日期 活动名称我是中班哥哥姐姐啦执教者 活动目标1、初步尝试用双线条的方法来表现人物的手臂和腿，画出简单的人物。2、感受自己已升入中班，体验不断长大的快乐。环境创设蜡笔、 记号笔、 纸、范例重点与难点...
活动设计背景 秋风吹过，树叶纷纷往下落。孩子们喜欢追着树叶跑，对捡到的各种形状和花纹的树叶很感兴趣。为了更深入仔细地观察不同叶子之间的微小差别，培养幼儿丰富的想象力和动手操作能力，因此设计生成了这节树叶印画（绘画）活动。 活动目标 1、引导幼儿学习在树叶上较均匀的涂色并印画的技能。 2、鼓励幼儿多开...
目 标 ：1、尝试用遮挡的方法学画荷花。2、在活动中感受成功带来的喜悦。环 节：一、说教材 我说课的内容是中班美术活动《荷花开了》，这是新教材“火辣辣的夏天”主题下的一个点。（一）、教材设计的指导思想：新《纲要》精神指出：教师要根据幼儿发展水平去选择适合幼儿能力发展水平的学习内容。我们中三...
活动目标：1、学习把正方形纸进行对折，并尝试目测剪弧线。2、借助固体胶把剪下来的东西组合粘帖成花朵。3、体验剪纸活动的快乐。活动准备：1、彩纸、固体胶、剪刀2、花园的背景图、背景音乐活动过程：一、纸纸宝宝变魔术，引出主题。1、小朋友，你们看这是什么？（彩纸）2、纸纸宝宝可调皮了，它爬呀爬爬到老师的腰...
活动目标：1、引导幼儿看懂步骤图学习纸杯折法。2、鼓励幼儿可以尝试大小不同的纸来折纸杯。活动准备：纸张活动重难点：看步骤图探索纸杯折法。活动过程：一、出示纸杯，引起幼儿的兴趣师：“这是什么，有哪些颜色？是什么样子的？猜猜是怎么制作出来的？二、出示挂图（折纸杯的步骤图）帮助幼儿理解图意1、讨论折叠符号...
一、活动目标1、尝试学习看示意图，自主选择材料制作降落伞。2、在操作活动中了解降落伞的相关知识。3、在制作过程中善于克服困难，充分体验成功的快乐。二、活动准备1、自制降落伞、降落伞制作示意图、降落伞图片各一；视频仪；音乐磁带；2、制作降落伞的材料、工具：正方形的塑料袋、布块、彩纸；细绒线、细毛线；橡...
活动目标：1、 尝试运用刮蜡的方法，表现深海里各种形态的鱼。2、 在迁移经验、观察、模仿的过程中，运用粗、细不同的线条装饰鱼的身体。3、 能大胆想象创造鱼的形象，体验刮蜡画的乐趣。活动准备：1、 幼儿经验准备：幼儿已尝试过刮蜡画、掌握基本的线条与图案2、 设备准备：大黑板3、 材料准备：...
活动目标：1 观察欣赏树叶的不同形态、颜色，初步尝试对树叶进行轮廓勾勒及叶脉刻画。2 学习用宣纸和喷壶进行喷印，感受宣纸喷印的特殊效果美，体验不同绘画形式带来的乐趣。活动准备：1 人手一份：8k的宣纸、喷壶（内装橙色或者黄色）、棉签。2 每组一...
设计意图： 本次的美术活动来源于大班的绘本故事《蚂蚁和西瓜》。根据《3~6岁儿童学习与发展指南》中提出的教育建议，要求创造机会和条件，支持幼儿自发的艺术表现和创造。因此，我尝试让幼儿了解蚂蚁身体结构的基础上，用粘贴和添画的方式，表现蚂蚁搬西瓜的各种动态姿势。活动目标：1、了解蚂蚁的基本结构头、...
设计思路： 1、选材的思考：春天来了，孩子们将小蝌蚪带到了教室里，同伴们都非常感兴趣。《小蝌蚪找妈妈》是幼儿非常熟悉和喜爱的故事，故事中动物的形象生动有趣，基本特征较为明显。通过前期活动的开展，幼儿累积了运用图形组合表现物体基本特征的经验。本次活动通过帮小蝌蚪找***情感线索，引发幼儿迁移已有...
活动目标：1． 感受作品中画家对鹤的头颈、翅膀、腿各部分的刻画所表现出的动态美。2． 体验作品中恰到好处的构图及由此营造出的优美意境。3． 大胆用自己的语言和动作表现对画的感受。活动准备：1． 吴冠中的作品《舞》。2． 轻音乐。活动过程：1 教师和幼儿共同欣赏作品《舞》。（1）出示教师大图...
教学目标： 1、通过观察、想象，尝试设计造型比较独特的潜水艇。 2、能对画面大胆地想象，按自己的想法大胆地表述。 3、感受创造的快乐和绘画的乐趣。教学重点：动手尝试设计造型。教学难点：用适当的语言描述自己的作品。教学准备： 知识准备：已经了解过的海洋中的生物造型和特征。...
活动目标：1 通过故事引导幼儿发挥想象，大胆用画笔表现自己喜欢的太阳。2 学习用多种颜色的涂画法，感受色彩美，提高大胆运用色彩的能力。活动准备：1 经验准备：了解关于太阳的粗浅知识，欣赏过有关太阳的美术作品。2 物质准备：油画棒幼儿操作材料。活动过程：一、讲故事导入课题。 师：今天我给你们带来...
一、活动目标:1、学习在指纹图案上添加简略的线条，表现人物的动态。2、体验运用新的绘画方式进行美工活动的乐趣。二、活动准备：1、每桌一盒印泥，两块半湿的抹布。2、长方形画纸、黑色勾线笔人手一份。3、教师《小人国》范画及若干小人动态图片，视频转换仪。三、活动过程：1、出示《小人国》范画，引发兴趣。――...
教学目标： 1．尝试用浸染法创作染纸图案。 2．学习用色彩变化表达自己的认识和感受，体验创造的乐趣。 教学准备： 物质准备: 1 提供各种染纸作品，组织幼儿欣赏。 2．了解并学习染纸的基本折叠方法（米字折、田字折、折扇折、任意折、卷搓折等）。 3．正方形、三角形、长方形的宣纸或...
活动目标：1、学习画人物头像，能表现出妈妈的主要特征；2、用绘画的形式表达爱妈妈的情感。活动重难点：学习画人物头像，用绘画的形式表达对妈妈的爱。活动准备：1、教师与幼儿每人带一张妈妈的正面照片；2、幼儿活动材料《美术》p4油画；教师为自己妈妈画的像活动过程：一、我爱妈妈1、播放音乐《世上只有妈妈好》...
一、设计意图： 〈指南〉和〈纲要〉中指出：幼儿绘画是一种快乐的游戏形式；是与人交流的形象语言；更是创新教育的最佳载体。而现今美术教育存在的着过分强调单纯临摹画和技能训练，想象力和创造力受到约束，无法利用绘画自如表达与交流等问题。为了让孩子更好地在活动中萌发对美的感受和体验。今天我就尝试着一种新的...
活动目标：1、通过对妈妈的观察，能用自己画笔表达自己眼中的妈妈。在妇女节来临之际，表达对妈妈的爱。2、观察妈妈的特点。3、能用线条表达妈妈的特点。比如，头发是否弯曲，是否带眼镜，眼睛大小等等。活动准备：教师的示范画，画笔，纸。活动过程：1：教师引出话题：师：小朋友，您们知道三月八日是什么日子吗？对了...
中班美术活动 我的自画像 活动目标1、能够运用绘画的形式表现自己的外部特征。2、感受美术活动的乐趣。活动准备：幼儿经验准备：在日常活动中引导幼儿观察、说说自己的长相。材料准备：大班幼儿自画像的作品 八开画纸 彩色水笔、、蜡笔活动过程：1、欣赏大班哥哥姐姐的自画像作品，感受作品的美感...
活动目标：在说说、想象、变变的过程中，感受乌龟的基本特征，并尝试表现乌龟的动态。活动准备：1．ppt；2．绘画工具材料人手一份。活动过程：一、观看ppt，了解、感受有趣的乌龟1．观看认识同心圆，了解乌龟的基本特征。（1）师：小雨滴要来和我们做游戏了，嘀嗒点击出现一个圆，再点击两次，一共有几个雨滴？它...
