【洋务运动学案高中】洋务运动学案

八年级历史教案 2012-09-24 网络整理 晴天

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第6课 洋务运动[学习目标]1、知识与能力:掌握洋务运动的时间、代表人物、口号、内容,对洋务运动的评价。 2、过程与方法:通过对洋务运动的作用的客观分析,提高学生运用辩证发展的观点看待历史事件的能力。 3、情感、态度与价值观:我们批判清政府祸国殃民的行径,对于它的“自救”本能要有清醒的认识;同时我们也要正确认识洋务运动在客观上所起的进步作用,懂得只有承认落后、愿意学习先进文化,才有摆脱落后的可能。 [学习重点]:洋务运动的概况 [学习难点]:洋务运动的评价 [学习过程](一)自主学习:认真阅读教材,回答下列问题: 1. 什么叫“洋务派”和“洋务运动”?它的代表人物有哪些?洋务运动的目的是什么? 2. 洋务运动可分为前期(19世纪六七十年代)和后期(19世纪70—90年代),它们各自的口号和内容有哪些? 3. 洋务运动的不足和作用各是什么? (二)、问题探究:1、洋务运动失败的标志和原因是什么? 2、为什么说洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动? 3、如何正确评价洋务运动? (三)、系统总结:洋务运动的简表 项目目的时间内容与口号前期后期口号              内容              评价作用              不足              (四)、目标检测1.洋务运动的前期,打出的口号是(  )。 a 师夷长技以自夷    b 发展经济 c 自强              d求富 2.下列事件中,为中国资本主义的近代化开辟了道路的是(    )。    a太平天国运动     b 洋务运动    c 义和团运动       d 甲午中日战争 3.从生产力的角度看,洋务运动的实质是(     )    a 以工厂手工业代替简单协作    b 以机器生产代替手工劳动    c 统治阶级的自救运动    d 发展自由资本主义 4.中国成立的最早的新式学堂是(     )    a 白鹿书院         b 万木草堂    c 京师同文馆       d 时务学堂 5、洋务派进行洋务运动的核心内容是要(     ) a、创办民用企业                      b、创办军事工业 c、派遣留学生                        d、创办新式学校 6、洋务运动对中国社会产生的积极影响是(     ) a、使中国走上了富强的道路       b、完全阻止了外国经济势力的扩张 c、清楚了清政府内外交困的统治危机 d、客观上刺激了中国民族资本主义的发展,为中国近代化开辟了道路 (五)、如果你在学习的过程中还有其他质疑的问题,请写在下面。

 (六)、作业布置

1、如何评价洋务运动?

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