[格言精选]格言精读
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中考专项训练 名言警句集锦
一、读书
书籍是巨大的力量。——列宁(伟大的导师)
书籍是人类进步的阶梯———高尔基(前苏联)
人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远——普希金(俄国)
书籍是造就灵魂的工具——雨果(法国)
读一本好书,就是和许多高尚的人谈话——歌德(法国)
书籍犹如朋友,必须慎重选择。——黑德斯
二、知识
一个知道得越多,他就越有力量。——培根(英国)
没有智慧的头脑,就象没有蜡烛的灯笼。——列。托尔斯泰(俄国作家)
欲穷千里目,更上一层楼。——王之涣(唐朝诗人)
没有不可认识的东西,我们只能说还有尚未被认识的东西。——高尔基
我们知道的东西是有限的,我们不知道的东西则是无穷的。——拉普拉斯(法国天文学家、数学家)
吾生也有涯,而知也无涯。——庄周(战国时期哲学家)
知识就是力量。——培根(英国)
读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密。物理学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑与修辞使人善辩。——培根(英国)
三、时间
任何节约归根到底是时间的节约。——马克思
时间就是生命。无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。——鲁迅
时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。——郭沫若
少壮不努力,老大徒伤悲。——《长歌行》
明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成磋砣。——钱鹤滩(清朝人)
你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。——富兰克林(美国科学家)
最严重的浪费就是时间的浪费。——布丰(法国生物学家)
抛弃时间的人,时间也抛弃他。——莎土比亚(英国)
莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞(南宋)
时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。——鲁迅
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
冰冻三尺,非一日之寒。
四、谦虚
虚心使人进步,骄傲使人落后。——毛泽东
智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。——高尔基
一个人就好象是一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母,分母愈大则分数的值愈大。——列.托尔斯泰
谦逊可以使一个战士更美丽。——奥斯特洛夫斯基
知之为知之,不知为不知,是知也。——孔丘
三人行,必有我师焉。——孔丘
如果说我比别人看得略为远些,那是因为我是站在巨人的肩膀上的缘故。——牛顿(英国科学家)
满招损,谦受益。
良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。
五、勤奋
勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。——华罗庚
业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。韩愈
天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——门捷列夫(俄国化学家)
灵感,是由于顽强的勤劳而获得的奖赏。——爱迪生(美国)
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
天才就是百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水。——爱迪生
天才在于积累,聪明在于勤奋。 --华罗庚
没有任何动物比蚂蚁更勤奋,然而它却最沉默寡言。——富兰克林
六、理想追求
在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。
——马克思
人生自古谁无死,留取丹心照汉青。——文天祥
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪死干。——李商隐
志当存高远。——诸葛亮
精诚所至,金石为开。
老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。——曹操
不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——荀子《劝学》
锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——荀子《劝学》
耐心是一切聪明才智的基础。——柏拉图(古希腊哲学家)
失败是成功之母
自信是成功第一秘诀。——爱迪生
顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯(英国作家)
粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。——于谦(明朝)
长风破浪会有时,只挂云帆济沧海。——李白
七、节俭
静以修身,俭以养德。——诸葛亮
一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰
历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。——(唐)李商隐
节俭是美德,惟需与宽厚结合。——培根(英国)
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语文课堂使用多媒体教学优势是什么|多媒体教学让语文课堂“活”起来详细阅读
无锡市东绛实验学校 邵晓东多媒体能将文字、图像、动画、视频、音频等融于一体,把它用到语文教学过程 中,能改变传统教学单一的方式,极大程度地满足学生的视听等感官需求,激发学生学习的极大兴趣,活跃课堂气氛,让语文课堂“活”起来,而且有助于学生理解知识、加深印象,从而培养学生的创新思维,提高教学效率。...
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语文教改设想_语文教改:拒绝“伪新课程”详细阅读
江苏省常州市第十五中学 梁增红(邮编213001邮箱随着新课程标准的实施,各地的语文课程改革也如火如荼地展开。教育行政部门大力推进,专家学者著书评说,教学一线的老师们更是把新课标当成新世纪的语文教学的航标。新课程,从理论上是可行的,从专家所描述的情形看,前景是美好的。无庸置疑,在新...
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[开学第一课让我来]开学第一课:让我轻轻地告诉你详细阅读
引言:我多次说过,我不是一个称职的教师,因为我的课是相当散漫的,而且目前还没有改变这种讲法的欲望,所以紧张的高三的第一节课,我仍然不准备上课,而是跟大家讲一些小故事。这些小故事都是我从网上听到的。并且我还可能要给你们一些忠告,这些忠告被许多人证明行之有效,值得我们每个人认真地想一想。如果你有心,请记...
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[课程改革是教育改革的突破口]课程改革的突破口——教案创新详细阅读
以应试为惟一目的的指令性课程范式,严重禁锢了师生双方的教学创造力及其应有的发挥,导致对欲被开发的中国智力资源的深度破坏。正在全国范围推开并深化的基础教育课程改革,旨在解构这种全预制、全封闭和全垄断的指令性课程范式,而教案作为指令性课程实施的首道工序,更是以其强烈的预设性、规范性和指示性束缚了师生课堂...
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[如何说课及说课要点]如何说课1详细阅读
一、说理性 备课,可以从教案看出“怎样教”;上课,可以从课堂教学看出“怎样教”。而说课不仅要说出“怎样教”,还要说清“为什么这样教”,要让听者不仅知其然,还要知其所以然。这是说课区别于备课、上课,形成独有特征的主要方面。说课要求教师从教材、教法、学法、教学程序四个方面分别阐述,而且特别强调说出...
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语文教师应具备的基本素质_语文教师应具备的十种意识详细阅读
意识诱发行动。科学的意识诱发正确的行动。面对网络化的教学环境,语文教师应具备以下十种意识。一、 创新意识。语文教学有优良的传统,也脱不开因袭的重负。在认真清理遗传的同时,创新就成了语文教学的必然选择。可以这么说:没有创新,就没有语文的立锥之地。创新的领域极为广阔,从现实性讲,亟待通过创新解决的问题有...
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【王财贵教授的经典诵读】王财贵教授儿童经典诵读专题讲座详细阅读
今天,我之所以来这里就是要说明一件事情,请各位老师这一辈子务必要记住一件事:教育是非常简单的事,教育是非常轻松愉快的事,要培养人才是不费吹灰之力的事。 所谓的老师要有爱心、恒心、耐心,这些三心两意是不需要这么强调的,我们只要了解教育的本质。 本来,一个孩子他就是...
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研究性课题研究报告高中生_“研究性学习”在法国详细阅读
法国基础教育和中国极为相似:重哲学、重历史、重基础文化,内容庞杂,学生负担较重。从20世纪90年代开始,新技术的发展和知识经济的崛起,对原有的教学内容、育人方式提出了挑战,法国基础教育开始进入一个深刻的转型阶段。1990年由现任总理若斯潘领导的教育改革主要在制度层面,1994年开始转向重视中小学学校...
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【如何在教学中体现语文的实践和综合性】语文综合性学习教学实践中的误区辨析详细阅读
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