【第15课星星之火可以燎原优质课】第15课星星之火可以燎原
【jiaoan.jxxyjl.com--八年级历史教案】
第15课 星星之火 可以燎原
目标导航:
1.通过本课的学习,了解南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪,认识这个事件是中国共产党独立领导武装斗争,创建人民军队的开始。
2.通过学习秋收起义与井冈山会师的知识,分析和认识在敌强我弱的形势下,毛泽东开辟井冈山革命根据地的正确性。这是毛泽东把马克思主义普遍真理与中国革命具体实践相结合的光辉典范。
3.要认识到中国革命从走苏俄道路到走自己的路,老一辈无产阶级革命家毛泽东、朱德等作出了巨大贡献,激发对老一辈无产阶级革命家的崇敬之情。
学习重点:南昌起义、井冈山革命根据地的创立和长征精神。
学习难点:认识到中国的革命道路是把马克思主义同中国实践相结合的一条中国特色的革命之路。
自学卡片:(组长组织、相互交流、完成卡片)
一、南昌起义与革命摇篮井冈山
二、红军不怕远征难
1、过程:
2、其他
展示舞台:(各组上黑板展示自学成果)
交流天地:(各组将本组没有解决的问题提出共同讨论解决)
疑难点拨:
1、 诗词赏析
诗词一:讲起“八一”历史长,南昌打响第一枪;工人士兵齐暴动,红军战士最光荣;朱德率领队伍走,进军湘南改红军;秋收起义毛泽东,闹得湘东遍地红;井冈山上朱毛合,创建四军建奇功。
(1)上述歌谣涉及哪些历史事件? (2)“南昌打响第一枪”是指什么?这一历史事件距今已有多长时间? (3)“朱毛合”“建四军”有什么奇功? (4)中国的革命道路是马克思主义同中国实践相结合的具有中国特色的革命道路,请指出这是一条什么样的道路?
诗词二: 七律•长征
红军不怕远征难,万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
(1)长征开始于哪一年?赢得彻底胜利是在哪一年?(2)“金沙水拍云崖暖”、“ 大渡桥横铁索寒”、“ 更喜岷山千里雪” 反映了红军长征克服了哪些艰难险阻?(3)“三军”分别指什么?(4)分析诗词,里面牵扯到哪些长征经过的大山、大河?
2、红色旅游
(1)作为我们青少年学生,我们不仅要珍惜今天的幸福生活,同时我们还要牢记革命先烈们为了我们的幸福生活所付出的艰辛和鲜血。假如我们我班要要搞一次“牢记革命先烈、珍惜幸福生活”的红色旅游,请大家我们推荐景点,并说明你的理由。
(2)假如我们重走长征路,根据红军遇到的情况,谈谈你认为会遇到哪些困难?
巩固练习:
1. 在与共产国际中断联系的情况下,独立自主地作出一系列重大决策,在极度危急的情况下挽救了党,挽救了红军,挽救了中国革命,是党的历史上一个生死攸关的转折点,以毛泽东为核心的党中央的正确领导开始确立,标志着中国共产党在政治上走向成熟的会议是指( )
a.十一届三中全会 b.中共七大 c.遵义会议 d.中共一大12
2.XX年5月,央视主持人崔永元带领21名体验者重走长征路。这支队伍在出发前,计划在我们贵州境内应走的地方有( )
①遵义 ②赤水 ③乌江 ④黄果树
a.①②③ b.②③④ c.①②④ d.①③④
3. “它不是一般意义上的行军,不是战役,也不是胜利。它是一曲人类求生存的凯歌,是为了避开蒋介石的魔爪而进行的一次生死攸关、征途漫漫的撤退,是一场险象环生,危在旦夕的战斗。”这段描述所反映的历史事件是( )
a.井冈山会师 b.红军长征 c.挺进大别山 d.辛亥革命
4.黄石某中学决定暑期组织学生进行“红色旅游,重走长征路感受长征精神”,他们选择的路线应是( )
a.瑞金—金沙江—大渡河—赤水—吴起镇 b.瑞金—大渡河—金沙江—赤水—吴起镇
c.瑞金—赤水—金沙江—大渡河—吴起镇 d.瑞金—大渡河—赤水—金沙江—吴起镇
5.一位经历过长征的老红军曾激动的向同学们讲述着几十年前那一幕幕艰难困苦的场 面。下面地点中不可能出现在他的讲述中的是( )
a.湘江 b.松花江 c.乌江 d.赤水河
盘点收获:
本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/banianjilishijiaoan/1005.html
-
【第一单元列方程简单解决实际问题三】第一单元列强的侵略和中国人民的抗争详细阅读
第一单元 列强的侵略和中国人民的抗争一、学习目标(心中有目标,你就会走向成功!) 1 .掌握鸦片战争、第二次鸦片战争、收复新疆、甲午中日战争和八国联军侵华战争知识; 2.认识到鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华战争使中国由封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会;3.认识到鸦片战争是中国近代史的开端;认识到...
-
[最可爱的人]最可爱的人详细阅读
第2课 ●教学目标一、知识目标1 掌握抗美援朝的背景、过程、结果和抗美援朝胜利的意义。2 了解战斗英雄黄继光和邱少云的事迹。二、能力目标1 通过对抗美援朝战争胜利意义的分析,培养学生分析问题的能力。2 通过让学生在课堂上对黄继光、邱少云等英雄事迹的讲述,培养学生口头...
-
波斯语课 苏联|第10课苏联的改革与解体详细阅读
一、赫鲁晓夫改革1953-19641、背景:斯大林模式日益僵化,其管理体制的弊端日益暴露出来,逐渐成为社会发展的障碍。2、内容:1)经济方面:工业,对经济管理体制进行改革;农业:p612)政治方面:a、批判个人崇拜b、平反冤假错案c、允许揭露斯大林时期社会阴黑面的文学作品公开3 结果:改革失败,19...
-
[席卷全球的工业文明浪潮]第六单元席卷全球的工业文明浪潮第三课《汇入工业文明大潮的中国》教案详细阅读
第六单元 席卷全球的工业文明浪潮第三课《汇入工业文明大潮的中国》教案第一课时教学要求:依据课标准4-3 列举近代历史上的重要事件与人物,说明它(他)们在社会变革中的突出作用,教学中要求学生分析这些历史事件对中国历史进程的深远影响,看清殖民主义的侵略本质,揭露清朝政府的腐败无能,理解落后就要挨打的道理...
-
[第7课伟大的历史转折教学设计]第8课伟大的历史转折教学案详细阅读
一、选择题1 下列不属于十一届三中全会内容的是a 确立解放思想、实事求是的思想路线 b 停止使用“阶级斗争为纲”的口号c 实行改革开放 d 把邓小平理论确立为党的指导思想2 中国历史进入社会主义现代化建设新时期的标志是a 新中国的建立 b 三大...
-
【初二上册历史绩优学案】初二历史上册复习学案(第五单元)详细阅读
第五单元 人民解放战争十八、重庆谈判与内战爆发(一)、重庆谈判:1。背景:(1)全国人民渴望和平、民主(2)美国扶蒋反共(3)蒋介石“假和平、真内战” 2.经过:(1)时间:1945年8月; 人物:毛泽东、周恩来、蒋介石等。 (2)目的:蒋:欺骗舆论,赢取准备内战的时间。...
-
第二次鸦片战争期间列强的侵华罪行_第二次鸦片战争期间列强侵华罪行教案详细阅读
第2课 第二次鸦片战争期间列强侵华罪行【学习目标】1、 通过本课的学习,使学生掌握以下基础知识:英法联军洗劫圆明园、俄国侵占中国大片领土,太平天国农民起义。2、 通过学习太平军抗击洋枪队的史实,进行爱国主义教育,使学生认识到:中国人民一贯具有反抗外来侵略的坚强决心和光荣传统。【重难点】英法联...
-
内战烽火剧本_第18课内战烽火详细阅读
第17课 内战烽火教学目标 基础知识了 解抗日战争胜利后的国内形势和内战初期战局的演变掌 握美蒋勾结、重庆谈判、内战爆发、转战陕北、刘邓大军挺进大别山能力训练过程方法识别插图处理信息从课文和插图中搜集有关资料,认识美蒋勾结的实质、中共的正确对策,理解中共为争取和平民主所做的努力(两手准备...
-
【把我们的血肉筑成我们新的长城】把我们的血肉筑我们新的长城详细阅读
第19课 教学目标 知识与能力 简述七七事变的史实,说出驻卢沟桥守军英勇抗战的故事,知道中国全民族抗战从此开始。 了解侵华日军南京大屠杀等罪行,认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。 过程与方法 搜集有关中国军民英勇抗战、侵华日军暴行等方面的图片、文字资料等,学习收集历史...
-
[第12课星星之火]第12课星星之火,可以燎原详细阅读
第12课 星星之火,可以燎原教学目标 基础知识了 解南昌起义、秋收起义、井冈山会师等知识要点掌 握“反抗→受挫→开辟新路→星火燎原”这样一个历史进程能力训练过程方法阅读资料再现情景从课文和插图中体会当时敌强我弱的形势特点,理解以退为进策略的正确性,认识革命前辈艰苦奋斗精神的宝贵价值论从史...