目标：1、 在走走、听听、说说中边玩边理解歌词，初步学唱歌曲。2、 体验穿大鞋和小鞋的感受和乐趣。准备：爸爸的鞋子、录音、宝宝的鞋子过程：一、复习歌曲——《我的家有几个人》1、 大家一起唱。我们先来唱唱歌好吗？2、请一位幼儿来领唱。现在请一位小领唱和我们对唱好吗？小结过渡：《我的家有几个人》这...
教学目标:1、 在听听、说说、唱唱中，熟悉歌曲并有学唱兴趣。2、 喜欢角色扮演，在与同伴共同表演中体会游戏的乐趣。活动准备：认知准备：有打电话的经验，知道电话的用途材料准备：ppt、音乐重点难点：初步学唱 教学过程：一、 《邮递员叔叔好》 ——邮递员叔叔不管刮风下雨、还是烈日炎炎，每天都要为人...
活动目标：1、学唱歌曲《捏面人》，感受歌曲稚趣、生动的风格。2、能根据歌词内容，自己创编动作来表现歌曲。活动准备：1、捏面人ppt2、看过捏面人的过程，并见过一些面人形象。活动过程：一、初步熟悉旋律、歌词1、出示ppt，师：这是什么？（面人）有个老爷爷本领可大了，他一边捏一边说，我们去听听，他说了什...
教材分析：这是中班上学期的一个音乐活动。歌曲节奏平稳，旋律柔和优美，歌词生动有趣，表现了小树叶勇敢、坚强的意志和热爱妈妈的情感。活动目标：1 根据图谱掌握歌曲节奏和歌词，能唱准附点音符。（重点）2 知道秋天来临树叶的变化，理解大树和树叶间的亲密关系。（难点）教学准备：1 两份与歌曲绘制内容相结合的图...
准备： 1、 课前给幼儿讲故事《彩色的春雨》，让幼儿理解彩色的春雨的含义。 2、 雨点图若干（每人一个），事先贴在教师的衣服上。树叶、菜园、湖、花瓣、西瓜、苹果、天空、葡萄图等。 过程： 1、 教师扮演云彩妈妈，引出课题。 “小朋友你们好，我是云彩妈妈。我有许多彩色的雨点宝...
活动目标：1、根据刷子的用途，尝试按音乐节奏用不同的肢体动作表现刷子的动态。2、乐意模仿、大胆表现，进一步了解刷子的不同功用。活动准备：1、洗刷刷专卖店ppt。2、车刷视频、“除尘宝”电视广告。3、各种刷子：窗刷、马桶刷、牙刷、锅刷、除尘宝。4、各种音乐。（刷牙歌、圆舞曲、波尔卡音乐、嘻唰唰等）活动...
活动目标：1 在感受的基础上初步学习用自然的声音唱歌。2 喜欢音乐活动，体验与别人一起唱歌的快乐。活动过程：一、播放歌曲旋律，引导幼儿熟悉旋律。1 播放歌曲旋律，引导幼儿跟着旋律一起自由拍手。师：让我们在好听的音乐声里拍拍小手吧！2 小结：和大家一起听音乐真开心。二、创设情景，范唱歌曲，帮助幼儿了解...
过程： 一、教师引出：小朋友们老师给你们讲一个故事，你们猜一猜这是什么故事。 1、放音乐，老师根据音乐的情境操作乌龟和兔子的手偶，看完之后提问：你们知道刚才老师讲的是什么故事吗？（龟兔赛跑） 2、哪一段音乐是乌龟，哪一段音乐是兔子来了，最后谁赢了。（放音乐，请小朋友听一听，哪一段是谁）...
教给幼儿一些简单的唱歌技能是音乐教育的任务之一。我们不能一味追求单纯的技能技巧。我们进行唱歌教学的目的是为了给幼儿提供享受美的机会，使幼儿获得快乐的源泉，掌握表达感情的工具，养成良好的唱歌习惯，使幼儿能在快乐的唱歌活动中得到身心全面健康的发展。 一、设计意图教给幼儿一些简单的唱歌技能是音乐教育的...
活动目标：1、引导幼儿能按简单的节奏型为乐曲作即兴伴奏，表达自己的情绪情感。2、鼓励幼儿运用多种方式表现节奏，体验与同伴合作游戏的快乐。活动准备：创设森林情境，音乐磁带，打击乐器：蛙鸣筒、沙蛋、响板、撞钟、三角铁等。活动过程：一、引入活动伴随优美的音乐，教师与幼儿一同进入活动室，激发幼儿愉悦的情感。...
一、开始部分。1、练声：《山谷回音真好听》、《秋天多么美》。2、律动：《挤奶》、《给爷爷奶奶敲敲背锤锤腿》。二、谈话导入活动。1、完整欣赏音乐，熟悉旋律，理解内容。师：秋天到了，果园里的树上结满了许多红红的大苹果，听，果园里还传来了一段非常优美的音乐。（幼儿完整的欣赏音乐一遍）师：你觉得这音乐怎么样...
活动目标： 1、借助图谱，理解歌词并初步学会演唱歌曲。 2、用游戏的方式让幼儿体会演唱歌曲的快乐。活动重点：学会演唱歌曲。活动难点：根据图谱理解并记忆歌词。活动过程：一、导入部分。小朋友们好，今天请来了这么多的客人老师，他们都是我的朋友。（1）提问：你们有好朋友吗？...
活动目标： 1。对回应游戏感兴趣，能按规定作出回应 2。发展手部大肌肉的能力和听觉快速反应能力。 活动准备：物质准备：红公鸡的头饰及音频mp3。 经验准备：幼儿以前玩过的《红公鸡》的游戏。 活动的重点和难点： 活动的重点：通过游戏提高幼儿的听觉反应能力。 活动的难...
活动目标：1、能用愉快好听的声音学唱歌曲，体验与同伴合作的快乐。 2、会用适当的动作表现蚂蚁搬豆的情景。 活动准备：小蚂蚁的头饰若干，布缝制的“大豆子”一个，豆子头饰若干，图片2张，《蚂蚁搬豆》的歌曲录音带；用一个大轮胎当蚂蚁洞口 活动过程： 一、开始部分：谈话：小朋友今天我们班来了一位小客人，你看...
【活动目标】 1、在听辨活动中感知sol、mi两个音的高低。 2、能听音模唱，并知道它们在简谱上的位置。 3、感受《我的家有几口人》，尝试看色块来唱谱。 【活动准备】 铝板琴、两组sol和mi组成的乐句简谱，《我的家有几口人》简谱。 【活动过程】 一、认...
活动目标：1理解歌词的内容，学会演唱歌曲。2结合幼儿生活经验，初步尝试创编歌词内容。3培养幼儿礼貌待人的良好习惯。重点：学唱歌曲。难点：根据歌曲内容，尝试创编。活动准备：图片。活动过程：（一）看情景表演 师：今天啊，小红家里来客人了，我们来看看她是怎么做的？ 幼：...
活动目标： 1 能熟悉乐曲旋律，知道a段音乐活泼、轻巧，b段音乐笨重、缓慢的特点。 2 能用动作表现小白兔和大黑熊的音乐形象。 3 能愉快地参与集体表演。 活动重点： 学会区分小白兔和大黑熊的音乐，并能合拍地做兔跳和熊走的动作。 活动难点： 能合拍地做兔跳和熊走的动作，并形象...
活动目标：1 初步感受进行曲的力度和均匀的节奏，听音乐一拍一下，学习用拍手表现对音乐的感受,学会歌曲这是小兵。2 借助已有经验，创编解放军的模仿动作，并且选择相应的打击乐器与歌曲进行配器。3 认识合奏的概念，并且能够看懂合奏的符号，进行打击乐表演时能够听指挥并且控制情绪。活动重点：初步感受进行曲的力...
教学目标：1、在反复欣赏、体验中，理解歌曲的内容，有学唱的愿望。2、知道自己长大了，要学会关心妈妈、爱护周围的人。教学准备：(材料准备)音乐磁带、多媒体(认知准备)幼儿对小动物的已有了解重点：理解歌曲的内容，有学唱的愿望 难点：寻找歌词中的规律记忆歌词 教学过程：一、复习《圆圈舞》重点：强...
活动目标： 1、体会角色情感，在创编动作的过程中学唱歌曲。 2、有表情的表现歌曲内容并感知歌曲中力度、速度等音乐要素的变化。 3、教育幼儿要团结互助，培养幼儿运用生活经验解决问题的能力。 活动重难点： 重点：体会角色情感，在创编动...
