[欧姆定律专题训练]欧姆定律练习
【jiaoan.jxxyjl.com--八年级物理教案】
【巩固练习】
一、选择题
1、下列说法正确的是（ ）
a、电流通过导体时，沿电流方向电势逐点降低
b、由r=u/i可知，一段导体的电阻跟他两端的电压成正比，跟通过的电流成反比
c、由i=u/r可知，通过一段导体的电流跟加在两端的电压成正比
d、对一段导体来说，比值u/i恒定，不随u或i的改变而改变
2、某电压表最大测量值为6v，某电流表最大测量值为8ma，一电阻通过2ma电流时，电压为2v，如果通过的电流变为6.5 ma时 （ ）
a、此电压表、电流表都不能用来测量 b、此电压表、电流表都能用来测量
c、电压表能测量、电流表不能测量 d、电压表不能测量、电流表能测量
3、小灯泡伏安特性曲线斜率的物理意义是( )
a.小灯泡灯丝电阻的倒数
b.小灯泡灯丝的电阻
c.小灯泡灯丝电阻率的倒数
d.小灯泡灯丝的电阻率
4、白炽灯接在220v电源上能正常发光，将其接在一可调电压的电源上，使电压逐渐增大到220v，则下列说法正确的是( )
a、电流将逐渐变大
b、电流将逐渐变小
c、每增加1v电压而引起的电流变化量是相同的
d、每增加1v电压而引起的电流变化量是减小的
二、填空题
5、一电阻加10v电压时，通过的电流是200ma，当通过的电流是100ma时，它两端电压是_________，这个电阻的阻值是__________。
6、若加在某导体两端的电压变为原来的 时，导体中的电流减小了0.4a。如果所加电压变为原来的2倍，则导体中的电流为 。
三、计算题
7、某金属导体两端电压为24v，30s内有36c的电荷量通过导体的横截面，则
（1）每秒钟内有多少个自由电子通过该导体横截面？
（2）导体中电流多大？
（3）该导体的电阻多大？
8、某电流表的满偏电流为10ma，一电阻两端电压为6v时，通过的电流为2ma；若这个电阻加50v的电压时，能否用所给的电流表测量通过它的电流？某电阻加50v的电压时，流过它的电流为10ma，那么这个电阻的阻值是多少？
9、a、b两地相距40km，从a到b两条输电线的总电阻为800ω，若a、b之间的某处c的两条输电线发生短路，为查明短路地点，在a处接上电源，测得电压为10v，电流这时为40ma，则短路处c点距a多远？
【课题探究】
10、小鸟落在110kv的高压输电线上，虽然输电线的电压很高且电线裸露着，但小鸟却安然无恙，这是为什么？
-
光的直线传播|光的直线传播详细阅读
● 教学目标1、知识与技能：①理解并掌握光沿直线传播的条件。②了解光的直线传播规律在社会生活与生产中的一些应用。③了解光在真空中的传播速度c＝3×108m／s。2、过程与方法：①通过开放性的实验探究，认识光在空气、水和玻璃等均匀介质中传播的特点（沿直线传播）。②观察演示实验“光在不均匀糖水中的路径”...
-
【光的反射定律】光的反射详细阅读
教学目标 知识目标 1．知道什么是现象 2．理解定律，能应用反射定律解决一些简单的问题 3．知道镜面反射和漫反射，并能用来解释一些简单现象 能力目标 1．通过观察分析实验，总结得出定律，培养观察、分析、概括的能力 2．通过对定律的分析培养学生的逻辑思维能力 3．通过现象的解释，培养学生运用物...
-
[升华和凝华]升华和凝华详细阅读
教学目标知识目标 1．认识升华现象，知道升华吸热 2．认识凝华现象，知道凝华放热能力目标 观察实验，认识物体变化，形成初步的观察、实验能力情感目标 了解物理知识对提高人民生活和促进科技发展的重要作用，培养学习物理的兴趣教学...
-
熔化和凝固|熔化和凝固详细阅读
教学目标 1．知道熔化现象和凝固现象； 2．知道熔化过程中吸热，凝固过程中放热； 3．知道晶体有一定的熔点，能用来解释简单现象； 4．会查熔点表． 5．通过晶体熔化实验，培养观察和实验能力； 在实验过程中培养学生实事求是的科学态度． 教学建议1．引入新课： 方法1：利用教材上的素材。本节教材开头提...
-
[光的反射定律]光的反射详细阅读
教学目标知识目标 1．知道什么是光的反射现象 2．理解光的反射定律，能应用反射定律解决一些简单的问题 3．知道镜面反射和漫反射，并能用来解释一些简单现象 能力目标 1．通过观察分析实验，总结得出光的反射定律，培养观察、...
-
【电压力锅】《电压》详细阅读
【教学目标】 一、知识与技能 1．初步认识电压的概念，知道电压的作用、电源是提供电压的装置。 2．能说出电压的单位和一些基本的电压值，并会进行单位换算。 3．能说出电压表的用途及规范使用电压表的方法。 4．相信自己能设计用电压表测量电压的简单电路图，初步学会使用电压表。 二、过程与方...
-
平面镜成像的原理_平面镜详细阅读
教学目标 知识目标 1．知道成像的特点和虚像的概念，知道的应用 2 初步学习用光路图研究几何光学的成像问题 能力目标 1．通过成像特点的实验，培养实验操作能力、观察能力 2．通过对实验现象的观察与分析，以及归纳得出成像特点的过程，培养学生的分析概括能力 3．通过根据成像特点，运用对称法确定物体...
-
声音是什么教案|声音是什么详细阅读
课 题: 一、 一、 教学目标1．通过生活体验，初步了解声音在信息传播中的作用。 2．通过实验探究，初步认识声音产生和传播的条件，学习从物理现象中归纳出一般规律的方法。 3．初步了解声音是以波的形式传播的，声波具有能量。 4．通过学生经历用多种方法探究声音产生原因的过程，鼓励学生的思维形式向开放性...
-
摩擦力教案|摩擦力教案详细阅读
一、教学目标:1、知识与技能:知道什么是摩擦力;知道摩擦力的大小跟什么因素有关;知道摩擦的利与弊。2、过程与方法通过观察和实验,感知摩擦力的存在;通过实验,探究摩擦力跟物体表面受到的压力以及接触面的关系,并使学生尝试运用实验、归纳等科学的研究方法研究问题。3、情感态度与价值观:通过探究,使学生体验到...
-
升华和凝华|升华和凝华详细阅读
教学目标：1、知识和技能 知道升华和凝华的概念。 知道升华要吸热，凝华要放热。 知道生活中的升华和凝华现象。2、过程和方法 通过观察了解升华和凝华现象。3、情感、态度、价值观 通过教学活动，激发学生关心环境，乐于探索一些自然现象的物理学道理。重、难点：1、 判断常见的升华和凝华现象。2、 解释常见的...