设计意图： 日常生活中，领带是男性特有的衣饰品。装饰领带的活动可以使幼儿熟悉爸爸的衣饰特点，从而更加留意、关心自己的爸爸，而爸爸也会为自己的这份心意所感动，从而增进父子间的情感交流。根据我的个人子课题《美术活动中不同材料涂色技能获得的研究》，由此我设计并执教了这个活动。我在活动一开始引导幼儿欣...
一、活动目标：1、掌握鸟的基本结构，在此基础上创作出形态各异的鸟的图形。2、在活动中萌发爱护鸟的情感，喜欢和鸟做朋友。二、活动准备：1、教具：大的白纸一张、范画一张、记号笔2、学具：16k白纸人手一张、记号笔、蜡笔等。三、活动过程：1、播放录音，导入活动师：我请小朋友听一听，谁来了？师：原来是小鸟来...
活动目标：1 利用儿歌的形式掌握狮子头部特征培养绘画兴趣。 2 发展幼儿的想象力创造力。 3 掌握狮子头部的画法运用多种线条为狮子设计发型并自主择色。重难点分析：重点：为狮子设计发型 难点：用不同的线条色彩画出狮子的鬃毛活动准备 幼儿在家园共同搜集有关狮子的图片或影像资料...
【内容与要求】1、乐意用多种线条和炫彩棒渲染的方法表现菊花的不同造型和色彩。2、感知菊花的美丽，体验成功的快乐。【活动准备】知识准备——欣赏过各种菊花，对颜色和造型有基本认识材料准备——幼儿之前设计的花瓶贴在有边框的长方形铅画纸；炫彩棒；小毛笔；清水；幼儿收集的菊花图片；ppt 【设计思路】秋天到...
项目名称 教研公开课项目负责人 活动时间 活动地点多功能厅活动主题美术—《轮船开来了》执教者 参加对象 副班老师申请学时 活动内容及进程活动过程：...
活动目标： 1、知道春天常见水果的名称和形状。 2、表现前后重叠的关系，学习简单的构图设计。 活动重点：了解常见水果的名称和形状 难点：表现水果前后重叠的关系 活动准备：幼儿美术用书《春天的水果》、剪刀、胶棒等 活动过程： 1、认识水果，了解它们的名称和形状 教师出示相关水果的图片。 “你们认识这些...
（一）谈话导入，激发兴趣1、师：今天，老师带来了许多漂亮的夹子宝宝，你们看（出示各种各样的夹子）这些漂亮的夹子它们一样吗？引导幼儿说说颜色、大小的区别。2、师：这些夹子宝宝呀今天还要和我们一起玩游戏呢，夹子宝宝们它们先要想给自己画张像，怎么画呢？我来帮助它，好吗？（二）引导进行幼儿自由印画游戏。1、...
设计意图：今天美术活动《洗刷刷》的目标是1尝试用蔬果颜料进行刷画、想象，并添画或完整的物体形象，体验创作的乐趣。2愿意向同伴介绍自己的想法，乐意与人交流。在这个活动中，我主要有两个活动环节，第一个活动环节是锅碗瓢盆洗刷刷，第二个活动环节锅碗瓢盆变变变。因为我们的美术活动是色彩创意的游戏活动，所以我一...
设计理念:近阶段幼儿对小动物十分关注和喜欢,谈话时也经常谈论,在此基础上生成了《可爱的小动物》系列活动,有“参观动物园”“绘画可爱的小动物”等,本节课是通过小动物要过冬为线索,在幼儿绘画小动物图形的基础上,选择了以涂色、粘贴为主的综合性教学活动,调动起幼儿的积极性、主动性,激发幼儿爱护小动物的情感及...
一．设计意图：日常生活中我观察到宝宝对颜色非常有兴趣，总是在寻找机会来涂一涂，画一画 ，而小班的宝宝更是对色彩充满了好奇和兴趣，即使在活动的时候弄的满手都是颜料也乐此不疲。根据小班宝宝的年龄特点特点，我设计了本次美术活动《我有一双小小手》。让宝宝在作画过程中可以充分满足他们的好奇心探索的欲望和兴趣，...
中班：笑得露出牙齿的脸（重点领域：美术）主备：李翠玉活动目标：1．用绘画的方式大胆地表现出笑脸的明显特点，并用自己认为恰当的颜色进行涂色，合理地将脸部轮廓画满整个画面。2．通过自我观察、同伴的相互观察，感知大笑时脸部五官的变化。3．在与同伴共同欣赏笑脸、创作笑脸的活动过程中体验、分享其中的愉悦心情。...
设计意图： 在生活中，我们随时在与各种各样的盒子打交道，有化妆盒、牛奶盒、香水盒等。各种盒子包装精美，图案丰富多彩，有大有小，小朋友很喜欢观察纸盒，摆摆弄弄，并且喜欢围在一起进行欣赏，为了抓住幼儿的兴趣，确保活动的顺利进行，平时的活动中，注重...
活动目标：1、能尝试用塑料瓶底印画，学习吹画的方法，表现桃树的基本特征。2、感受这种特殊画法的乐趣，丰富幼儿的想象。活动准备：矿泉水瓶、吸管若干，颜料，调色盘5个，湿手帕5个，画纸人手一张，印章一个。活动过程：一、情境导入，引起幼儿兴趣。1、师：欢欢和老师是好朋友，今天早上，老师接到好朋友的电话，得...
活动目标：1、尝试运用浆糊、小棒等材料进行美术创作，感受浆糊刻印画的特殊艺术效果。2、根据色彩进行大胆合理的想象，苏州新区幼儿园招聘的表现“四季的颜色”这一主题。3、养成良好的作画习惯。活动准备：1、教具：小鸟手掌饰，教师示范用的卡纸若干2、音乐磁带3、材料：人手一张卡纸、粗细不同的小棒、抹布、彩色...
活动目标： 1 复习巩固已学知识，利用画、剪、贴的方式制作花灯。 2 体验合作的快乐。 活动重点： 利用画、剪、贴的方式制作花灯。 活动难点： 学会自主选择绘画的内容。 活动准备： 1 幼儿在上节课已画好“头向上看的宝宝”，制作好背景图。 2 画纸、记...
活动目标：1．学习运用搓长、绕螺旋线和剪的方法完成蜗牛身体的造型。2．通过观察蚊香外形并迁移游戏“卷炮仗”的经验，尝试由中心向外或由外向内一圈一圈绕出螺旋线。3．体验用油泥进行造型活动的快乐。活动准备：1．幼儿清楚了解蜗牛的外形特征，会玩“卷炮仗”的游戏。2．记号笔、油画棒。3．幼儿用书《可爱的蜗牛...
课程设计的目的：前面7次孩子涂背景都不是特别的好，这次特意用，蜘蛛结网，来引导孩子作画，让孩子明白是要添加一些色彩和背景，这样我们的画面将会更丰富。活动目标：1、让孩子了解蜘蛛的特征及功能以及美术表现形式。2、培养幼儿对少儿美术活动的兴趣，并养成良好的作画习惯。活动准备：1）教师：各种蜘蛛的图片、视...
活动目标1 欣赏蒙德里安的代表作，观察其中的格子画的特点。2 体验尝试利用格子画的特点去大胆设计作品。活动准备红黄蓝颜料，幼儿每人一块画板，毛笔，课件ppt，剪刀，黑色长条即时贴，箩筐，小毛巾。活动过程一、介绍蒙德里安师：孩子们，我们今天要来认识一位有名的画家他叫蒙德里安，是一位荷兰的画家。二、欣赏...
教学目标： 1 学习用线条和色彩表现春游中的所见所闻，愿意大胆介绍自己的作品。 2 愿意参加绘画活动，对绘画活动感兴趣。教学过程：一、回忆快乐的春游经历。1．出示春天美丽景色图片，幼儿观看，感受春天的美。2．提问：（1）爸爸妈妈带你们出去春游了吗？（2）你觉得什么地方最美？（3）看了什么...
活动目标：1、大胆运用色彩在报纸衣服上作画。2、感受与朋友交往的乐趣。活动准备：报纸人手一张，炫彩棒，蜡笔。活动难点：在绘画的过程中，小心运用蜡笔不要把报纸撕破，学会合作精神并考虑别人的感受。活动过程：一、谈话引入师：小朋友们，你们有没有好朋友？找到自己的好朋友，以两个人为一组坐在一起。老师呀，也有...
