四年级下册第二单元复_第二单元复习教案

八年级地理教案 2012-09-09 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--八年级地理教案】

【教学目标】
1、 了解我国地形地势的特征
2、 知道我国主要地形区的特点和分布
3、 了解我国气温和降水的特点。掌握温度带和干湿地区的分布。
4、 掌握我国气候的三个特征,知道我国气候类型的分布。
5、 了解黄河,长江的概况和开发治理情况。
【教学重点】
我国气候的特征,长江,黄河。
【教学用具】
教学挂图
【教学过程】
教师活动 学生活动
1、 回忆我国地形和地势的特征。
板书:一、地形和地势特征
强调:重点掌握我国的地形剖面图,这是一个经常考察的内容,要能在上面找出各个地形区。
2、在中国地形图上找出我国主要地形区,分组比赛。
板书:二、地形地势的分布
3、在我国气温分布图上找出一月0°等温线通过的地区。总结冬季和夏季的气温特点。
找出我国主要的温度带,分析其位置和地形的关系。
复习我国降水的时空分布特点。
4、找出我国气候的三个特征:季风气候显著,大陆性气候显著,气候复杂多样。
补充:这是本节一个重点内容,需要结合地图掌握每种气候的位置和特点。
5、列表比较长江和黄河的概况
讲述:长江重点是开发,黄河重点是治理。
长江的开发:航运,灌溉,水能。
黄河的治理:黄土高原的水土流失的治理。
强调:这是另外一个重点内容,在以后的考试中经常出现,重点掌握两个水系图,和几个重点水电站的位置。还有长江的几个城市的位置。
 地形:地形复杂多样,高原山地面积广大
地势:西高东低,呈三级阶梯分布

分别代表高原,平原,山地,盆地,丘陵,上黑板找地形,说特点。

冬季:越向北气温越低,南北气温差别很大
夏季:除青藏高原外,全国普遍高温。
时间:夏秋多,冬春少
空间:从东南沿海向西北内陆递减
读图分析我国季风气候的形成和季风区的界限。
在气候类型图中找出我国主要的气候类型,分析其特点。
从发源地,入海,上中下游划分,主要支流,流经省份和地形区列表比较。
【作业设计】
黄河水系图,长江水系图

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    发布于:2012-09-15

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    发布于:2012-09-15

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    发布于:2012-09-15

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    发布于:2012-09-14

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    发布于:2012-09-14

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    发布于:2012-09-14

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    发布于:2012-09-14

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