目的： 1、比较水果内外的差别。2、锻炼小肌肉的活动能力。3、学习按指示步骤进行活动。4、享受制作食物的乐趣。准备：香蕉、橘子、西瓜等水果若干；榨汁机；操作刀和盘子；沙拉酱；白糖。过程：1、出示香蕉、橘子、西瓜，让幼儿自由把玩欣赏，然后描述水果的颜色和形状。2、让幼儿自由发表意见，说一说还认识那些水...
活动目标： 1、道家庭的主要成员。 2、会拥抱的感觉，热爱自己的家人，爱护自己的家。 3、在游戏中感知数量1——5。 活动准备： 1、布置如图:△ 〇 □ ◇ ☆ 2、画家具若干 3、我爱我家的音乐磁带 活动过程： 一、了解家庭成员情况 1、教师与幼儿打招呼，请幼儿说说自己的...
设计思路： 《幼儿园教育指导纲要》（试行）为幼儿园课程改革指明了方向，使我们对幼儿园的课程有了新的理解——活动的开发和创新不在于名称的新奇,不在于材料的花哨，而在于活动真正引发幼儿参与的兴趣，在于真正符合幼儿的需要，在于能激发幼儿的操作，探究和体验，在于能与幼儿的已有经验建立...
活动目标：1、亲近自然，喜欢小动物。2、初步了解青蛙的生活习性。3、知道小青蛙是有益的，要爱护青蛙。活动准备：青蛙图片一幅活动过程：一、开始部分1、游戏：小蝌蚪变青蛙2、师与幼儿一起做模仿动作：听《小蝌蚪找妈妈》音乐，轻声哼唱。3“小蝌蚪要长大啦，先长出两条后腿，再长出两条前腿，跳一跳，...
一、活动目标 1、引导幼儿运用已有的知识经验，培养幼儿按点取物及按大小不同、颜色不同寻找相应物体的能力。 2、鼓励幼儿乐于参与操作、游戏等活动，感受玩瓶子所带来的乐趣。 二、活动准备 1、各种透明瓶子人手一个，瓶子上贴1-5个圆点；瓶盖、豆子若干。 2、背景音乐和磁带...
目标： 1、在集体活动中，学会轮流和等待。 2、形成同伴之间要谦让的意识。 准备： 1、幼儿初步了解哪些是正确的行为，哪些是不安全的行为。 2、幼儿用书《大家一起玩》。3、教学挂图：玩滑梯。 过程： 1、自由讨论： 谈话。“大家说说我们怎样玩滑梯才会更安全？” 教师和幼儿讨论...
一、活动目的 ： 1 在活动中感知自己小脚的特征与特点，产生初步的探索兴趣。 2 知道脚会随着人体的长大而长大，激发幼儿对生活的热爱以及对成长的渴望。 二、活动准备 ： 爸爸、妈妈、小朋友、婴儿的图片及脚印、地毯、音乐磁带、录音机、磁性板 三、活动过程 ： 1 脚步律动 ： 和小脚一起跳舞。（活动小...
一、设计意图 由孩子们自发产生的“蝌蚪宝宝成长”系列活动已开展了一个星期。孩子们了解了蝌蚪变青蛙的过程，他们在运用自己喜欢的方式充分表现蝌蚪的基础上，又产生了表现青蛙的愿望。每次下楼梯到最后几级总喜欢学青蛙往下跳；在草地上玩时也喜欢学青蛙跳；尤其是每当在图书上看到青蛙的图片时...
设计思路：本活动选自小班多元智能创意课程《真好吃》分题，因原活动内容不够切合实际，所以将做面包改为做点心。小班孩子动手能力弱，但是喜欢操作，况且第一次做点心，自己做自己吃，孩子充满了浓厚的兴趣。 这一活动从生活实际出发，把幼儿的操作定位在按意愿捏制“点心”上是比较合适的。幼儿...
活动目标：1、通过活动，了解蚂蚁是用触角传递信息。2、学习小蚂蚁互相帮助、团结合作的精神3、在游戏中体验用触角传递信息带来的乐趣。活动准备：课件：可爱的小蚂蚁；食物替代物：各类球；蚂蚁头饰。活动过程：一、师幼相互介绍，谈话导入二、了解小蚂蚁传递信息的方法1、观看录像，了解蚂蚁如何用触角传递信息（1）...
活动目标: 1、激发幼儿探索身体各部分的兴趣和乐意参加音乐活动愿望。 2、培养幼儿的认知能力和对韵律活动的表现力。 3、引导幼儿在认识身体各部分的基础上中感知韵律活动的旋律、节奏和动作特点，边唱边进行简单的韵律活动。 活动准备：钢琴一架，录音机，歌曲的伴奏磁带，字卡“头发、肩膀、膝盖、脚...
1、教师：“今天来了许多图形宝宝，找找在哪？”（幼儿四处寻找）2、幼儿回答自己找到的是什么图形。3、送图形回家。4、提问：（1）教室周围还有什么图形？ （2）自己身上有什么图形？ 小结：图形到处都有。5、出示范例（三角形、正方形、圆形）认识名称及特征。6、出...
一、活动目标： 1．学习分辨蚕虫和赤豆的声音，产生对节奏的兴趣。 2．探索用不同的材料，结合身体动作为歌曲打节奏。 二、重点和难点： 1．重点：倾听和用不同材料表现音乐的节奏 难点：用不同的动作表现节奏型。例如：╳ ╳ |╳╳ ╳| 三、设计思路： 1．豆是我们农村常见的植物，如何让各种豆融入到我们...
小班综合活动：可爱的小脚丫设计思路：随着天气的渐热，有些孩子在中午睡觉的时候喜欢把袜子脱掉，他们会发现凡凡的脚胖乎乎的，喧喧的脚黑黑的，脚指头怎么比手指头短。有些调皮的孩子还会偷偷的光着脚在地板上走“哎呀，好凉啊！”引来了其他好模仿的幼儿。脚是孩子很熟悉的，但往往越熟悉的东西...
活动目标： 1、初步理解诗歌的内容，体会和爸爸妈妈生活在一起的快乐。 2、喜欢爸爸妈妈。 活动准备： 1、教学挂图。 2、录音磁带《快乐的小鸟》。 3、两棵大树图片。 活动过程： 1、 看图片理解诗歌的内容： 出示教学挂图，让幼儿自由的看看、讲讲。 “图片上有什么”？&ldq...
活动目标：1、理解故事情节与人物形象。2、学习按物体大小进行一一对应匹配操作3、体会故事中的美好情感，知道帮助别人是一件快乐的事情。活动准备：鼠妈妈，鼠兄弟，鼠妹妹，大小不一的三块布，女式的帽子、短裙、上衣。幼儿操作材料人手一份活动过程：一、导入活动，引起幼儿兴趣教：以鼠妈妈的口吻说：我有三个宝宝（...
活动目标： 1 初步让幼儿认识空气培养好奇心求知欲。 2 在宽松的情境中，让幼儿体验动手做，游戏乐的情绪，并鼓励幼儿主动参与活动，体验友爱的情感。 活动准备： 1、选择大小适中的保鲜袋若干，做成空气袋气球和空气袋娃娃。 2、即时贴剪好的眼睛、嘴巴图形若干；彩带等。 3、把已做好的空气袋娃娃悬挂...
活动目标：1、认识各种各样好吃的食物。了解其丰富的营养。2、初步学会歌曲《好吃的食物》活动准备：牛奶、三明治、汽水、冰激凌、馒头、烧饼、豆浆图片各一张。粘贴纸五角星人手一个。活动组织：1、人手一个五角星贴于幼儿的手背上。在磁性白板上展示图片。——今天老师带来了很多好吃的东西，...
春的礼物——有趣的豆宝宝海门市东洲幼儿园——茅红丹活动目标：1、在跳跳、做做、玩玩中体验春天的快乐氛围，喜欢春天的美好。2、在活动中，能大方大胆地说出上、下、里、外、前、后等方位词。3、能用ab、abb的模式进行简单的排序，在操作中学会保护自己。活动准...
活动目标：1、在听听、看看的基础上，了解故事的有关情节。2、能大胆想像还有那些东西也能做汽车，自己尝试做一做。活动准备：教学挂图、幼儿用书《奇怪的汽车》、各种废旧纸盒、瓶子等、胶棒、纸质车轮等。活动重点：大胆想像还有那些东西也能做汽车，自己尝试做一做。活动过程：1、谈话导入：“你们看到过...
