活动目的： 1、了解自己的感官，学习用鼻子、眼睛、嘴巴来辨别各种液体。 2、愉快的参与活动，愿意用语言表达自己的发现和感觉。 活动准备： 无色透明的液体（水、糖水、盐水） 黑色的液体（咖啡、可乐、酱油） 透明一次性杯子若干、带盖塑料杯若干 活动过程： 一、 各种液体倒入塑料杯、铺好台布，与幼儿共同...
活动目标：1 继续稳定幼儿情绪，使幼儿愉快地上幼儿园。2 学习礼貌用语：老师早，老师再见。3 学会正确上厕所和洗手的方法。活动准备：玩具若干活动过程：1 稳定幼儿情绪，安抚爱哭闹的孩子。2 礼貌教育。（1）进园后看见老师和同伴要互相问早。（2）离园时要跟老师和同伴说再见。3 引导幼儿正确入厕。上厕所...
设计思路 这是小班主题《高高兴兴上幼儿园》中的一个活动，在以前的一系列活动中幼儿已认识了自己的班级、朋友，知道了各活动场所，熟悉了幼儿园的环境设施，基本适应了幼儿园的集体生活。但还有一些新朋友不合群、胆小、害羞，不愿意与同伴交往，针对这一情况我们设计了这一活动。 3岁—4岁的幼儿...
活动目标：1、了解小兔西西在妈妈住院前后的改变，初步理解故事内容。2、激发幼儿爱劳动的情感。 活动重点：初步理解故事内容，感知故事中人物的情感。 活动过程：1、情景导入（第一段故事内容） 小兔西西“我是小兔西西，不爱劳动。兔妈妈有好多的事情要做，烧饭、洗衣、，还要照料西西。吃饭时，兔妈妈...
活动一 活动目标：1、消除幼儿的陌生感，亲近老师和同伴。 2、以大方的态度与人交往。 活动准备：1、哭、笑、怒三种表情的面具及其幼儿玩的其他面具。 2、红丝带若干 活动过程：1、情感感知 教师自我介绍 介绍游戏：“我的背后有三张面具，看看，面具在干什么？” “请你...
活动目标：⒈感受诗歌内容，学习说“……醒来了”“……睡着了”⒉区分两段音乐不同的性质，体验诗歌所表现的“热闹”和“静悄悄”活动准备；⒈课件⒉太阳、月...
活动目标：1、知道各种水果的名称，学习分类。2、学习侧身滚→朝指定方向侧身滚，培养动作的协调性。3、体验参与的快乐。活动重点难点： （重点）感受参与的乐趣，体验活动的快乐。（难点）朝指定方向侧身滚。活动准备：各种水果若干（多于幼儿人数），大筐2只，情绪图标2个（开心和不开心），摄像机、电视...
发展目标］ 1、引导幼儿感受大自然中花的美丽，学会欣赏身边美好的事物。 2、鼓励幼儿用有趣的方法表现美丽的花朵。 ［重点难点］ 1、重点：让幼儿知道几种花卉的名称，颜色； 2、难点：幼儿自由选择自己喜欢的方法制作各种花卉。 ［活动准备］ 1、活动前组织幼儿观察春天的各种花卉。 2、实...
一、活动目标： 1、了解认识动物妈妈对宝宝的照顾。 2、认识各种动物的外形，了解其生活习性。 3、享受听故事和集体游戏的乐趣。 二、活动准备： 《世上只有妈妈好》磁带、录音机、动物头饰，与本课有关的关课件。 三、活动过程： 1、听音乐，《世上只有妈妈好》，然后提问：这是一...
目标：1、在游戏中知道海绵能够吸水。 2、积累初步的测量和比较的经验。 3、萌发幼儿爱护花草的情感。 准备：1、幼儿人手一块海绵，相同大小的脸盆或水桶八个，其中四个装满水。 2、小铃一个，一把用于测量的尺子，不干胶若干。 过程： 一、玩玩海绵。 1、猜一猜，老师手里拿的是...
班级：k1d班目标：1学习用描画的方法画出小手的轮廓，鼓励能力强的宝宝进行变换手形画。2用音乐游戏来体验和感受小手变变变的乐趣，在活动中激发幼儿积极参与活动的兴趣。重点：引导幼儿想象小手会变成什么？象什么？准备：幼儿绘画用纸，油画棒，欣赏的手指印范画、手偶过程：1、开始部分1、拍手节奏，2、稳定幼儿...
分析： 本活动融体育游戏和计算游戏为一体，把教学目标和教学内容渗透在游戏活动中，使幼儿主动、快乐地参与，真正做到在活动中促进幼儿的发展。 目标： 1．通过活动，知道许多可以分成1个、1个……，1个、1个……合起来就是许多。 2．通过活动，学习按...
太阳是离我们很远很远的星球，它能自己发光，太阳光是由赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光组成的。阳光照在花儿上，如果花儿反射红光而吸收另外六种颜色的光，花儿就是红色的，在阳光的照耀下，世界是五光十色的。在丰富幼儿对颜色的经验时，可以此为突破口，从幼儿熟悉的几种颜色着手，通过游戏、实验、环境创设等途径来实...
一、活动背景；一天，和小朋友玩鸡妈妈和小鸡的游戏，阳阳突然问：“老师，小鸡是鸡妈妈生的吗？”“是鸡妈妈生的！”“对！”小朋友喊着，“不对，是鸡蛋里出来的！”昕昕一个人发表了不同的意见。孩子们有了自己的问题...
活动目标：1、引导幼儿积极参与活动，体验和同伴一起操作的快乐感受。2、引导幼儿和瓶宝宝玩出不同的花样。3、引导幼儿根据圆点的数量在瓶内装相应的珠子。4、引导幼儿按1——5的顺序排队。活动准备：1、透明的塑料瓶宝宝人手一个；瓶盖分成红、黄、绿三种颜色，瓶盖上有1—&...
［活动目的］ 1．尝试随着音乐旋律做鱼儿游的各种动作，体验鱼儿游的乐趣。 2．了解几种常见鱼，知道其名称，区别其外形特征。 3．在游戏中感知数数、分类等简单的数学概念。 ［活动准备］ 1．创设情境：三个“鱼的家。 2．实物：金鱼、泥鳅、鲫鱼等鱼分成若干小盆摆放在&ldqu...
教学目标1知道不挑食、多吃东西才会快快长大。2练习手膝着地爬行、发展身体协调能力。3感受故事的趣味性，体验情景游戏的愉悦。教学准备1故事道具：毛绒线做的毛毛虫，用卡纸作的食物若干。2律动音乐磁带；《虫虫爬》，《蝴蝶飞》教学过程一，律动：快乐的毛毛虫今天天气真好，小毛毛虫们去爬一爬，玩一玩把！(跟找音...
一．目标 １．理解儿歌＜伞＞的基本内容，并知道下雨天要用伞． ２．装饰伞，要求幼儿能用喜欢的漂亮的，图案来装饰伞． ３．培养团结合作的互助精神．二．准备 １．挂图，活动教具：小喜鹊，小青蛙，小蚂蚁 ２．两把伞 ３各种漂亮的图案 ４录有＂去郊游，打雷，下雨＂的磁带三．过程 一，幼儿听音...
教学目标： 1、通过游戏活动，让幼儿积极动脑，大胆讲述，培养幼儿对语言活动的兴趣。 2、知道帮助别人是一件快乐的事。 3、发展幼儿的想象力和思维力。 教学准备： 1、图片2套，小鸭、小鸡头饰各10个。 2、每组一桶水，二只盒子，一个广口瓶，一只塑料鸭，共8组。 3、塑料拼板拼成的“河&r...
动物的家在哪里？——小班综合活动设计者：白市二校幼儿园 任红梅1﹑幼儿能够初步认识红色、黄色、橙色、蓝色、绿色和紫色六种颜色，准确分辨六种颜色；2﹑能够按照听到的指令进行简单的操作活动，体验动手操作的乐趣；3﹑初步掌握序数的概念，并能够用简单的语言表达。活动准备： 1、操作...
