《竞争 ？ 合作？》教学设计一、出示大自然物竟天择的画面--------体现“竞争中生存”二、大自然物种的竞争与合作：清晨的草原上，一群野鹿个个瞪着警惕的眼睛，狮子等待袭击鹿群，在袭击与奔跑中--------竞争中求生存斑马在狮子的猎扑中围成圈，弱小的斑马在里面，屁股朝外用蹄子岖赶野兽，------...
第七课 友好交往礼为先 第1课时 礼貌显魅力教学目标：1 知识目标：懂得什么是礼貌，礼貌有什么作用；理解礼貌与尊重之间的关系。2 能力目标：在生活实践和学习的基础上，学会以礼待人；能够在不同的情境中表达自己的礼貌。3...
一、主要目标通过学习，懂得不同时代，不同个体，对公平有着不同的理解；懂得公平是在比较中产生的，公平是得到自己该得的，分担自己该做的；懂得社会稳定和发展需要公平；当不公平的事情发生时，应该增强权利意识，以合法的手段，谋求最大限度的公平。我们要学会理智面对社会生活中的不公平；崇尚公平、主持公道，同破坏公...
教学目标1、情感、态度、价值观：增强热爱社会主义祖国的情感。2、能力：提高搜集、处理、运用社会信息的方法和技能，学会独立思考、提出疑问和进行反思。3、知识：了解中国共产党领导全国人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化。教材分析“感受共和国的巨变”是第三课的教学重点。该项目主...
交往伴一生，一生在交往课时：1课型：新知探索课教学目标：1、 明确自己的交往状况，了解为什么要和他人交往；2、 掌握交往对我们成长的重要作用；3、 了解交往应注意的问题，多交益友，谨慎择友。教学重点：交往的重要性教学准备：多媒体教学过程：导入：我们从出生来到这个世界到现在，你接触过哪些人？（学生回答...
《自我负责》教案 课题自我负责课型新授课教学目标情感态度价值观目标充分认识到行为与后果的一致性，能够自省自律，避免做错事，养成对自己的行为负责的良好品质。能力目标培养自己的责任感，锻炼和增强自己的负责任的能力。知识目标理解个人对社会负有责任；认识个人行为与后果的关系；懂得如何培养责任感。教学重点懂得...
主备：周咏梅 个备： 课题：第四课第二框 天下父母心 课型：新授教学设计设计思路通过师生双边活动，让学生在研究交流中经历未知知识点的发现，感悟探究合作的方法，从而建构天下父母心相关的知识体系，达到提升学习能力的目的。教学目标知识和技能通过教学，让学生认识到父母对子女真切无私的付出，情深似...
考点6：诚实守信的含义，基本要求及重要意义（八年级上册p73-77）1、 诚实守信的含义是什么诚实守信是为人处事的一种美德。诚实，就是忠诚老实，不讲假话。守信，就是信守承诺，说话算数，讲信誉，重信用。2、 诚实守信的基本要求是什么① 诚实守信是为人之本。诚信首先要做到诚实。当然诚实并不意味着要说出全...
教学目标：情感、态度与价值观目标：珍惜自已的受教育机会，履行自已受教育义务的意识和决心；树立终身学习观，培养自觉学习的态度。能力目标：提高依法维护自已受教育权的能力，增强履行受教育义务的自觉性。知识目标：懂得教育的作用，受教育权的涵义、义务教育的涵义及特征；知道维权方式，明确履行受教育义务的主要内容...
一．学生自主学习：(1)快速回顾：1、行为的分类：从行为的性质来看，行为可分为合法的和非法的；行为从法律上可分为作为和不作为两种。2、行为与后果的关系怎样？①行为都会产生一定的后果。②行为与后果具有一致性，有行为就会有后果，某种后果一定是由某些行为引起的。③个人、集体、国家的任何一个行为都会生产一定...
XX级 班 姓名 一、教学目标1、情感、态度、价值观目标： 通过学习，体会父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的，能对父母的生育之情，养育之恩充满感激，并以自己的实际行动，尽...
（一）课程标准：2 1 知道人类是自然界的一部分；认识自己生命的独特性，体会生命的可贵。2 2 知道应该从日常点滴做起实现人生的意义，体会生命的价值。（二）单元分析：1、生命意识的培养是学生成长的重要内容。我们希望通过本课的学习能使学生感悟到生命的可爱、可敬和可贵，了解到生命是一种权利，珍爱生命...
【知识纵览 高屋建瓴】 【攻坚克难 学海导航】 1．“己所不欲，勿施于人”，是本课的重点。 先要明确这一古语的含义，即自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。要求我们在人际交往中，要善解人意，对人持平等、尊重和友善的态度。其次要弄清其实质，既关心他人、尊重他人、理解他人。再次弄清与换位思考的...
（第一课时）一、一起欣赏不同习俗1、在丹麦的一些地方,人们认为送给未婚妻刻满情诗、木制的棒槌是吉利的,因为棒槌能带来好运和美满。2、葱头节：每年11月的第四个星期的星期一在瑞士伯尔尼举行。这个节日至今已有三个半世纪的历史。是仅次于圣诞节的大节日。这天除了进行葱头交易外，其他市场也很活跃。3、马来人视...
第5课 与父母平等沟通教学案第三课时 有话好好说【训练要点】1 了解在青春期自觉处理好与父母之间的关系十分重要。 2 学会谅解父母的过失。3 试着与父母说说心里话。【课堂达标】知识点一、学会谅解父母1 判断题（1）要处理好与父母的关系，就是对父母的唠叨不予理睬。（）（2）子女与父母产生矛盾，父母...
课题第一单元 文化与生活------------第二课文化对人的影响教学目标【教学目标】：1、知识目标(1)文化对人们交往行为和交行方式的影响(2)文化对人们实践活动、认识活动和思维方式的影响文化对人的影响的特点：潜移默化、深远持久分析：(1)优秀文化如何丰富人的精神世界(2)优秀文化如何增强人的精...
议一议：①假如你是该校的一名学生，应该怎么办？②加入你是该校的校长，应该怎么办？上述情形表明了我们有不少儿童、少年的受教育权正受到来自家庭、学校、社会的侵犯。有的是个人的受教育权被侵犯、有的是学生群体的受教育权被侵犯。教师讲述：受教育是法律赋予我们的基本权利，是我们成长和发展的基础。我国法律保护公民...
（一）本课教学目标1 知识目标 知道人际交往中受欢迎的品质和不受欢迎的品质；知道青春期闭锁现象及其危害；能够说出交友的基本原则；知道男性与女性在心理发展方面存在的主要差异。2 能力目标 绘制自己的人际树轮图，分析自己人际关系状况的能力； 能够用自己的话概括友谊是什么，能够对教材中提供的交...
（一）情景预设（1）板书： 一、架起理解的桥梁（2）导入： 前一框的学习，使我们认识到，由于与父母的年龄差异以及多重代际差异，而导致我们与父母之间产生了代沟，从而引发家庭矛盾的不断出现。解决这些矛盾需要我们与父母的沟通。怎样才能架起沟通的桥梁呢？这就需要正确认识家庭矛盾；如果夸大与父母的...
第七课 拥有财产的权利 知识导引一、学习目标通过本课的学习，我们应知道公民的合法财产及财产所有权的涵义，理解法律保护公民合法财产的意义、方式，学会及时寻求法律帮助维护自己的财产权。正确认识遗产和继承问题，如遗产的涵义、必备条件，被继承人、继承人、继承权的涵义以及法定继承人的范围、继承顺序，遗产继承的...
