【洋务运动学案高中】洋务运动学案
【jiaoan.jxxyjl.com--八年级历史教案】
第6课 洋务运动[学习目标]1、知识与能力:掌握洋务运动的时间、代表人物、口号、内容,对洋务运动的评价。 2、过程与方法:通过对洋务运动的作用的客观分析,提高学生运用辩证发展的观点看待历史事件的能力。 3、情感、态度与价值观:我们批判清政府祸国殃民的行径,对于它的“自救”本能要有清醒的认识;同时我们也要正确认识洋务运动在客观上所起的进步作用,懂得只有承认落后、愿意学习先进文化,才有摆脱落后的可能。 [学习重点]:洋务运动的概况 [学习难点]:洋务运动的评价 [学习过程](一)自主学习:认真阅读教材,回答下列问题: 1. 什么叫“洋务派”和“洋务运动”?它的代表人物有哪些?洋务运动的目的是什么? 2. 洋务运动可分为前期(19世纪六七十年代)和后期(19世纪70—90年代),它们各自的口号和内容有哪些? 3. 洋务运动的不足和作用各是什么? (二)、问题探究:1、洋务运动失败的标志和原因是什么? 2、为什么说洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动? 3、如何正确评价洋务运动? (三)、系统总结:洋务运动的简表 项目目的时间内容与口号前期后期口号 内容 评价作用 不足 (四)、目标检测1.洋务运动的前期,打出的口号是( )。 a 师夷长技以自夷 b 发展经济 c 自强 d求富 2.下列事件中,为中国资本主义的近代化开辟了道路的是( )。 a太平天国运动 b 洋务运动 c 义和团运动 d 甲午中日战争 3.从生产力的角度看,洋务运动的实质是( ) a 以工厂手工业代替简单协作 b 以机器生产代替手工劳动 c 统治阶级的自救运动 d 发展自由资本主义 4.中国成立的最早的新式学堂是( ) a 白鹿书院 b 万木草堂 c 京师同文馆 d 时务学堂 5、洋务派进行洋务运动的核心内容是要( ) a、创办民用企业 b、创办军事工业 c、派遣留学生 d、创办新式学校 6、洋务运动对中国社会产生的积极影响是( ) a、使中国走上了富强的道路 b、完全阻止了外国经济势力的扩张 c、清楚了清政府内外交困的统治危机 d、客观上刺激了中国民族资本主义的发展,为中国近代化开辟了道路 (五)、如果你在学习的过程中还有其他质疑的问题,请写在下面。
(六)、作业布置
1、如何评价洋务运动?-
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第一单元 列强的侵略和中国人民的抗争一、学习目标(心中有目标,你就会走向成功!) 1 .掌握鸦片战争、第二次鸦片战争、收复新疆、甲午中日战争和八国联军侵华战争知识; 2.认识到鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华战争使中国由封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会;3.认识到鸦片战争是中国近代史的开端;认识到...
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一、赫鲁晓夫改革1953-19641、背景:斯大林模式日益僵化,其管理体制的弊端日益暴露出来,逐渐成为社会发展的障碍。2、内容:1)经济方面:工业,对经济管理体制进行改革;农业:p612)政治方面:a、批判个人崇拜b、平反冤假错案c、允许揭露斯大林时期社会阴黑面的文学作品公开3 结果:改革失败,19...
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[席卷全球的工业文明浪潮]第六单元席卷全球的工业文明浪潮第三课《汇入工业文明大潮的中国》教案详细阅读
第六单元 席卷全球的工业文明浪潮第三课《汇入工业文明大潮的中国》教案第一课时教学要求:依据课标准4-3 列举近代历史上的重要事件与人物,说明它(他)们在社会变革中的突出作用,教学中要求学生分析这些历史事件对中国历史进程的深远影响,看清殖民主义的侵略本质,揭露清朝政府的腐败无能,理解落后就要挨打的道理...
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第五单元 人民解放战争十八、重庆谈判与内战爆发(一)、重庆谈判:1。背景:(1)全国人民渴望和平、民主(2)美国扶蒋反共(3)蒋介石“假和平、真内战” 2.经过:(1)时间:1945年8月; 人物:毛泽东、周恩来、蒋介石等。 (2)目的:蒋:欺骗舆论,赢取准备内战的时间。...
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第2课 第二次鸦片战争期间列强侵华罪行【学习目标】1、 通过本课的学习,使学生掌握以下基础知识:英法联军洗劫圆明园、俄国侵占中国大片领土,太平天国农民起义。2、 通过学习太平军抗击洋枪队的史实,进行爱国主义教育,使学生认识到:中国人民一贯具有反抗外来侵略的坚强决心和光荣传统。【重难点】英法联...
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第17课 内战烽火教学目标 基础知识了 解抗日战争胜利后的国内形势和内战初期战局的演变掌 握美蒋勾结、重庆谈判、内战爆发、转战陕北、刘邓大军挺进大别山能力训练过程方法识别插图处理信息从课文和插图中搜集有关资料,认识美蒋勾结的实质、中共的正确对策,理解中共为争取和平民主所做的努力(两手准备...
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第19课 教学目标 知识与能力 简述七七事变的史实,说出驻卢沟桥守军英勇抗战的故事,知道中国全民族抗战从此开始。 了解侵华日军南京大屠杀等罪行,认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。 过程与方法 搜集有关中国军民英勇抗战、侵华日军暴行等方面的图片、文字资料等,学习收集历史...
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第12课 星星之火,可以燎原教学目标 基础知识了 解南昌起义、秋收起义、井冈山会师等知识要点掌 握“反抗→受挫→开辟新路→星火燎原”这样一个历史进程能力训练过程方法阅读资料再现情景从课文和插图中体会当时敌强我弱的形势特点,理解以退为进策略的正确性,认识革命前辈艰苦奋斗精神的宝贵价值论从史...