活动目标：1、了解中国人过新年的传统习俗。2、感受儿歌的节奏韵律和欢乐情绪。活动重点：中国人过新年的传统习俗难点：学说儿歌活动准备：1、新年大礼包：鞭炮一串、红包一个、唐装一件。2、音乐《恭喜你》。活动过程：1、随音乐唱一唱，感受新年的欢乐气氛（1）、播放《恭喜你》歌曲“这是什么歌，我们...
活动目标：1 运用多种途径感知qq糖形象，并能大胆地运用肢体表演。2 乐于参与活动，体验与同伴共同游戏的快乐。活动准备：1 幼儿人手一份qq糖。2 视频转换仪。活动过程：一、师带幼儿做开汽车进入活动室。二、运用多种途径感知qq糖。1 幼儿观察qq糖的颜色。 师：汽车到站了，这里有许多qq糖，看看都有...
[活动情境]“你晚上一个人睡在一间小房间吗？”每每问及幼儿这个问题，很多幼儿的头都会摇得像波浪鼓似的。是呀，在许多幼儿的心目中，黑房间多可怕呀，也许有妖怪，有大灰狼。幼儿的生活经验贫乏，认知水平低，平时爱听的童话故事里就经常有妖怪、大灰狼的角色，再加上一些成人不正确的恐吓，如...
活动目标：1、关注西红柿的生长，了解西红柿的生长过程。2、学会区分生熟西红柿。3、乐意参加劳动，对劳动感兴趣。活动准备：1、收拾整理好种植园地2、西红柿秧苗、铲子、水桶。3、《西红柿生长记录表》。活动过程：种植活动：一、引导幼儿围绕西红柿谈话，激发幼儿参与劳动的兴趣。 师：“你吃过西红...
活动目标1、能在观察蝴蝶标本或图片的基础上，用点、线以及简单的图形左右对称地装饰蝴蝶。2、能选择鲜艳的颜色装饰蝴蝶，并能注意到色彩的搭配。活动准备1、画好的花园图。2、蝴蝶标本和图片。3、记号笔、油画棒、图画纸、歌曲“蝴蝶找花”音乐磁带、录音机。活动过程1、欣赏歌曲&ldqu...
设计意图：这学期我们班的幼儿升了中一班，根据园内的园本教研课题和我班幼儿依赖思想很重的特点，我们选定了本班的教研主题——培养幼儿的独立性，激发幼儿的自信心。兴趣从哪来？――兴趣能诱发幼儿学习的动机，调动幼儿学习的积极性、主动性、创造性。从幼儿的身边来。要培养幼儿的环保生活态度...
重点领域：科学、艺术活动形式：分组预设目标：1、通过活动，让幼儿理解“0”在不同地方的不同名称和用途。2、培养幼儿的想象力和创造力，能根据自己的生活经验，在圆形上添画成各种东西。活动准备：1、知识准备：日常生活中有意识引导幼儿观察圆形的物品。2、物质准备：（1）环境创设：数学...
目 的 要 求1、感知服装的简单特征，了解服装的基本构造。2、了解服装与人类的关系。3、启发幼儿大胆设计服装，体验活动的乐趣。4、懂得互相谦让，愿意做力所能及的事情。1、 提供各种各样款式不同的衣服。提供几件款式、颜色相同的衣服。如：校服设计区：油画棒，图画纸，记号笔。剪贴区：塑料袋、废旧图书，彩色...
活动目标： 1、知道小脚的用途并能用小脚来舞蹈， 2、尝试用图谱的形式来表现舞蹈动作。 3、体验用脚舞蹈的快乐。 活动准备： 水彩笔、圆形硬纸（人手一份），五线谱，音乐（两首），塑料篓四只，足球一只。 活动过程： 1、谈话引发兴趣。 （1）以小脚的话引发幼儿兴趣。 （2）小脚有什么...
活动目的：1、了解飞机的基本形状特征，丰富幼儿对飞机种类款式的知识。2、能围绕主题进行拼插，自由选择游戏材料，并尽可能和同伴分工合作。3、激发幼儿大胆地发挥想象力和创造力以及培养幼儿的动手操作能力。4、引导幼儿欣赏和评价自己和别人的作品，与同伴共同分享成功的喜悦。活动准备：1、知识经验：课前让幼儿欣...
活动目标：1、初步了解花（花籽、花粉）的传播道理。2、体验儿童文学作品中优美的意境。活动重点：了解故事内容难点：了解花（花籽、花粉）的传播道理。活动准备：故事录音《送你一顶小黄帽》、幼儿用书b《送你一顶小黄帽》。实物投影仪。活动过程：1、听赏故事（1）、教师播放故事录音给幼儿欣赏“有个故...
活动目标：1、能大胆想象未来的车。2、尝试运用不同的方法展现自己的想法。活动准备： 绘画制作的有关材料，实物投影仪。活动过程：1、回忆：——“想想你在马路上见过什么车？”“你最喜欢什么车？”幼儿泛讲，教师倾听幼儿的想法。鼓...
活动来源：风雨雷电是一种自然现象，在故事《彩色的云》中，有一个孩子提出这么一个问题：“云可以变成雨吗？”有关云跟雨的话题便展开了；又有一个孩子说：“彩色的云会下什么样的雨呢？”……从故事中孩子们得到了答案。但是孩子们仍意犹未...
上海市音乐幼儿园 荣老师 活动名称：分花伞 活动目标：·在分花伞的游戏情境中，能根据物体的某一特征进行分类，体验帮助别人的快乐。·知道“夏天是个炎热多雨的季节”，愿意了解一些常用的气象用语。 活动准备： ppt，操作板 活动过程：一、天气1、天气预报“兔先生是伞店的经理，他每天上班前...
活动目标：1．帮助幼儿了解诗歌内容，感受春天来临的美好与喜悦。2．引导幼儿用自己的动作表达对春天的喜爱。活动准备：“春天”的图片、诗歌配乐录音带，背景音乐《春天》。活动重点：朗诵儿歌活动过程：1 组织谈话，请幼儿说说自己从什么地方看出春天来到了。2 老师朗诵诗歌，请幼儿欣赏并...
设计思路：春暖花开，万物复苏，在这个季节里，总能看到很多小动物，小昆虫，孩子们对这些充满了兴趣。刚好，班里正在进行童话剧的排练，选材就是《小蝌蚪找妈妈》，孩子们对这个故事充满了兴趣，总能积极的投入表演。我想，为什么不更深入的让孩子们去了解小蝌蚪的生长变化过程呢？不仅可以培养幼儿热爱科学的兴趣，还可以...
活动目标：1、纸的吸水性不同与纸船沉浮快慢之间的关系。2、积极参加探索活动，如实记录实验结果。活动准备：1、各种纸质、及其折好的小船若干。2、活动记录人手一张。 白纸 邹纹纸 蜡光纸猜猜实验结果 3、眼药水、塑料小瓶若干。活动过程：一、认识常见的三种、纸1、出示纸，引导幼儿观察并说出它们的名...
活动目标：1、认识数字1——6 2、会用数字表示物体的数量。活动准备：1、画有几棵苹果树的图片。2、幼儿数学用书《数苹果》。活动重点：认识数字1——6 活动难点：会用数字表示物体的数量。活动过程：1、引导幼儿尝一尝：请幼儿闭上眼睛，教师在每个幼儿嘴里放...
“大南瓜”、活动目标：1、调动多种感官感知南瓜的形状与特征。2、乐于探索，会关注比较生活中事物的特征。3、大胆清楚地表达自己的发现。二、活动准备：各种不同形状的大南瓜12-16个，南瓜食品若干、切刀、盘子9个等，各种颜色的贴纸、装饰材料。糯米预先搅拌好，南瓜几块煮熟。三、活动过程：一、谜语导出，幼儿...
活动目标：1、欣赏儿童诗，通过自己的想象理解诗歌内容。2、体验用有色的透明胶片观看景物带来的不同感受。活动准备：红色、黄色、蓝色透明胶片。活动过程：一、引导幼儿回忆有关“绿色”的经验。1、“你们见过绿色吗？”“你们知道哪些东西是绿色的？&r...
