第21课人们生活方式的变化教案|第21课人们生活方式的变化
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第21课 人们生活方式的变化一、学习目标： 1、知道：改革开放前后，人们衣、食、住、行方面的不同，以及在就业制度、社会保障体系方面的变化。 2、认识：这些变化是社会的进步，是改革开放政策的胜利。 3、实行能者上岗就业制度的改革，是社会进步的要求，是人才竞争的需要。 二、学习重点：改革开放后，人们在衣、食、住、行方面的变化。 学习难点：对改革开放后就业制度和社会保障体系的把握。 三、学习过程： （一）自主学习：
改革开放前
改革开放后
衣
买衣服要凭 ，且数量有限，色彩和样式也很单调。
人们的衣着变得丰富多彩起来，商店里名牌服装争奇斗艳， 成为一道亮丽的风景线。服饰成为人们 、 的方式。
食
食物匮乏、单调，人们的营养严重不足，有些农村甚至没有解决最基本的 问题。
十几亿人民的吃饭问题基本上得到了解决。人们不但能“吃饱”，而且还要“吃好”，讲究
。
住
人们的居住条件较差。
情况发生了很大的变化，不仅人均居住面积扩大，而且 和 也有明显的改善。
行
交通工具比较紧张
我国的交通条件有了明显的改善， 、 和 增长都很快，开 出行的人也占了一定的比重。
就业 制度
国有企业是“铁饭碗”
“铁饭碗”被打破，就业渠道拓宽，人们可以通过
自主选择职业。 、 、 、 等新鲜事物层出不穷。
社会
保障
城镇职工享受“公费医疗”
城县全部建立了＿＿＿＿＿＿＿＿制度。＿＿＿＿＿＿＿＿制度改革取得重大发展，＿＿＿＿＿＿＿＿制度改革全面展开。
（二）合作探究：1、过去人们吃的野菜、窝头，今天吃起来好像味道很不错，为什么还要说过去的生活不好呢？
2、在减缓城市交通堵塞方面，你有什么高招？ （三）当堂训练：1、下列选项中，属于改革开放前出现的现象的是（ ） a、讲究营养均衡，粗细搭配，吃绿色食品b、大家都穿着千篇一律的灰色中山装或蓝色解放装 c、出门旅游的人越来越多，开私人汽车出行的人占了一定的比重 d、人们可以通过人才市场自主选择职业 2、下列能够反映改革开放以来我国居民生活变化的是（ ）① 人们上网浏览、发e-mail ② 人们使用粮票、布票购买东西 ③ 70年代住草房，80年代住瓦房，90年代住楼房 ④ 我国社会保障体系逐步建立和完善起来 a ①②④ b ②③④ c ①③④ d ①②③④ 3、解决城市交通堵塞问题的根本出路在于（ ） a、实行“公交优先” b、加强交通管理 c、减少汽车数量 d、发展道路、地铁、轻轨等硬件设施 4、在社会保障体系中，最引人注目的是（ ） a、 就业制度 b、 城市居民最低生活保障制度 c、 医疗保险制度 d、 再就业制度 5、改革开放前后人们社会生活变化的原因包括（ ）①新中国建立后，国家长期把重点放在工业化建设，人民物质经济发展水平低 ②改革开放后，把工作重点放在提高人们物质经济文化水平，人们经济条件好转 ③改革开放后，中西思想文化观念碰撞激烈，形成多元思想文化和价值观 ④改革开放后，“打破铁饭碗”，建立新的经济文化体制，实行能者勤者上岗，凭贡献大小享受相应待遇，通过人才竞争挖掘人的潜力，有利于个人发展、社会进步和经济繁荣 a ①②④ b ①③④ c ①③④ d ②③④ 6、阅读下列材料： 在发展经济的基础上，努力增加城乡居民的收入，不断改善人们的吃、穿、住、行、用的条件，完善社会保障体系，改进医疗卫生条件，提高生活质量。 ――――xx （1）改革开放前，人们在吃、穿、住、行、用等方面有什么特点？12
（2）改革开放后，人们在吃、穿、住、行、用等方面得到了怎样改善？ （3）随着改革的深入，我国在社会保障体系和医疗保险制度方面取得了哪些成绩？ （4）学习之后，你有何感想。 四、总结评价你的收获： 你的困惑：
第21课达标测试答案：1.b 2.c 3.a 4.c 5.d 6.(1)(2)(3)答案结合自主学习表格完成(4)顺应时代发展，努力学习文化知识，增强自身素质，做对社会有用的人才等等。12
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