活动目标：1、初步了解毛线与生活的关系。2、加深对红、黄、绿三种颜色的认识。3、积极参与活动体验活动的乐趣。活动准备：1、各种小动物，红、黄、绿三种颜色毛线若干。2、教师与幼儿穿毛衣。3、录音机，轻音乐录音。4、实物投影仪、电视机。活动过程：一、认毛线。1、找毛线宝宝做朋友。“今天许多毛...
活动目标：1．认识苹果的特征，知道苹果营养好。2．尝试将色彩纸条撕成小纸片，发展手指的灵活性。3．学习在指定范围内拼帖小纸片，掌握拼、贴技能。活动准备：1．红、黄、绿小纸条若干、操作卡。2．浆糊、抹布、实物苹果、字卡。活动过程：一：歌表演：《苹果》，激发幼儿学习的兴趣。师：“秋天，果园里...
综合活动：尝尝看，特别香集体、个别活动目标: 1 让幼儿爱吃常见的几种营养价值高，但有特殊味道的蔬菜。2 了解这几种蔬菜在人体中的特殊作用。3 初步培养幼儿不偏食的良好习惯。重点、难点：爱吃常见的几种蔬菜，培养幼儿不偏食。准备：实物胡萝卜、芹菜、香菇、蒜头、洋葱、香菜、豆腐等碟中每种食物一份。过程...
设计思路小班幼儿刚如园不到一个月，依赖性较强，在每天入园和离园中都发现他们基本是父母抱来抱去的。我们在要求家长放手让幼儿自己走的过程中，遇到了孩子的哭闹和家长的不舍。如何解决这一老大难的问题，我们决定从孩子入手，开展关于脚的有趣游戏，让孩子通过小脚丫的各种游戏，对其产生兴趣。进而了解小脚丫的用处，解...
目地要求：1、欣赏葡萄的外形特征，学习观察的方法。2、运用自己喜欢的方式表现葡萄，提高幼儿的动手操作能力和审美能力。3、体验成功的喜悦。活动准备：布置葡萄园：红、绿、紫的葡萄及模型、图片、范例；在走廊布置葡萄架（让幼儿挂葡萄作品）；油画棒;胶水；绉纹纸;蜡光纸；颜料；棉签；橡皮泥；指导要点：1、教师...
目标：1、知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则，听从红绿灯的指挥。2、能较灵敏地根据信号做动作。3、体验模仿游戏的快乐。准备：1、拟人化的红灯、绿灯各一个，行人信号牌一个。2、录音磁带《小汽车》。3、小汽车出门背景图过程：一、小汽车出门1、在背景图上边说表演：有辆小汽车刚从汽车制造厂里出来，对一切都...
一、活动背景动物是人类的朋友，它与我们的生活息息相关，紧密相连，孩子们特别喜欢。而小班幼儿的思维活动带有具体形象性，喜欢模仿，对游戏的情节、角色、动作过程容易发生兴趣。《小鸡小鸡在哪里》是一首深受幼儿喜爱的歌曲。歌词中小鸡和母鸡妈妈的对话能激起幼儿情感的共鸣，好像在和自己的妈妈对话一样。所以在活动过...
活动目标：1、能运用各种感官感知苹果的特征，知道它的营养好。2、进一步学习运用油泥挫球的技能并初次尝试选用辅助材料制作苹果的基本外形特征。3、知道吃水果要讲究卫生，不乱扔果皮。活动准备：1、苹果若干，水果刀。2、橡皮泥、泥工板等活动过程：1、教师引导幼儿用各种感官感知苹果的特征。 “小...
一、幼儿情况分析小班幼儿性格活泼、开朗。平时游戏活动中发现他们的思维比较活跃，但他们则更喜欢动手操作。孩子们已经认识过各种手工材料并初步学会了一些使用方法。由于幼儿有一定年龄差别、性别差别、个性差别等，幼儿往往在游戏中只注意自己感兴趣的部分，因此，教师在游戏中要善于指导，多给幼儿留有自由选择、操作的...
活动目标 1、通过看绿色、亲绿色、种绿色让幼儿感知绿色植物可以美化和清新环境。 2、幼儿以自身的肢体语言体现绿色植物的美，体验快乐的情绪。 3、激发幼儿创造美，表现美的欲望，培养幼儿亲近自然参与环保的意识。 活动准备 1、各类绿色植物、绿色背景、绿色地毯 2、动物家园楼盘 3、彩色种植泥、柳枝、透明...
小班综合教育活动秋叶飘飘活动名称：综合教育活动活动内容：秋叶飘飘活动目的：１、幼儿认识秋天的树叶落的自然现象。培养对秋天的热爱之情。 ２、幼儿在活动中体验树叶找妈妈游戏的乐趣。培养爱心。训练粘贴技能。活动准备 :秋天的景色图片 投影仪 收集的各种树叶 录音机 磁带 剪的树叶 树...
目标：1、幼儿通过情景表演，认识老虎、狮子的尾巴。2、告诉幼儿一个人在家时，有陌生人敲门不能开门，增强幼儿的自我保护意识。准备：1、兔子头饰一个，老虎、大灰狼、狮子、兔子尾巴和面具各一个。2、幼儿会唱《两只老虎》、《表情歌》、《哈巴狗》。过程：一、开始部分小朋友，你们好！你们有没有听过《小兔乖乖》的...
目标：1、能认识圆形，并尝试辨别区分圆形与其它形状；2、尝试边操作边讲述；3、体验与他人分享食物的乐趣准备：小熊、小兔玩具，各种形状的纸制饼干、实物饼干活动流程：一、认识圆形师：今天，老师要带小朋友们去小动物家做客了，老师准备了许多小甜饼送给小动物作礼物，请小朋友们看看这些饼干是什么样的？（纠正幼儿...
活动目标：1．用食物创造新造型。2．巩固认识圆形、方形和三角形。活动准备：1．教具：投影仪、电视机，大米饼、海苔、山楂等食物。2．各种形状的食物，如圆形食物：饼干、糖果、葡萄干、果冻等，方形食物：饼干、海苔、豆腐干、巧克力等，三角形食物：妙脆角、山楂、饼干等。活动过程：1．出示各种食物，引起幼儿的活...
活动目标：1、感知西瓜的基本特征，愿意用简单的语言描述自己的发现。2、尝试用不同的方法运西瓜，并能用正确的动词进行表达，体验丰收的乐趣。3、提高认读汉字的兴趣。活动准备：布置一块西瓜地，运西瓜的工具若干，轻音乐，录音机等活动过程：一、引起幼儿活动兴趣：师：“夏天到了，西瓜地里的西瓜熟了，...
目标：⒈会欣赏、会观察秋天的树叶飘落的自然现象，感受秋天的美，有一定的想象力。⒉学习词汇：飘落、爬、躺、坐、游、藏等。 准备：⒈到户外观察秋季景色，进行拾落叶、观察秋虫等活动。⒉配套挂图。过程：⒈教师和幼儿谈话：秋天到了，树上的叶子有什么变化？(树叶变黄了，然后落...
教学目的： 1、幼儿积极主动地参与活动，体验与同伴一起游戏带来的快乐。 2、探索薯片罐的几种玩法。 3、幼儿学习在地上自由翻滚，避免互相碰撞。 教学过程： 一、探索薯片罐的各种玩法： 1、幼儿围坐在老师身边，老师出示一个薯片罐，说：“你们看，今天老师请来一个什么宝宝”幼儿说：...
一．目标1．初步感知并接受幼儿园的生活及本班教养工作人员，在园情绪趋于稳定。2．在教师的帮助下愿意参加各种活动，初步体验幼儿园的乐趣。二．主题网络（一）快乐的幼儿园：社会〈游园〉，语言〈点点爱上幼儿园〉，艺术〈快乐的小 x班的树〉，音乐〈我上幼儿园〉，科学〈看看周围有什么〉...
活动目标： 1、通过游戏活动使幼儿掌握方位词：上、下、前、后，并学会说一句完整的话。 2、复习巩固大、小标记，掌握1和许多的关系。 3、培养小班幼儿口语表达能力。 活动准备： 1、场景布置：篱笆、大树、蘑菇、大石头等。 2、红、黄、蓝、绿各色小猫头饰。 3、鱼干和老鼠的图片，和幼儿人数一样多。 活动...
目标： 1．了解袜子的特征，（一只袜子的色彩、图案、大小）找到相应的另一只袜子。 2．初步学习穿袜子的方法（袜口套进去，袜头套住脚指头，袜跟套住脚后跟），提高自理能力。 3．懂得养成良好的行为习惯，懂得自己的事情自己做。 重点：能根据一只袜子的图案、色彩、大小、，找到对应的另一只袜子。 难...
