活动名称：镜子主题活动之一 —— 制作镜子活动目的： l、尝试运用自己的方法制作镜子，发现镜子成像的原因。 2、能认真操作，仔细观察比较，大胆用语言表达自己的发现。活动准备： l、黑、白颜色的纸、颜料、布等。 2、教师的记录纸（画四个格子，其中两格分别贴着白、黑的纸）、笔。活...
教学名称：科学━─寻找空气教学目标 ：1 对空气的存在感兴趣，产生探究的欲望。 2 在玩的过程中观察现象，知道现象和空气的关系。3 了解空气的特点、作用，培养幼儿的环保意识。教学重点：引导幼儿用好方法寻找空气。教学难点 ：理解科学现象与空气的联系。教学准备：1、活动区布置：气球、水...
科学小实验：最先喝水的纸一、 活动目标1、 在操作活动中，让幼儿观察比较发现不同纸质的纸吸水性和 透性的不同活动。2、 培养幼儿之间团结协作的精神。3、 发展幼儿的思维能力及观察分析能力、激发幼儿对科学的探求意识。二、 活动准备：1、...
鸡蛋宝宝总动员(小班) 活动目标：1、知道鸡蛋是母鸡下的，了解生鸡蛋与熟鸡蛋的构造及不同。2、了解鸡蛋的吃法，知道鸡蛋有营养，培养幼儿不挑食得好习惯。3、通过动手操作，发展幼儿的动手能力和锻炼小肌肉。活动准备：1、熟鸡蛋20个幼儿自备2、生鸡蛋1个，沙拉酱1瓶3、鸡蛋吃法图，字卡，乳胶，餐盘、餐碗若...
活动活动设计 活动名称：小金鱼 活动目的： 1、让幼儿通过观察和探索，了解金鱼的外形特征和生活习性。 2、培养幼儿的观察力和探索能力。 3、培养幼儿热爱小动物的情感。活动准备： 1、鱼缸若干个，各种鱼若干条，金鱼若干条， 2、鱼食、面包、馒头渣等...
活动要求：1、了解人与人之间的相互通讯的重要性和方式方法，以及现代通讯手段的发展情况，感受新技术的发展给人们带来的方便。2、激发幼儿学习收集信息的兴趣，培养幼儿探索问题、解决问题的能力。课前准备：各种大小的盒子、各种手机及电话模型、幼儿家住址、邮票、信封、可乐瓶、剪刀、胶水、透明胶、水彩笔、一次性...
[活动目标] 1．通过操作活动，学习听辨各种东西发出的声音并能用语言表达。 2．发展幼儿的听辨能力及口语表达能力，提高幼儿的注意力。 [活动准备] 1．各种饮料瓶子人手一份，分别装着硬币、木珠、纸屑、米。 2．打击乐器若干。 3．四张桌子分别布置成小狗、小兔、小鸡、小鸭家。 4．录音机一台及有...
1 引导学生认识到养成良好的饮食卫生习惯的重要性；培养学生对饮食的科学态度。 2 帮助学生了解浅显的营养学的知识，知道人体生长发育需要从各种食物中吸取不同的营养。认识到偏食会造成不良的后果。 3 培养学生养成不挑食、注重营养搭配的良好饮食习惯。 课前准备 1 录象、课件 2 课前把各种菜的卡片贴在...
目的： 1、观察伞的外型和色彩，知道伴是一种挡雨的用具。 2、充分感受雨中游戏的乐趣，萌发热爱大自然的情感。 准备： 1、选择一个下雨（雨不能太大）的日子。 2、折伴、直杆伴各一把，其中一把是手动伞，一把是自动伞。 3、幼儿每人从家中带一把儿童伞，一双小雨鞋。...
活动二活动名称：赶小猪活动目标：1、 引导幼儿练习滚球，发展动作协调能力。2、 积极参加活动，体验活动的乐趣。3、 激发幼儿对球类游戏的兴趣。活动准备：两个大皮球，小皮球若干，数量以幼儿人数相等，赶猪棍两根。活动过程 ：一、游戏导入 1、 今天老师还为小朋友请来了许多的球宝宝。（下面就请小...
秋天的树叶（系列活动l～2） 集体 小组 目标 1．培养幼儿大胆表达自己的想法以及用身体动作进行模仿、表现的能力，增进幼儿对秋天的认识，激发幼儿的想象力。 2．培养幼儿按照一定的信号和要求做动作的能力以及保持身体平衡的能力。 准备 铃鼓、篮子等。 过程活动（一） 1．观察秋天的树木与树叶 教师带幼儿...
春 天 来 了——主题活动小结 中4班 一、主题产生的背景阳春三月，春暖花开，正是万物苏醒的时节，平时在自由活动时、散步时，孩子们会说：“光秃秃的树枝变绿了，迎春花黄色的小花开放了，于是，七嘴八舌地嚷开了，春天是黄色的，因为它是油菜花生长的好时间；春天是绿色的，因为它是小草的乐园；春天是红色的，因为...
活动目的：1、使幼儿通过观察和交流、了解不同鞋子的不同特征及用途。2、引导幼儿能倾听同伴的谈话及初步学会能用较连贯的语句进行讲述。3、感受各种鞋子的美。活动准备：每位幼儿第一双自己最喜欢的鞋，一些不同用途的鞋子实物或图片。活动预设：一、启发幼儿讲述与谈论自己的鞋1、老师可提出启发性问题：a、你们每人...
一、幼儿操作老师简单介绍操作内容和材料，请幼儿操作，让幼儿在操作的时候想一想:“你是用什么来做这些事的?”二、引导幼儿说说自己的小手能做什么，使他们体会到自己的小手很能干。提问: 1 刚才你做了什么? 是用什么做的?2 除了刚才做的事以外，你的小手还会做什么?(个别回答，与旁边的幼儿交流)老师小结:...
手活动目标：1、引导幼儿观察自己的手。知道每个人都有两只手，每只手上有五个手指。会说五个手指的名称。2、能正确运用词：两只，一双。3、了解手的作用，知道要保护手。活动准备：《十个朋友出来走》音乐，字卡“两只，一双”。活动过程 ：一 开始部分游戏：听我说，跟我做“小手小手拍一拍，我把小手举起来。小手小...
活动目标：1、 任意弯折电线，大胆表现富有创意的造型。2、 尝试运用多种材料让电线站起来。3、 培养幼儿大胆尝试、勇于探索与表达的精神。 活动准备：1、粗细、长短不同的彩色胶皮电线若干2、橡皮泥、 各种可稳定的积木、一次性杯子、黄沙等活动过程 ：一、猜一猜，激发活动兴趣1、 今天老师带来了...
中班科学活动：自由自在的电线活动目标：1、任意弯折电线，大胆表现富有创意的造型。2、尝试运用多种材料让电线站起来。3、培养幼儿大胆尝试、勇于探索与表达的精神。活动准备：1、粗细、长短不同的彩色胶皮电线若干2、透明胶带、橡皮泥、积木、瓶盖、米 土豆、泡沫、黄沙。活动过程 ：一、猜一猜，激发活动兴趣1、...
[活动目标] 1．通过操作活动，学习听辨各种东西发出的声音并能用语言表达。 2．发展幼儿的听辨能力及口语表达能力，提高幼儿的注意力。 [活动准备] 1．各种饮料瓶子人手一份，分别装着硬币、木珠、纸屑、米。 2．打击乐器若干。 3．四张桌子分别布置成小狗、小兔、小鸡、小鸭家。 4．录音机一台及有关录...
动目的: 1、让幼儿在尝试活动中知道什么样的根叫块根2、帮助幼儿了解这些根不仅能食用而且还能做根制艺术品3、在活动中激发幼儿的观察力,想象力和动手创造的欲望活动准备：礼物包（装有根）地瓜、土豆、萝卜、胡萝卜，几种根制小动物过动过程：－、以邮包形式揭示课题，初步感受根的外部特征１、让幼儿去试一试摸一摸...
1、 在体验成功的过程中, 培养幼儿自信心。2、 让幼儿尝试使用筷子，激发幼儿自己动手做事的愿望。1、 大盘、小盘（每个幼儿3个）、筷子若干。2、 可喂食的小熊宝宝纸偶若干。3、 食物：桔子、小红果、花生米若干...
