22 短文两篇教学目标知识目标1掌握文言实词，翻译全文。2领悟作者在文中流露的思想感情。能力目标1认识“铭”“说”两种文体，学习托物言志的方法。情感态度价值观领悟作者高尚的情操。教学重点 领悟作者在作品中流露出的思想感情。教学难点 从文中获取启示，并对自己的处世观点、态度的再认识。课时安排...
张笑天—— 教学目标： 1、了解作者的有关情况，背诵短文《答谢中书书》。 2、赏析景物描写，感知作者的思想感情。 3、体验作者酷爱自然，归隐林泉的志趣。 教学重难点： 感知景物描写方法，体验归隐情趣。 教学过程： 一、 导入 由教师提问所学的写山水的古诗导入，让学生吟咏从而体会作者...
第五单元作文训练 扩写·改写《石壕吏》 共2课时授课时间月 日第 周星期 第 节课型写作课主备课人 学习目标1、 了解“改写”主要方式及基本要求。 2、 培养丰富的想象力，巩固人物描写的方法。重点难点1、 要有明确的中心思想，仍要体现原文的基本精神，...
利奥波德教学目的1．说明的对象和特点。2．体会本文的生动描写。教学重点、难点1．对象的特点。2．生动描写。3．快速阅读的基础上，进行概括、讨论、归纳。教学时数：一课时。教学过程自主预习1． 给下列加点字注音。迁徙(xi3) 雾霭(ai3) 窥(kui1)探 缄(jian1)默 狩...
●活动与探究一、写作活动1 就学校出现的好人好事，写一篇人物通讯，以记叙为主，运用描写、抒情、议论等多种表达方式。2 以第一人称的口吻改写课文，题目为“你好，老妈妈”。二、研究性学习活动设计1 在图书馆、网上查找资料，了解一下人类历史发生过哪些大规模的战争，重点探究第二次世界大战，了解战争发生的原因...
13．《苏州园林》【教学目标】知识能力1．领略苏州园林的建筑美、画意美。2．学习本文围绕说明对象的特征，先总后分，由整体到局部条理清晰的说明事物的写作方法。3．掌握几种常用的说明方法；理解课文说明语言多样性、准确性。4．了解我国园林建筑艺术，领会欣赏中国园林的方法；过程与方法讨论法与点拨法相结合、研...
牛 汉【学习目标】１．有感情地诵读，整体感知诗歌内容，基本把握诗歌主旨。２．品味语言，培养对语言的感受力和理解力，通过诗歌意象把握诗歌的意蕴。 ３．研读赏析，形象探究，理解诗中汗血马的象征意义，为追求精神的自由而奋斗不止。 【课文提示】 １．牛汉，原名史成汉，“七月诗派”的重要成员。1955年由于...
教学目标： 知识与技能： 1． 了解作者及写作背景。 2． 积累文言词汇，背诵全文。 3． 学习本文由景生情、情景交融的写法。 过程与方法： 1． 让学生熟读课文，通过反复诵读，使学生在朗读中体会语气、语调，再现课文构造的优美意境，对课文大意有个初步感知。 2． 指导学生以学习小组的形式，依托文本注...
一、下列黑体字注音完全正确的一项是（ ） 灯笼 闲游 物品 陈列 缥缈 流星 a ｌóｎｇ ｙｉóｕ ｗù ｌｉè ｍｉǎｏ ｌｉóｕ b ｌǒｎｇ ｙóｕ ｗù ｌｉè ｍǎｏ ｌｉú c ｌǒｎｇ ｙｏú ù ｌèｉ ｍǐａｏ ｌíｕ d ｌóｎｇ ｙóｕ ｗù ｌｉè ｍｉǎ...
八年级（上）全册文言文知识归纳（一） 通假字：通假读音字义例句出处要——邀yāo邀请便要还家《桃花源记》具——俱jù详尽具答之《桃花源记》有——又yòu用来连接整数和零数八分有奇《核舟记》诎——屈qū弯曲诎右臂支船《核舟记》衡——横héng横着的左手倚一衡木《核舟记》甫——父fǔ男子美称，多附于...
《下雨天，真好教案及练习《下雨天，真好》《雷雨前》《夜雨诗意》《听听那冷雨》 二 教学目标（一）语文基础知识目标1 生字长工chánɡ 魂牵梦萦yínɡ 熹微xī 慎思shèn 静谧mì 相和hè咆哮páo xiào 龌龊wò chuò 水门汀tīnɡ...
学习目标：1、掌握字词，有感情的朗读课文；2、感知课文内容，领会文章主旨，继承和发扬尊老爱幼的传统美德；3、欣赏精巧别致，自然朴实的语言。学习重难点：1、尊老爱幼的传统美德和对生活的使命感。2、巧妙的构思，精巧的结构；以记叙为主，适当穿插议论的写法。3、富有表现力的语言。学习过程：...
来形容威尼斯的美。七、知识迁移1、比较威尼斯与扬州浓墨重彩的油画 清新淡雅的国画城市建设出现 “千城一面 ” 这些年来，一些地方大楼越盖越大，广场越建越阔，马路越修越宽。某个城市一有“标新立异”，其他城市立即群起效尤，而本城市原有的极具地方特色的建筑、街道、景观则拆除殆尽，造成城市特色...
吕 莉（江苏）江苏南京市中华中学语文教研组长，江苏省语文优质课竞赛一等奖获得者，XX年7月获第七届“语文报杯”全国中青年教师课堂教学大赛一等奖。《云南的歌会》教学设计教学目标：1、能通过阅读课文，了解云南歌会的特点。2、能结合《记忆中的云南跑马节》原文中的关键语句，通过对课文中重点句段的研析，深入体...
1 ，自将磨洗认前朝。 ，铜雀春深锁二乔。2 闲静少言， 。好读书， 。3 燕子来时新社， 。 ，...
《生于忧患，死于安乐 》教案一、理解 《生于忧患，死于安乐》，是《孟子》中的一篇经典文章，它的原题叫《舜发于畎亩之中》。说它是经典，在于： （一）文章第一段便列举了6位名人：舜、傅说、胶鬲、管夷吾、孙叔敖、百里奚，他们或者是传说中的圣君，或者是历史上有名的贤相、贤才，而他们之所以名列文章...
旅鼠之谜 1．给下列加点字注音。 媲(pi4)美 挑衅(xin4)迷惘(wang3)笃(du3)信 啮(nie4)齿 滑稽(ji1) 徘徊(huai2) 逃窜(cuan4) 2．解释下列词语。 前赴后继：前面的人上去，后面的人就跟上去，形容踊跃前进，连续不断。 媲美：比美；美...
从小就要爱科学 一、导入: 1、提问：有句话叫做“工欲善其事，必先利其器”，这说明了什么？ 2、组织交流，引导认识方法的重要性，学习中也同样如此。 3、提问：有关读书的名言警句有很多，你能讲出几句吗？ 4、组织交流 二、组织学生学习阅读方法 1、组织学生阅读p216的《阅读方法介绍》，要求：用勾画圈...
课题：写简短的演讲稿 【学习目标】1．学习演讲稿的特点，明确写作演讲稿的要求。 2．学会写简短的演讲稿。 【学习重难点】学会写简短的演讲稿。 【学法指导】通过阅读课文及短文《写简短的演讲稿》，能归纳演讲稿的特点，明确写作演讲稿的要求，从而学会写简短的演讲稿。【学时安排】一课时【学习过程】一、预习导...
课型：综合性学习写作 时间：年 月 日活动目标 ：1．让学生感悟到“爱”这种博大的感情，尤其是对弱者的关爱，从而陶冶自己的情操。 2．培养搜集、组织材料，用生动具体的语言进行表达的能力。 3．培养学生自主、合作、探究的学习方式。 活动重点：学生准备过程中的合作性和个人的独立自主性。细心观察，用心思...
