活动目标：1 借助图谱，尝试用新颖有趣的说唱形式学唱歌曲。2 体验方言说唱的快乐，提高喜说方言的兴趣。活动准备：1 多媒体课件、电脑、白板。2 幼儿有“捉螃蟹”的游戏经验。活动过程：一、观察画面，引入主题。1 出示螃蟹图片，说说螃蟹长得什么样？2 根据歌词描述螃蟹外形特征。二...
教学目的：1、感受、表现乐句的起、止和过程。 感受、表现乐句的重复和变化。 感受、表现曲调中的节奏型（重点：附点八分音符）。 复习基本舞步，体验不同舞步的不同节奏特点。2、探索螺旋队形的走法。 按乐句的重复、变化规律创作舞步组合。 用舞步表现曲调的节奏特点和情绪特点。3、幼儿自己...
教材分析：《幼儿园教育指导纲要》艺术领域中明确提到：幼儿在艺术活动中能初步感受环境、生活和艺术中的美，喜欢艺术活动，能用自己喜欢的方式大胆地表现自己的感受和体验。本次活动的——太阳，对于幼儿来说是生活中最常见也是最神秘的物体，孩子们对它充满了好奇和渴望。针对幼儿的这一兴趣和已有的生活经验，我选择了《...
活动目标： 1、 引导幼儿用身体动作表现衣服被风吹动的样子。 2、 鼓励幼儿大胆想像，乐意合作，体验表演活动的快乐。 活动准备： 1、《风来了》的音乐磁带和课件（课件一：挂在衣架上的静止的衣服；课件二：衣服在小风中的动态；课件三：衣服在大风中的动态）。 2、引导幼儿在日常生活中留意观察衣服被风吹动的...
一、活动目标： 1、欣赏歌曲内容，感受旋律抒情、缓慢的特点。 2、会用动作表现音乐，增进关心妈妈、热爱他*的情感。 二、活动重难点及突破： 重点：欣赏歌曲《小乌鸦爱妈妈》，培养幼儿热爱，尊重他*的情感。 难点：理解每段歌曲中所表达的不同情感和意义，发展幼儿感受音乐的能力。 突破：运用课件，使幼儿直观...
一、说教材：1。教学材料研究：《表情歌》这一首歌曲是1首旋律生动有趣活泼，节拍感强的孩子可以表现自我的一個music教学材料。人人均有喜、怒、哀、乐，人人又有不一样的外部表现方法，有些开心了就拍手，就狂笑，就跳起来，而孩子处于一個效仿力非常强，对刺激非常敏感的时期，叫他们在学习乐曲时效仿种种表情与动...
活动目标：1、引导幼儿在熟悉音乐的基础上，引导幼儿创编2 4的节奏型。2、创编小青蛙的不同动作，体验获得成功和参与活动的快乐，培养幼儿听音乐做动作的能力。活动准备：1、幼儿已经熟悉歌曲。2、乐谱、节奏卡，幼儿人手一份青蛙胸饰，青蛙图片、写字板。3、音乐录音。活动过程：一、复习歌曲1、复习歌曲《小青蛙...
活动目标：1、通过身体动作感受理解小白兔和大黑熊两个不同特征的音乐形象。2、培养倾听音乐的习惯。活动准备：小白兔和大黑熊的图片、课件 活动过程：一、学小动物走路，初步感知两种动物的不同。1、分别出示小白兔、小黑熊的图片引导幼儿观察比较。（1）这是谁？小白兔是怎样走路的?大黑熊又是怎样走路的？（...
教学目标： 1 感知6 8拍节奏的音乐，学唱歌曲，了解乐曲优美、抒情的性质。2 学会表现蝴蝶飞舞的优美动作，跟随音乐与同伴合作游戏。教学过程：一、利用情景创设导入，引导幼儿表现蝴蝶飞舞的优美动作。1 师：春天到了，看，谁来了呀？2 教师出示蝴蝶的图片。提问：（1）你们喜欢蝴蝶吗？（2）蝴蝶有什么本领...
活动背景： 爱玩游戏是每个孩子的天性，他们听着音乐能随着音乐的节奏做出相应的身体反应更是一件高兴的事情。因此，从游戏入手培养幼儿学习音乐的兴趣是十分重要的。本此活动的内容是学唱歌曲《玩具进行曲》。歌曲《玩具进行曲》是一首2 4拍大调式的日本童谣。歌曲旋律简洁、节奏明快、进行曲风格使得全曲的步伐性很强...
活动目标：1 学唱歌曲，能用欢快、抒情的声音唱出对***爱。 2 感受歌曲中宝宝对***爱。活动准备：图谱活动过程：一、“***笑脸”导入1 这是谁的笑脸？你看到你的妈妈笑脸的时候，你有什么感觉？2 ***笑脸给我们温暖的感觉，就像太阳照着花朵一样，有首歌曲叫《只要妈妈露笑脸》我们...
【活动意图】 这是主题运动“马路上的汽车”的一个构成部门，目标是让幼儿在充实感知的根本上，用艺术的伎俩缔造性地表示汽车，充实体验想象、缔造的兴趣。 【活动目标】 1、能合着快慢差别的音乐节拍，缔造性地用身材行动模仿种种汽车。 2、体验勇敢想象、自由表示的兴趣。...
活动目标： 1．在小老师打电话的情景中，能进行有节奏的对话，初步学唱歌曲。 2．感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐进行游戏。 活动准备： 小猫头饰、多媒体。 活动重点与难点： 教学重点：能进行有节奏的对话，初步学唱歌曲。 教学难点：能听着音乐进行游戏。 活动方法： 提问法、讨论...
活动目标： 1 迁移“抢椅子”游戏的经验，学习音乐游戏《蘑菇伞》。2 复习音乐《蘑菇伞》，尝试按节奏来打出动作。活动准备：幼儿围坐成圆形，小兔头饰一个。活动过程： 一、导入活动。1 出示小蚂蚁和小蚂蚱的图片。教师提问：谁来啦？小蚂蚁和小蚱蚂，它们在唱歌呢，听听它们在唱什么歌？2 它们唱得真好听。...
设计思路：春天来了，和孩子们一起去结识树朋友、花朋友，以朋友的目光感受它们的生长过程，细致入微地观察芽苞苞的色泽、质地、形状。在音乐活动《嫩芽长出来》的旋律中，他们用自己的形体语言表现嫩芽、新叶的生长，他们像花瓣儿那样翩翩起舞，把春天的气息、生计勃勃的精神有神韵地表现出来。让幼儿与自然交融，在真实、...
尊敬的各位园长老师： 大家好！ 我是新世纪幼儿园中班的老师，很荣幸能有这样的机会和大家在一起交流，学习，下面我先给大家说一下我今天的这节课： 一、说教材（1）、教材分析 今天我说课的题目是：活动主题《轮子滚滚》里的一节音乐活动《三轮车》。在这个活动中幼儿学会编创歌词...
设计意图： 音乐欣赏是借助旋律以诠释意境的一种艺术方式 ，根据大班的孩子来说，他们的特点是：爱听欢快的节奏，动感的舞曲，而《啤酒桶波尔卡》就是这么一首舞曲。是一首非常欢快的曲子，而且相同的乐句不断反复。整首曲子旋律富有动感，节奏欢快、活泼，有很强的吸引力,很容易激起幼儿用动作表现的欲望 。结合以...
设计思路1．根据乐曲特点巧妙设计角色和情节，为幼儿熟悉的三种小动物——乌龟、鸭子和兔子设计三组相应于l××l、l× ××l以及}×× ××l三种节奏型的划船动作，让幼儿在有趣的肢体动作中学习和巩固节奏。2．有意识地把部分教学示范、课堂组织工作移交给高年龄段或能力强的幼儿，对这些孩子来说，经验是旧有的...
活动目标： 1、 感受傣族风格歌曲的温柔、优美。 2、 学习用连贯、跳跃的方法演唱歌曲。活动准备： 1、月亮婆婆头饰。 2、 歌曲录音带，录音机。 3、 观察过月亮，体会过在月光下走的感觉。活动过程实录：一、迁移幼儿的生活经验，老师戴头饰带幼儿在游戏中初步熟悉歌词和旋律。...
活动目标： 1。能用愉快的活动演唱歌曲，用切分节奏演唱小动物的叫声。 2。尝试分组对唱的演唱形式，感受和同伴一起唱歌的快乐。 活动的重点和难点： 活动的重点：用切分音愉快的演唱小动物的叫声。 活动的难点：用切分音演唱动物的叫声。 活动的准备： 物质准备：小动物的图片，动物叫...
