活动由来：在春暖花开、万物复苏的时节里，正是激发幼儿热爱大自然的好时机。同时，又逢植树节即将来临之时，可以使幼儿进一步了解树木的相关知识，培养幼儿爱护树木的良好行为，于是便形成这次主题活动。 活动目标...
一、教学内容 shopping a: hello! can i help you? b: yes, i want a sweater for my daughter, please a: how about this one? b: oh, good the size is ok ...
设计意图：孩子在秋天里是快乐的，有数不清的发现：形状各异的秋叶、五颜六色的果实。经过孩子们的一系列观察、种植及制作，丰富了幼儿的生活经验，从此激发了幼儿积极探索、热爱大自然的情感。此次活动是对“秋天的画报”主题的总结活动。利用秋天的自然物标本进行剪剪、切切、拼拼、帖帖等各种操...
活动目标： 1、参与相应情境，理解儿歌内容，体验友好相处的快乐。 2、能积极参与，大胆尝试仿编儿歌。 活动准备： 1、每人别上胸饰扮演松鼠或小鸟，教师扮演松鼠妈妈。 2、准备好头饰和斧子道具，请配班教师扮演小熊。 3、挂图一幅。 4、活动室布置成森林场景（...
目标： 幼儿通过完成一系列的玩梯游戏，发展幼儿的跳、钻、翻、越等技能，培养幼儿勇敢、团结的精神。 器械准备： 梯子四架、玩具城堡四座、滚筒四个、桌子两张、小旗若干。 一：准备活动 配乐旗操 准备： 1、幼儿人手一面小旗，找好空地随着音乐跟老师一起做小旗操。 2、做完一段后要求幼儿左右手...
一． 教学目标： 1、引导幼儿了解故事内容，并能初步讲述故事内容。 2、引导幼儿体验刷牙的重要性，学会保护自己的牙齿， 并养成按时刷牙的好习惯。 3、知道乳牙到一定时候会松动，换牙是正常现象，引导幼儿不要紧张害怕，正确对待。 二． 教学准备： 1、多媒体课...
目标 使幼儿通过感知和观察，了解三角形的名称和特点，能找出生活中相应形状的实物来。 准备 1 圆形纸板；大三角尺、三角形纸板或这种形状的其他物品各4、5件（按幼儿分组的数准备）。两根约4米长的绳。 2 彩纸或白纸剪成的可重叠比较的等边三角形和圆形每个幼儿各1个。 3 配套幼儿用书《...
一、活动背景 孩子们喜欢看动画片，经常被动画片里小英雄的形象所感动。但他们对于小英雄的概念了解得还不是很透彻，我们通过设计活动“小英雄”，以此为切口，培养幼儿良好的自我意识。通过观察卡通人物动画、游戏活动及小英雄的特点，培养幼儿坚持不懈、敢于和困难作斗争的思想，树立他...
一、活动目标 1．发展幼儿动作的协调性和平衡能力。 2．培养幼儿克服困难、勇敢探索的精神。 二、重点与难点 学习控制好自己的身体，在有高度、有间隔的物体上爬行或行走。 三、材料及环境创设 1．到消防中心看消防战士爬云梯、悬绳的实战演习。 2．各种小器材若干（装水的可乐瓶、小花伞、豆腐盒...
活动目标1．通过观察比较，在操作活动中认识球体的主要特征。2．在活动中让幼儿自己说出、找出与球体相似的物体。3．培养幼儿的探索精神和动手操作能力。4．发展幼儿的观察力、想像力和思维能力。活动准备1．布置自选商场场景。（如：皮球、乒乓球、苹果等）2．人手一套小筐。3．泥土、橡皮泥。活动过程一、请幼儿进...
设计意图：在清洁的操场上，有的孩子把擦汗的纸巾丢下，在嫩绿的草地上时尔留有孩子们的糖纸、果皮、易拉罐……针对孩子们缺乏尊重他人劳动，爱护他人劳动成果的行为，我们设计了这个活动，以便从小培养幼儿遵守公共卫生规则，爱惜他人劳动成果等社会公德。活动目标：1、让幼儿初步了解清洁工...
活动一：我们的新班 目标： 1．观察了解班级新的变化，知道自己升人中班了。 2．引导幼儿与教师一起创设自己新班的活动区。 准备：各种废旧材料、剪刀、胶棒、纸等。 过程： 1．幼儿在班里自由观察：新班和原来的班级有什么不同? 2．讨论：你是那个班的小朋友?你是怎么知道的? 3．讨论如何...
一、 活动目标 1、理解水是流动的、透明的的特性，感知水是无色无味的。 2、了解水的用途，知道节约用水，尝试水是会变化的。 重点：感受水是透明的、无色无味、会流动的特性。 难点：感受水是透明的。 二、 活动准备 牛奶、水各一杯、每张桌子上放一盆水、一盆玩的小物品、...
活动目标： 1 学习独立的选择小组活动，并在活动中学会等待和轮流。 2 能不受物体排列形式的影响，正确判断“7”以内的数量。 3 学习按数匹配实物。 活动准备 1 数字卡“1－7”幼儿人手一份，实物印章、印泥若干，车辆卡片7张（见图一到图七）...
活动目标：1、认识夏装，比较夏装和冬装的不同。2、根据夏装和冬装的特点进行分类。3、自己用废旧材料设计夏装，并能大胆表演。活动准备夏日和冬日的时装若干、课件（成人的夏装）、事先请几个幼儿扮演模特、废旧挂历，报纸等。活动过程一、情景感知设置服装店的情景（中间几个模特，四周挂满服装），教师以服装店老板娘...
设计思路;秋天最显著的特征就是树叶飘零,随着我们生活周围绿化面积的增多,孩子接触各种植物的机会也越来越多,当孩子在户外活动时捡起一片树叶，开心的和同伴一起往上扔，跑来告诉我：“老师，我捡到树叶了”的时候，根据中班孩子的特征，我选择了这次活动。一、目标:1、认识秋天常见的几种树...
活动目标：1、知道服装与季节的关系。2、根据自己意愿设计夏天的服装。3、在设计与表演活动中体会成功的喜悦。活动准备：1、幼儿穿各式夏装并准备一些夏天的服装：吊带衫、短裤、汗背心泳装等2、废旧报纸若干（数量大于幼儿数）、剪刀、画笔3、适合于表演的音乐一段活动过程：一、谈话：夏天的服装1、讲讲夏天服装的...
活动目标: i has 活动准备: 图片--鸭,鸡,鱼,狮子,等等 活动过程: 一,开始部分 1 greeting:good morning good afternoon 2 律动:show your finger ,follow me ----hands up...
活动目标： 1、用已学盘、贴、刻技能表现、创作各种动物。 2、根据自己制作的动物，编一编、唱一唱动物的歌。 3、能充分想象、大胆制作表达。 活动准备： 1、课前对动物有一定的了解。 2、泥巴、工具、综合材料人手一份。 3、录音机、磁带、小熊头饰十个。...
活动目标：1 能选择多种图案来装饰爸爸的领带。2 熟悉爸爸的衣饰特点，更主动的关心爸爸。活动准备：1 色彩、图案各异的领带若干。2 以剪好的领带形状的纸人手一份。3 蜡笔、剪好的不同颜色、各种图案的碎纸。活动过程：一、爸爸喜欢什么样的领带。1 出示色彩、图案各异的领带，提问：“小朋友知道...
