设计意图让幼儿明白生病时需要别人的关心和照顾，同时引导幼儿结合自己的生活经验，说说当自己的亲人或好朋友生病的时候，自己应该怎样做。培养幼儿从小学会关心他人。活动目标1 让幼儿知道生病的人需要别人的照顾和关心。2 让幼儿了解如何照顾病人。3 能用自己的表达方式表达对病人的关心。活动重点：说说自己的亲人...
教学目标：1、了解穿着冬衣御寒的作用，知道一些常用的取暖用具。2、尝试根据根据服装不同的功用分类。教学准备：（认知准备）知道冬天需要穿戴的服装(材料准备) 童易软件、操作包教学重点：认识冬天穿的服装和取暖用具 教学难点：选择适宜冬季穿着的衣服和帽子。 教学过程：一、谈论，引出主题...
教学目标：1、知道3月8日是国际妇女节，是妈妈的节日。2、能用响亮的声音、连贯的语言夸奖自己的妈妈。3、能想办法表达对妈妈的爱，如学会关心妈妈，做让妈妈高兴的事、更加懂事。教学准备：1、人手一张调查表。（课前了解妈妈并请家人填表格《我的妈妈》）。2．物质准备：（1）白板课件《夸妈妈》。（2）白板、...
活动目标1 知道乘车要讲文明，懂得文明乘车的一些基本规则。2 愿意遵守文明乘车的规则，学做文明的小公民。3 能根据教师的提问，大胆且较为连贯地表达自己的想法。活动准备：故事视频图片，文明乘公交卡片、幼儿人手一张乘公交行为图片活动过程一、问题引出，激发兴趣 师：小朋友，你们坐过公交车吗?今...
活动目标：1 初步学会折叠衣服，获得自己做事的成就感。2 学习创设有序、整洁的生活环境，养成良好的生活习惯。活动准备：1 教师示范用的大人衣服2件（套头衫和开衫各1件）2 幼儿自己的衣服若干件。活动过程：一、教师讲故事《一只袜子》，让幼儿懂得有序、整洁的生活环境给生活带来的方便。1 师：小明为什么找...
活动目标：1、了解乘车的方法和简单的安全知识 2、能判断文明乘车的行为 3、体验乘车游戏的乐趣 设计意图：公交车是我们日常生活中常用的交通工具，为了让幼儿更好地了解乘车礼仪，增强文明乘车意识，我设计了这次活动。让孩子们通过看，听，说，玩，了解乘车的基本礼仪，体验乘车的乐趣，从而激发幼...
二、活动背景：随着科学的发展，对生活在上海的孩子们来说，他们非常幸福，可以一年四季都能吃到各种美味的水果。可也因此使他们对秋天这个丰收的季节是那么的陌生。对于认知以具体形象思维为主的小班幼儿来说，这些水果里隐藏了许多的教育契机。为此，我们设计了本次社会实践活动，通过活动激发幼儿对周围事物的观察兴趣，...
设计意图： 在几次的进班后，我发现我们中二班的小朋友在参与活动方面很积极，特别能说会道，但是，总是急于表现自己，将答案脱口而出，甚至在其他小朋友回答问题的时候，不能好好倾听。所以，我打算设计“最佳倾听者”这一堂课，希望通过这堂课的学习，小朋友们能够初步学会倾听，做到在其他小朋友回答问题的时候能够...
活动目标：1 感受变色龙的心理变化，知道做我自己才是最快乐的。2 理解故事内容，感知每种生物都有适合自己的不同优点。活动准备：变色龙图片、拼拼凑凑变色龙图片、故事。活动重难点： 重点：理解变色龙的心理变化，知道做我自己才是最快乐的。 难点：理解故事内容，感知每种生物都有适合自己的不同优点。活动过...
活动目标：1、通过感知故事情节、画面等，理解简单的禁令标志。2、初步懂得遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。活动准备：课件；幼儿初步了解生活中一些“禁止”的事“看谁举得对”操作材料人手一套活动过程：一、导入活动，激发兴趣你们喜欢旅行吗？为什么？有一群小猪也要出去旅行啦，七只小猪在旅行的时候会发生什么...
活动目标：1、了解马路上常见的名称和用途，尝试按特征分类。2、在游戏中遵守交通规则，争做文明的小司机。活动准备：自制汽车小书 各类汽车图片 车牌号码 交通标志图片 活动过程：一：特殊车辆的用途师： 我可以做这个位子吗？我这里有一本书，它里面提了一些问题，你们每回答对一个我就往前...
活动目标：1、了解身边人对我们的照顾，对他们产生感谢之情。2、能大胆、完整地表达自己对身边人辛苦工作的感受。活动准备：1、幼儿准备要感谢的家人的照片或图画。2、第一环节中的背景音乐。（久石让 《mother》）3、教师准备“要感谢的人”的课件。活动过程：一、感谢家人（价值分析：通过前期的调查分享，让...
一、目标 1。能仔细倾听故事，知道小兔做事的先后顺序。 2。懂得抓紧时间，立刻去做下一件事情，就可以做很多事情。 二、重难点 重点：在倾听故事后，能知道小兔做事的先后顺序，并懂得抓紧时间。 难点：通过实践，知道统筹安排时间的意义。 三、准备 挂图、幼儿活动材料、图标（果冻、饼干、蘑...
活动目标：1、理解他人生气的原因。2、在看看说说中大胆设想各种消气的方法，感受积极情绪给自己和他人带来的快乐。活动准备：“消气商店”背景图与狐狸、熊、鹅、小老鼠的可翻转的图片活动重点：在看看说说中大胆设想各种消气的方法。活动难点：通过活动感受到积极情绪能给自己和他人带来的快乐。活动过程：一、激发兴...
活动目标：1、引导幼儿大胆地运用多种感官，认识面粉。2、通过观察实物和图片，使幼儿认识生活中的面食，感受面食的丰富多样。 3、让幼儿乐于参加活动，感受活动的快乐。教学重点：通过观察实物和图片，使幼儿认识生活中的面食，感受面食的丰富多样。教学难点：引导幼儿大胆地运用多种感官，认识面粉。活动准备：干面粉...
设计意图：在孩子眼里，成人是多么了不起，每个孩子都希望长大，尽快进入成人的世界，模仿成人是孩子们成长过程中必然的经历，从常吃的面包入手让孩子们进入成人的世界，孩子们很感兴趣，，因此而主动参与，本节活动不仅为了孩子们开阔视野，还为了激发他们对成人劳动的感激之情活动目标：1、了解制作面包的主要原料和工序...
活动目标：1 了解“约定”的意义，知道约定好的事情应该遵守。2 能在讨论中大胆发表自己的意见。活动准备：公交车背景两张、小动物：狐狸、长颈鹿、刺猬、松鼠活动过程：一、什么是“约定”师：大狮子有一辆漂亮的大汽车，它经常带着遵守乘车约定的小动物到处游玩。提问：什么是约定？小结：约定就是一起说好的事要记...
设计意图：前一段时间，在我与儿子交流游戏时，我发现他特别喜欢听和学说无锡街头的叫卖，如：充煤气了。恰巧那段时间在我与班内幼儿共同游戏时，也发现他们非常喜欢叫卖东西，特别是用无锡话能更轻松、大胆的叫卖起来。由此，我想幼儿园学习用普通话固然是很重要，但其实我们可能忽略了孩子们在游戏时的感受，游戏其实也是...
目标：1、知道自己和家人的属相。2、了解十二生肖排序是中国民间推算年龄的方法之一。3、对属相产生兴趣。准备：1、故事《十二生肖的故事》2、属相卡片12张、画笔及双面胶。3、幼儿事先向家长了解自己及家人的属相。4、幼儿用书、教学挂图《属相的故事》过程：一、介绍自己和家人的属相师：小朋友，你知道自己属什...
设计意图： 标志存在于日常生活的每一个角落，给我们的生活带来了很多的便利。《纲要》中提出“应培养幼儿对生活中常见的简单标志和文字符号的兴趣”，中班幼儿对周围的生活环境有了初步的经验积累，逐步萌发了关注周围事物的兴趣，有看简单标志的经验。因此，我试图通过本次活动引导幼儿关注标志，知道标志与人们生...
