第2课最可爱的人ppt|第2课最可爱的人
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第2课 最可爱的人
课程目标:
讲述黄继光、邱少云等英雄事迹,体会志愿军 战士的爱国主义和革命英雄主义精神。
教学目标
知识与能力
了解美帝国主义侵略朝鲜;美国对中国人民的挑衅;中国人民志愿军出兵朝鲜;志愿军发起五次大规模战役。知道黄继光、邱少云的英雄事迹;中朝人民反侵略的胜利。培养学生的读图、识图能力,阅读与叙述的能力,总结、概括历史的学习能力。
过程与方法
指导学生利用课本提供的战役示意图和图片,从中提取有效信息,切实分析历史史实;通过阅读魏巍的文学作品《谁是最可爱的人》、观看反映抗美援朝的影视作品、翻阅英雄传记、访问抗美援朝老战士等活动,加深对这一课课文内容的理解和深化。
情感态度价值观初步理解志愿军战士高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神。认识中国人民志愿军赴朝参战是为了保家卫国,支援朝鲜 人民,其性质是反对侵略的正义战争。
教学过程
(一)新课预习:
1、 抗美援朝的原因和目的。
2、毛泽东作出了抗美援朝的决定后,由谁首先担任中国人民志愿军司令员?你能说出抗美援朝战争的起止时间吗?
3、请你搜集并和同学交流你所知道的志愿军的英雄动人事迹。
(二)自学探究:
1、请同学们认真阅读第一目课文,结合《历史地图册》第6页的《抗美援朝前中国东部形势》图,设问:如果你是当时的国家领导人,你会怎么办?如果不出兵会有什么结果?
2、抗美援朝的经过:
1950年10月19日,以彭德怀为司令员的中国人民志愿军 首批12个师开赴朝鲜,同朝鲜军民一起抗击美国侵略者。 抗美援朝战争的经过,可以分为两大阶段。第一阶段从1950年10月至1951年6月。在这一阶段中,中国人民志愿军和朝鲜军民并肩作战 ,连续进行了五次大规模战役 ,五战五捷,共歼敌23万多人(其中美国侵略军8万多人),至1951年6月,朝中军民把敌人从鸭绿江边和图们江边打回到三八线附近,收复了朝鲜北部领土,使得敌人由战略进攻转入战略防御。第二阶段从1951年7月至1953年7月。这属于 战略相持与和平谈判阶段。美帝国主义在遭到朝中人民的沉重打击后,被迫接受苏联政府 1951年6月提出的关于停战谈判的建议。7月10日,停战谈判在开城举行。美帝国主义不甘心失败,在谈判期间,美军不断进行反扑,先后把全部陆军的1/3、空军的1/5和海军的近半数投入战争,使用了除原子弹以外的所有现代化武器。发动秋季攻势、冬季攻势,春季攻势,进行细菌的、绞杀战,等等。但最终都被中朝军队粉碎了。上甘岭战役 的胜利是最有名的战例。在抗美援朝过程中,中国人民志愿军涌现出无数的英雄人物,他们发扬了高度的革命英雄主义和国际主义精神。像誓死坚守上甘岭的钢七连,用身躯堵住敌人机枪的黄继光 ,为不暴露部队潜伏目标而宁愿被烈火吞噬的邱少云 ,等等。
2、 请你来讲述黄继光、邱少云等人的英雄事迹。
(三)互动提高:
1、 黄继光与邱少云的事迹中,各有什么 特点?他们的事迹体现了什么精神?
2、 人们为什么称中国人民志愿军为“最可爱的人”?
3、 抗美援朝战争的胜利有什么意义?
(四)知识回顾和问题盘点:
请你归纳和回忆本节所学内容,认真想一想,你还有哪些疑 难问题没有解决,说出来大家共同解决。12
(五)考考你:
这节课你有收获吗?和你同组的同学比一比,看谁学得更好。
1、填填:(1)1950年6月,朝鲜内战爆发。以国为主的“联合国军”越过“三八线”侵略朝鲜民主主义共和国,一直打到中朝边境____边;美军飞机入侵中国领空,轰炸扫射中国____边境城市;美国第七舰队入侵中国____海峡,阻止人民解放军解放台湾。朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助。为 了____、____,___年___月,以____为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线,同朝鲜军民一起抗击侵略者。
(2 )抗美援朝过程中,中国人民志愿军涌 现出无数的英雄人物,他们发扬了高度的革命英雄主义和国际主义精神。像誓死坚守上甘岭的钢七连,用身躯堵住敌人机枪的____,为不暴露部队潜伏目标而宁愿被烈火吞噬的____等等。
(3)___年__月,朝鲜战争的作战双方在签署停战协定,中朝人民取得反侵略战争的胜利。
3、 史料分析:
材料1:雄纠纠,气昂昂,跨过鸭绿江!保和平,为祖国,就是保家乡!中国好儿 女,齐心团结紧,抗美援朝打败美帝野心狼!——中国人民志愿军军歌
材料2:朝鲜战争是在一个错误的时间、错误的地点,同错误的对手打了一场错误的战争。
—美军参谋长联席主席布莱德雷
请回答:
(1 )材料1“跨过鸭绿江”的军队名称是什么?这支军队涌现出许多英雄人物, 请举出典型代表。
(2)哪些事件证明美国人选错了“战争对手”和“地点”?
(3)“打败美国野心狼”的标志是什么?
(六)探究提高:
1、 抗美援朝战争为什么能取得最后的胜利?
答:抗美援朝战争 是正义的反侵略战争;中国人民志愿军不畏强敌,克服重重困难,英勇作战;朝鲜军民的密切配合。
2、 在朝鲜的每一天,我都被一些东西感动着,我的思想感情的潮水,在放纵奔流着。它使我想把一切东西,都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的,是我思想感情的一段重要经历,这就是,我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人!——魏巍《谁是最可爱的人》[来源:学_科_网]
因为:(1) 中国人民志愿军具有爱国主义和革命英雄主义精神、集体主义和国际主义精神等。
(2)志愿军为保家卫国、支援朝鲜,赴朝 作战。他们在战斗中英勇顽强、不畏艰险,用自己的鲜血和生命赢得这场战争,伸张了正义,援助了朝鲜,保卫了祖国,为国家和民族赢得了崇高的国际荣誉。所以,我们称中国人民志愿军为“最可爱的人” 。
(七)教后记:
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