设计意图： 抓住幼儿年龄特点，中班幼儿对动手操作有很高的积极性，参与性也很高，并且有一定的感受、欣赏经验，喜于创作。《指南》中有说到，“尊重幼儿想象力和表现力；大胆鼓励幼儿用自己喜欢的方式去创作。”陶泥是一种易塑造，易变化的物体，孩子们对于玩泥并无陌生，让孩子们通过玩泥来创造出自己对美的心里感...
活动目标：1、能在规定大小的积木上画线条画，注意画面的布局与线条的流畅性。2、尝试用多种颜料在线条里涂色，能独立完成作品。活动准备：方块积木人手一块，记号笔，棉签，湿毛巾，颜料活动过程：一、引题激趣师：我们平时都在纸上画画，今天呀老师带来了好多积木哦，猜猜看我们能在积木可以用来画画吗？今天我们要在积...
活动目标：1、通过自己的观察了解指印的特点。2、学会用简单的线条添画来表达自己的联想。3、初步学会运用指印画的形式表现生活中的事物。4、鼓励儿童发现生活中的美，培养幼儿对美术的热爱之情。活动准备：1、自制各种各样的指印画、两张情景指印画。2、颜料、绘画宣纸、抹布、记录笔。活动过程：一、导入：师：小朋...
活动目标：1、大胆想象设计各种形态的车子，并均匀涂色。2、欣赏各种有趣车子，体验创造活动的乐趣。活动准备：前期经验：幼儿事先观察过马路上各种车子，有画过车子的经验。ppt、作画纸，勾线笔与油画棒（幼儿人手一份）、背景图一幅。活动过程：一、情景导入——说说常见的车子1、幼儿扮演小司机进入活动室2、交流...
活动目标1 学习画各色各样的菜肴，表现年夜饭的丰盛。2 自主舔画餐具，表现热闹的年夜饭的场景。活动重点：学习画各色各样的菜肴，表现年夜饭的丰盛。 活动难点：自主舔画餐具，表现热闹的年夜饭的场景。活动准备：美术活动用手。作画工具。活动过程一、以过家家导入1 引导幼儿回忆：你过家家的场合？2 以小组为...
中班美术活动：粉红花瓣活动目标：1、激发幼儿对创造美术活动的兴趣。 2、培养幼儿大胆想象作画及讲述能力。 3、引导幼儿根据自己的生活经验在粘贴花瓣的基础上适当添画，并尝试用较完整的语言讲述自己的画面。 活动准备： 1、教师和幼儿一起收集桃花瓣，压平待用。 2、胶水、作业纸、油画棒、各种绘画笔若干。活...
活动目标1．能用各种颜色的毛线粘贴出美丽的烟花形象。2．感受节日的快乐气氛，发展幼儿合作的能力。活动准备： 各色短毛线、浆糊、纸。活动过程：一、启发谈话：师：“在春节时你们是怎么庆祝的?”师：“人们还在什么时候放烟花？你看到过什么样子的烟花？”二、基本活动。1 出示美丽的烟花图片幼儿欣赏，引导...
活动目标1 在与同伴玩变脸游戏的基础上，能仔细观察描述同伴的面部变化及特点。2 尝试用夸张、变形的手法，创造面部的五官。3 能根据要求与同伴玩变脸游戏，感受脸型、五官变化的乐趣。活动准备1 纸、记号笔、油画棒、相框2 音乐3 ppt活动过程 一、感知五官的变化 1 今天我们来玩一个变脸的...
今天我说的是一节中班的美术活动《我的花宝宝》，这是我自己设计的一节活动，预设的活动对象是我们中五班的幼儿。为什么我选择了这个课题呢？因为有一次，我和班上的小朋友们一起散步的时候，我发现了两个现象：一是，小朋友们看到花儿以后，都情不自禁地赞叹：“花儿好美呀！”的确，春天到了，幼儿园里到处都是花儿的踪影...
教学过程：游戏“找朋友”导入教师播放音乐《找朋友》，引导幼儿在音乐声中找朋友。师：都找到自己的好朋友了吗？请跟你的好朋友坐在一起。（事先将座位两两并排放好）二、引导幼儿观察自己的好朋友1、请幼儿自由观察好朋友师：喜欢你的好朋友吗？对他 她笑一笑，跟他 她抱一抱，两个人拉拉小手（不要放）。好朋友在一起...
活动目标：1、能流畅的运用多种线条、图形大胆地画鱼身上的花纹。2、学习用蓝色蜡笔画出简单的青花瓷图案装饰盘边，表现出完整的画面。3、体验线描画小鱼和装饰盘子的趣味性，感受过新年的欢乐气氛。活动准备：1、ppt课件。2、教师范例，每人一个纸盘、构线笔、蓝色蜡笔。活动过程：一、以新年的气氛导入活动。（播...
活动目标：1 学习撕纸技能2 利用想象和已有经验，大胆填充动物颜色，表现动物特征。活动准备：白纸，彩色纸，水彩笔，固体胶。活动过程：一、教师以谈话活动引入主题。师：你们去过动物园么？动物园里呀有许多的小动物，我们中2班的小朋友都见过什么小动物呀？二、引导幼儿运用已有经验，丰富动物形象。（1）教师讲述...
活动目标：1．大胆、创造性的“设计”建筑。2．满足当设计师的愿望，感受设计房屋的乐趣。准备：1． ppt:造型风格丰富多样的建筑图片。2．蜡笔、勾线笔。3．音乐，小区样板图。过程：1．引题：今天我们都来当小小建筑师。为我们的“未来小区”，设计各种各样奇特漂亮的房子。2．说说看到过的建筑物（1）引导幼...
一、活动目标 1、 引导幼儿愿意参加绘画活动，体验绘画活动的乐趣。 2、初步培养幼儿的观察力和想象力。 3、引导幼儿从头到身体有序地添画，并能均匀涂色。 重点：幼儿能够添画五官和服饰。 难点：幼儿能画准五官的位置，并能用简单的花纹装饰衣服。 二、活动准备：娃娃1个、范画、水彩笔、纸 三、活动过程 1...
活动目标： 1、利用提供的材料，通过剪、折、粘贴制作出各自喜爱的帽子。 2、在活动中体验亲子制的乐趣，感受成功的喜悦。 活动准备： 彩色卡纸、各色即贴、毛线、双面胶、松紧带、钉书机。 活动过程： 1、引起兴趣 教师头戴节日帽子，今天是什么日子？看我今天戴了一顶什么样的帽子？ 你们...
活动准备：点与线的卡片20张 分类条两组 执教者：杜祎 活动目标： 1、复习点和线的特点。 2、自己动手动脑体验探索点和线的多种组合图案。 3、感受点和线重组的美感体验游戏的乐趣。 活动过程： 一、探索过程 1、幼儿从袋子里抽出点线面的卡片每人一张，请幼儿讨论自己拿到的卡片。...
美术欣赏：我看丰子恺爷爷的画日期xx活动名称我看丰子恺爷爷的画执教者xxx活动目标1、有兴趣的欣赏绘画内容，初步感受艺术大师丰子恺的中国漫画风格。2、乐于尝试用中国画的工具材料，体验中国画独特的绘画风格。环境创设...
活动目标：1．学习变色鸟的轮廓画法，并能绘画出不同飞的姿势。2．能用绘本中的句式表述作品内容：变色鸟飞到了***，它就变成了***颜色。3．体验作画的乐趣，感受变色鸟的艺术美。活动准备：1．绘本封面。2．范画。活动过程：一．设置悬念，引出主题。1．教师：“小朋友，你们见过变色鸟吗？它为什么叫变色鸟，...
目的要求1、通过回忆暑假中有趣的经历，感受家乡和祖国的美好、生活的快乐。 2、运用游戏表演、绘画等多种方式表现丰富的暑假生活，提高艺术表现能力。 准备范图、油画棒、图画纸、勾线笔、桌巾 活动过程： 一、回忆。 1、谈话：快要过暑假啦，你们开心吗？你都做了些什么有意义的活动？还有什么见闻（游...
活动目标： 1、学习喷刷的技能，能独立，有序，正确的使用工具。 2、能用圆形片发挥想象进行有趣的添画。 活动准备： 准备各种颜料，圆形卡片若干，废旧牙刷，画纸，勾线笔，围裙人手一个，示范画若干，课件。 活动过程： 一、进入活动，引发幼儿兴趣。引导幼儿欣赏示范画，说说其中的内容，及...
