教学目标: 尝试用撕贴的方法做小牙刷，体验动手做的快乐教学准备：（认知准备）玩过折纸和撕纸 (材料准备)儿童牙刷，各色小长方纸，大长方形纸条人手一份，动物大嘴图，牙模。重点与难点：活动重点:愿意参加活动。活动难点：撕纸、有序地贴一端 一、讲讲小牙刷本领大1、看看讲讲小牙刷的颜色和图案。2、交流各自...
【设计意图】糖果是小班孩子非常喜欢吃的，何况跳跳糖吃在嘴里会跳会发出声音。激发了孩子的学习兴趣，满足了孩子的好奇心。使他们在自然的、有趣的情境中用动作表现自己的感受，用肢体表现跳跳糖的各种跳的方法，鼓励同伴间相互学习的同时也让他们体验到分享创造的快乐。【活动目标】1、自由创编各种跳的动作，能用身体动...
活动目标：1、用自己的方式记录身体中能动的部位。2、对自己的身体感兴趣。活动准备：音乐磁带、记录笔、幼儿操作材料（身体会动的地方）。活动过程：1、跟音乐自由做运动：（1） “你们喜欢做运动吗？那我们一起跟着音乐做运动吧！”（放音乐磁带）教师和幼儿一起跟音乐做运动。（2） “我们休息一下吧！”（幼...
活动目标1 学习兔子跳，掌握兔子跳的动作要领，锻炼腿部肌肉2 懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣活动准备1兔妈妈胸贴一个2小兔胸贴和萝卜若干，并分别分为红、白、绿、橘黄色四种颜色3 筐4个4 布置好场地：萝卜地（红、白、绿、橘黄色萝卜）活动过程一、导入——我是兔妈妈。我在萝卜地里种了许...
健康活动名称： 送书宝宝回家执教：张老师活动准备书架两个，平衡板两块，图书若干活动目标练习在宽25厘米的平衡板上走 活动过程——出示图书，引起幼...
活动目标： 1。认识几种常见蔬菜的名称及特征。 2。初步了解蔬菜的营养价值，知道多吃蔬菜对身体有益。 3。初步养成不挑食的良好习惯。 活动准备： 多媒体课件 芹菜、萝卜、香菇、大蒜的实物 布置小兔的“菜园” 小兔头饰 红、黄、白、绿色的篮子各一个 “锅” 活动过程： 一、情景导入：...
活动目标：1 知道生食瓜果前必须先洗净并去皮。2 在教师的提醒下，餐前会用肥皂按步骤洗手。3 学习养成讲卫生爱清洁的好习惯。活动重点：知道生食瓜果前必须先洗净瓜果并去皮。活动难点：在教师的提醒下，会用肥皂正确洗手。活动准备：1 幼儿用书《他为什么肚子疼》。2 事先了解幼儿在回家途中是否有吃零食的习惯...
活动目标：1、学习正确擦屁股的方法。2、在给小动物擦屁股的过程中，知道要将纸平拿在手上，才能擦干净。3、克服依赖思想，养成独立的生活习惯。活动准备：每人一个玩具小动物和一些纸活动过程：一、师组织幼儿谈话t：小朋友，大便之后，谁会自己擦屁股？那请你说说你是怎么擦屁股的？二、老师和幼儿共同探讨擦屁股的正...
设计理念：“球”是简单的运动器材，球有很多种，球可以玩出很多花样。小班幼儿对球类活动很熟悉，也很喜欢，课余，时常看见他们拿着各种球，乐此不疲地玩耍。同时，本学期申报的健康教育课题《小班情境化健康活动》也给了我们很多启示，所以将本班健康特色活动定为小班情境化玩球活动。此活动的开展是一个连续的过程，从一...
设计思路： 水果是幼儿熟悉、喜欢的，同时它又蕴含着丰富的教育资源，因此我设计了以运水果为情境的学习性区域活动。让孩子扮演小司机的过程中，根据幼儿的生活经验，创设了水果仓库和水果超市，让幼儿根据水果图片对水果进行一一对应和分类。提供不同纸张制作的水果和大小不同的夹子，感知不同材质的特性。同时拖拉...
一、设计思路： 小班幼儿的思维正处在直觉行动思维过渡时期。他们情感外露、不稳定，带有很大的情绪性，所以根据小班幼儿的生理、心理特点，教师以游戏化，让幼儿在愉快、轻松、自由的游戏中自娱自乐，玩中学、学中玩、玩中获得发展。 《纲要》指出：“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活...
目标： 1 正确的说出五官的名称、位置；初步了解它们的主要用途。 2 知道要保护五官，学习一些简单的保护方法。准备： 1 布娃娃（1） 2 已会歌曲《五官歌》，活动中请配班老师弹琴。过程： 一。找五官 （出示布娃娃） t:今天老师给你们带来了一个布娃娃。你们看，它脸上...
活动目标：1、 在快速躲闪跑中发展良好的体能。2、 学习观察“老鹰”奔跑的方向。3、 能遵守游戏规则。活动准备：1、 老鹰头饰一个，音乐磁带、录音机。2、 幼儿已关察过小鸡出壳的过程。活动过程：1、 准备活动：模仿操“小鸡长大了”。教师交代角色身份。教师:我是鸡妈妈。你们是我的鸡蛋宝宝，鸡妈妈要孵小...
一、活动目标：1、了解生活中常见的标识，学习运用张贴标识的方法来提醒他人注意安全。2、增强安全意识与规则意识。二、活动重难点：1、学习运用张贴标识的方法来提醒他人注意安全。 2、了解并知道生活中的常识。三、活动准备：1、挂图 ；2、生活中常见的标识，如：小心碰头，小心滑...
活动目标：1 喜欢参加体育活动，愿意与同伴抱一抱。2 练习在大小不同的报纸上平衡站立。活动准备：1 废旧报纸2 欢快的音乐磁带。活动过程：一、 开始部分 1 师幼共同做热身运动：基本动作练习。（健康歌） 小朋友，跟我一起来做运动吧。 2 初步体验抱一抱快乐。播放...
活动目标：1．运用已有的生活经验进行接话游戏，在接话游戏中，知道动物们喜欢吃的“营养早餐”。2．了解营养搭配好的早餐有利于身体健康，知道吃东西幼儿不挑食。3．乐于参加活动，体验活动的快乐。活动准备：1．与早餐相关的图片若干，操作底版人手一份。教学挂图一份。2．“我的营养早餐”录象。3．一些食品。活动...
活动目标： 1、乐于在集体面前用动作来表现生活中洗澡的过程。 2、体验与同伴一起模仿洗澡所带来的快乐。 重点：乐意模仿洗澡的过程。 难点：大胆的用动作来表现洗澡的过程。 活动准备： 录音机， 洗澡歌的磁带， 沐浴露瓶一个，玩具小狗一只。 活动过程： 1、复习律动《刷牙、洗脸、梳头》，...
活动目标：1、通过活动，让幼儿了解牙齿和牙齿的作用，并初步掌握正确的刷牙方法。2、培养保护牙齿的良好卫生习惯。3、培养幼儿积极、愉快参与活动的兴趣。活动准备：1、前期经验：幼儿每天都会进行刷牙2、牙刷、牙杯各每人一个（幼儿自备牙刷）、牙齿模型一个、 “刷牙歌‘的磁带。活动过程：一、猜谜引题。1、猜谜...
活动目标： 1、让幼儿爱吃常见的几种营养价值高，但有特殊味道的蔬菜。 2、了解这几种蔬菜在人体中的特殊作用。 3、初步培养幼儿不偏食的良好习惯。 活动准备： 1、经验准备：幼儿见过这四种蔬菜2、物质准备：四种蔬菜实物活动过程： 1、导入，让幼儿了解四种特殊味道的蔬菜(1)今天，我们请来...
活动目标：1、感知常见的可泡发食品由小变大的有趣现象。2、愿意动手尝试泡发食品。活动准备：1、木耳、银耳、方便面、茶叶等可泡发的食品；温水；透明玻璃杯、若干。2、一杯泡发后的木耳。活动过程：一、 激发兴趣，引发幼儿的好奇心，让幼儿了解木耳泡发后后的变化。师：孩子们，看！这是什么？（出示...
