第6课洋务运动PPT|第6课洋务运动

【jiaoan.jxxyjl.com--八年级历史教案】

第6课 洋务运动

基础知识

了    解

洋务运动的根本目的在于维护清王朝的统治，所以在客观上迈出了中国近代化的重要步伐，但是又具有明显的保守性

掌    握

洋务运动的时间、代表人物、口号、主要内容（企业类别或阶段划分）

能力训练过程方法

综合理解

本单元标题“近代化”就是中国人民向西方学习，寻求新出路的过程。其主要内容有洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动等

讨论分析

文的基础上讨论分析洋务运动的积极作用及其局限性

情感、态度价 值 观

辩证态度

从历史发展趋势观察，洋务运动包含一些成功的因素，使中国迈出了近代化第一步；但它作为封建统治者的自救运动，却明显地失败了

思想意识

我们批判清政府祸国殃民的行径，对于它的“自救”本能要有清醒的认识；同时我们也要正确认识洋务运动在客观上所起的进步作用，懂得只有承认落后、愿意学习先进文化，才有摆脱落后的可能教学重点  洋务运动的概况 教学难点  对洋务运动的评价 教学过程导入新课组织学生回顾前面学过的线索，讨论回答问题： 1、八国联军侵华战争和《辛丑条约》给中华民族带来了哪些危害？（北京再次被外国军队占领，战争和条约给中国人民增加了新的沉重负担，严重损害了中国的主权。从此，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。） 2、北京两次被外国军队侵占的情况有哪些不同？

联军名称

侵略国

占领年代

清朝帝、后

英法联军

英、法

1860年

咸丰、慈禧

八国联军

英、法、俄、美等

19xx年

光绪、慈禧组织学生阅读“导言框”，了解洋务运动期间制造的军舰性能，教师指出：英法联军在第二次鸦片战争烧了圆明园后，清政府一些官员主张学习外国先进技术，强兵富国，摆脱困境，维护清朝的统治，形成了所谓“洋务派”。他们所从事的与老外打交道的过程被称作洋务运动。平远号军舰就是在这个过程中制造出来的 小结、过渡：这是一场封建统治者的自救运动，它在中国历史上起了什么作用呢？请看新课。 组织学生学习和探究新课一、“自强”与“求富” 指导学生阅读课本25——27页本目的内容，并根据《中国历史填充图册》第10页的练习题，由学生自己先在课本上做读书标记，然后与组内同学互相补充订正，接着当堂进行“接龙”活动。（第一个学生由教师指定，其余由答对的学生选择自己准备考察的对手，答错者不得分，答对者得分并有权提问一个同学。出题者可看教材，“接龙”者不能看书，其他人不许插嘴提示。） 1、列举洋务派在中央和地方的主要代表。（中央代表是恭亲王奕訢，地方代表有曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等人） 2、洋务派先后提出什么口号？（先“自强”——军事上，后“求富”——经济上） 3、洋务运动主要内容是什么？（前期举办近代军事工业，后期还兴办近代民用工业、筹建海军、兴办新式学堂等） 4、据图填表，认识洋务运动兴办的近代工业（分为军事和民用两种，要求工业名称与人名、地名“对号入座”）

地名

安庆

上海

上海

武昌

汉阳

福州

工业名

内军械所

江南制造总局

轮船招商局

湖北织布局

铁厂

船政局

人名

曾国藩

曾国藩、李鸿章

李鸿章

张之洞

张之洞12

左宗棠

类别

军事

军事

民用

民用

民用

军事二、洋务运动的评价 学生阅读21——28页课文（包括小字）、插图、“自由阅读卡”等，思考回答： 1、从洋务派的目的来看，洋务运动具有什么样性质？（是失败的封建统治者的自救运动） 2、从封建统治者的目的来看，洋务运动是失败了。但是它却在客观上对中国历史产生了怎样的影响？（引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代工业。它为中国近代企业积累了经验，培养了技术力量，刺激并促进了中国民族资本主义的产生和发展，为中国的近代化开辟了道路。） 3、最近有的影视剧对李鸿章进行了莫名其妙的美化，把他塑造成“爱国者”了！但是，把课本27页“文献资料·李鸿章的自白”与民间“宰相合肥天下瘦”的说法相对照，能说李鸿章是爱国的吗？（允许学生争论，发表各自观点，只要“自圆其说”就给分） 如时间许可，巩固小结 1、学生当堂完成28页“练一练·选择连线”

曾国藩

李鸿章

张之洞

左宗棠安庆内军械所轮船招商局轮船招商局汉阳铁厂福州船政局2、布置学生课外完成[自我测评]。 3、鼓励学生自选《中国历史填充图册》第10页练习题剩余部分进行练习。 4、提醒学生预习第7课《戊戌变法》。12

本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/banianjilishijiaoan/1066.html