教科书《美术》(湘版)教材八年级下册第5课一、导入 美术教案－大提琴播放大提琴独奏曲《海顿主题变奏曲》，美术教案－大提琴使学生进入一个提琴音乐的氛围，欣赏两分钟。提问： 同学们听完这段大提琴演奏曲后，有什么感受?大提琴的音色特点有哪些?美术教案－大提琴同学们回答后进行总结...
1．教学设计学科名称 人教版课标初中美术九年级九年级上册第一单元 中国美术的辉煌历程与文化价值（欣赏·评述） 2．所在班级情况，学生特点分析 本课的授课对象是初中二年级的学生，这个年级的学生对美术作品的欣赏能力和分析作品的能力有了一定的认识。对作品口头表达的能力也有所提高，能够体会美...
第4课 城市园林课时建议：３—５教时一、本课概述园林是在一定的地域，以植物、山石、水体、建筑等为素材，遵循科学原理和美学规律，创造出的可供人们游憩和赏玩的现实生活境域。城市园林作为城市中的山林，不断地满足了人对自然环境在物质和精神方面的需求，最大限度地发挥在生态环境、社会文化、休息游览和经济等方面的...
樱花是日本的国花,这首民歌表达了日本人民对樱花的赞美、真爱以及春光时节人们外出赏花的愉悦欢快的心情。歌曲采用日本的五声调式,全曲只用了do mi fa la si五个音,虽只有14小节,但其以级进为主的旋律进行方式和每句结束音分别落在4 7 3音上的这种日本民歌特点,使得其篇幅虽...
一、教学目标 1、使学生懂得请柬是具有简易、实用、页面设计庄重、大方、美观等特点,并学习请柬制作的方法。 2、通过请柬的制作,提高学生的设计、制作能力,培养尊敬师长,友爱同学的品德增进师生感情。 二、教学重点、难点 重点:用剪贴手法设计和制作请柬。 难点:1...
尊敬的评委老师：你们好！今天我说课的内容是（————），我将围绕教什么，怎么教和为什么这样教，从教材分析、学情分析、教学目标、重点、难点、教法学法和教学过程七个方面来说明我的教学设计。一、 教材分析本课是人教版初中美术（ ）册第（ ）课，依据美术新课程标准的理念，我明确了本课的课型属于 设计 ...
苏教版实验教科书美术第16册第2课 从心底接触自然——树木（第二课时） [教学目标]（1）感受树木的自然美，体验树木造型的艺术美。（2）初步认识树木的生长规律及其外形特征与结构。（3）运用所学的知识，创造性地表现树木的美。[教学用具]教师（多媒体、实物投影仪、投影片、教学挂图等） 学生（...
活动二 绘画作品中的形式美法则 教学设计（一） 设计思路 本课属于“形象直观的表现与交流语言”单元中的“讨论与研究”、“评价与总结”两个活动的综合内容。根据教材中的这两个活动内容，在本课教学设计中主要从绘画语言的表现形式和绘画作品中的形式美法则两方面进行了拓展与变化。为了能使学生在本单元的学习中与前...
七年级美术教学计划与教学进度 一、 盛唐女性的生活 捣练图 第1 课时 第1周 二、 艺术源于生活，高于生活 第 2课时 第2周 三、 立体图象的表达 第 3课时 第3周 四、 立体图象的表达...
七年级 第二单元 活动一 优美的校园 体验与选择活动一 优美的校园 体验与选择 教学设计（一） 设计思路 本单元《多彩的学习生活（造型·表现）》是根据学生的年龄特点并且结合他们的学习、生活环境进行平行、成角透视知识的学习，用线条表现物体的结构，作简单的写生练习而设计的。 教学目标...
课题 第三单元:校园的春天(一)──设计标志 教材 七年下册 课时 l课时 课型 设计与应用 班级 初一一班 教学目标 德育目标 培养学生形成健康向上的审美情趣及现代意识和创新精神。 知识目标 掌握标志的一般常识,丰富学生的审美素养。 能力目标 提高...
教学目标： 通过本课的学习，让学生体验不同的色彩及色调给人的感受。 让学生尝试运用色彩来表现不同的情感，抒发内心的感受。 让学生学会多角度的欣赏美术作品，能够分析美术作品中色彩的象征意义。 教学难点： 突破学科本位，建立美术、音乐、文学问的彼此联系，实行跨学科研究性学习和综合实践活动。 教学...
美术教案－黄河畅想教学过程（www 3edu net）一、录像（音乐片段）1． 听歌学唱《天下黄河九十九道弯》歌曲，与小组为单位进行表演，看那组同学唱得好。2． 《天下黄河九十九道弯》歌词的内容讲什么？回答：这首歌是陕北民歌，歌颂黄河历史文化的悠久以及黄河流域土生土长的人民的勤劳与淳朴。二、提问...
一、教学资源分析: 服装设计课是学生特别是女学生们喜爱的美术课。在本节课中,可以借助于录像资料来激发学生学习的兴趣。 二、教学目标预设: 1、知识和技能 通过学生装的设计与模拟制作练习,了解服装设计的基本知识 2、过程和方法 教学过程体现学生主体地位,方法体现教师...
一、教学目标 : 1 、知识技能目标:初步了解卡通的造型方法及特有的表现语言。 能根据卡通画的内容编一个故事,大胆尝试运用卡通画表现手法叙说故事、记录生活、表达愿望,传递自己的思想和情感。 2 、人文情感目标:通地过教学引导学生感受卡通艺术的表现魅力,并尝试用卡通画手法表现故事或某个故...
课前准备: 1 调试多媒体教学设备,学习服装搭配准备教具,组织教学。 2 准备学具和穿着自己喜爱的服装。 3 准备教学:学习服装搭配学习服装搭配 新课:学习服装搭配(人美版)导入 利用多媒体播放时装表演。走进课堂,同时欣赏时装表演。...
第一课时：教室一角 队角布置 教学程序 一、 谈话导入湘教版美术教案 队角湘教版美术教案是我们少先队的活动阵地，用文字，图画、实物照片、图片及相应的制作等来宣传一个中心内容，供我们参观和利用。湘教版美术教案今天我们一起来策划一个有创新意味的队角布置方案。湘教版美术教案那如何设置布置方案，又如何实施方...
课题名称：第一单元 《》 一课时 教学札记教学目标：知识能力目标：（1） 了解花鸟画的一些基本常识。过程与方法目标：(2) 初步掌握花鸟的基本技法。(3) 能临摹简单的花鸟画。情感态度价值观目标：(4) 对花鸟画的借物喻人、托物言志的内涵的理解。(5)...
第8课 千古传唱品国粹——京剧脸谱设计制作一、教学目标设计： 1、认知目标：让学生初步了解中国京剧脸谱艺术的特点、谱式、色彩等方面 的基础知识，了解中国脸谱艺术富有的图案美及鲜明的思想性和艺术性，培养学生对京剧 脸谱艺术的欣赏能力。 2、实践目标：①学习按步骤临摹京剧脸谱。②根据谱式、颜色所代表...
