活动目标：1、通过活动，让幼儿了解牙齿和牙齿的作用，并初步掌握正确的刷牙方法。2、培养保护牙齿的良好卫生习惯。3、培养幼儿积极、愉快参与活动的兴趣。活动准备：1、前期经验：幼儿每天都会进行刷牙2、牙刷、牙杯各每人一个（幼儿自备牙刷）、牙齿模型一个、 “刷牙歌‘的磁带。活动过程：一、猜谜引题。1、猜谜...
活动目标： 1、让幼儿爱吃常见的几种营养价值高，但有特殊味道的蔬菜。 2、了解这几种蔬菜在人体中的特殊作用。 3、初步培养幼儿不偏食的良好习惯。 活动准备： 1、经验准备：幼儿见过这四种蔬菜2、物质准备：四种蔬菜实物活动过程： 1、导入，让幼儿了解四种特殊味道的蔬菜(1)今天，我们请来...
活动目标：1、感知常见的可泡发食品由小变大的有趣现象。2、愿意动手尝试泡发食品。活动准备：1、木耳、银耳、方便面、茶叶等可泡发的食品；温水；透明玻璃杯、若干。2、一杯泡发后的木耳。活动过程：一、 激发兴趣，引发幼儿的好奇心，让幼儿了解木耳泡发后后的变化。师：孩子们，看！这是什么？（出示...
活动目标：1 引导幼儿初步了解龋齿的原因及龋齿的危害。2 教育幼儿牙齿是人体的一个重要器官，知道保护它。3 帮助幼儿树立保护身体健康的意识。活动准备：1 电脑课件《小蓝脸和小红脸》、录音机、磁带、牙齿模型。2 每人一面小镜子、胶水、一 张笑脸，不同形状的牙齿。3 知道预防龋齿的重要性。...
活动目标：1、能够双脚站立由15—20厘米的高处往下跳。2、培养幼儿勇敢、克服困难的品质。活动准备：泡沫塑料垫若干、各种颜色的小花、小红帽、呼啦圈、桌子做成的山洞。活动过程：（一）情景导入师：今天天气真晴朗，我们一起去郊游吧。（音乐声中，教师带领小朋友入场，随音乐自由舞蹈）（二）练习从高处往下跳1、...
小班健康：我们都是木头人学习目标锻炼控制身体活动的能力。活动准备． 轻快的音乐。活动过程 形式：集体1 播放轻快音乐，幼儿随意走动。2 当老师说“我们都是木头人，一不准说话、二不准动，三不准露出大门牙”时，幼儿便要停...
活动目标1 引导幼儿探索布垫的多种玩法。2 进一步锻炼幼儿的肢体协调能力。活动准备1 各种颜色鲜艳、大小不同的布垫师幼人手一个。2 小猴子手偶一个。3 音乐。活动过程一、开始部分1 师幼开汽车进入活动室。师：小小布垫变变变，变成汽车出发啦！教师带领幼儿随歌曲《去郊游》依次进入活动场地。师：汽车到站了...
一、 说教材： 教材分析：新纲要指出：培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。幼儿很喜欢玩圈，怎样让幼儿玩出新花样，孩子们通过一物物品，创造出多种玩法，培养幼儿的创造力和探索精神。在玩中幼儿可以和伙伴合作玩，从而发展了幼儿的交往能力和合作意识。...
活动目标：1 练习沿直线向前快速、轻轻爬，增强幼儿动作的协调性。2 懂得遵守游戏规则，体验游戏的快乐。活动准备：1、 地垫铺成四排（有直线标记）2、 立体老鼠家、篱笆（松紧带穿上铃铛） 21只老鼠（穿有绳子）4、 小猫操音乐、幸福拍手歌活动过程：一、热身运动1、（师幼蹲坐在地上）...
活动目标： 1、体验亲子活动的快乐，体会亲子共同游戏时的平等、和谐。2、在玩报纸的过程中，引导幼儿练习抛、跳、跑、等基本动作，促进幼儿手、腿等大肌肉动作的发展。3、培养幼儿活泼开朗的良好性格，幼儿对游戏能产生兴趣。活动准备：人手一份报纸、美洋洋和灰太狼头饰各一个。垫子每个家庭一个 学前班幼儿...
活动目标：1、感受溜溜球的旋转，探索多种玩法。2、增进小肌肉活动的灵活性。3、感受活动带来的快乐。活动准备：1、活动前请个别幼儿学会玩玩溜溜球。2、成品玩具。3、表格活动过程：活动开始前请小朋友们带上溜溜球在座位上坐好，把溜溜球放在椅子下面。一、谜语导入，引发兴趣1、教师出示谜面，启发幼儿猜测。——...
活动目标锻炼原地向上跳的能力和平衡能力活动道具长绳、葡萄若干（圆形纸片），组成葡萄藤。活动过程一、引入师：今天呀，我想请小朋友们猜一种水果。你们可要听仔细咯。它呀，有着一个圆圆的身体，每天呢总是穿着紫色的衣服。吃起来呢，酸酸的，甜甜的。可好吃拉，你们知道它是谁吗？幼：葡萄。师：对啦。今天呢，我们玩的...
一、设计意图在幼儿的眼中，四季的变化仿佛是自然界在“变戏法”，他们瞪大着双眼，好奇地观望摇曳的叶子，聆听着呼呼的北风以及感受着自己身上渐渐增厚的衣服，迎来了冬天。于是，老师结合主题要求及季节特征开展了《不怕冷》这个主题，该主题是以冬天的环境和冬天的人为核心加以组织的，主要包括冬天一些特有的东西所呈现...
活动目标：1、逐渐掌握起床以后的穿衣以及生活劳动的顺序。2、初步养成幼儿生活自理能力。活动重点：教幼儿掌握起床以后生活活动的顺序。活动难点：初步培养幼儿生活自理能力。活动准备：故事。活动过程：一、谈话导入。1、每天早晨我们起床以后，都要干些什么事情呢?(穿衣、梳头、洗脸、刷牙、吃早饭等)2、穿衣的时...
活动目标：1、逐渐掌握起床以后的穿衣以及生活劳动的顺序。2、初步养成幼儿生活自理能力。活动准备：1、起床后的穿衣，刷牙，洗脸等步骤图。2、娃娃一个毛衣、外套、裤子、鞋子等衣物活动过程：一、活动开始。(老师讲故事引出课题)老师：上课之前老师要给小朋友们讲个故事，故事的名字叫做《丽丽起床了》，小朋友要仔...
一、教学目标：1、能大胆走过平衡木、平衡板，在活动中发展幼儿钻、爬、平衡的能力。2、激发幼儿参与体育活动的兴趣及关心他人的情感。二、教学准备：串好的水果绳、平衡木、平衡板、软垫、山洞、呼啦圈、软棒、小路。三、教学过程：（一）热身运动《小动物模仿操》1、鼓励幼儿跟着...
活动目标：1 尝试在不同场景中推滚大球，发展身体协调性。2 在寻找蜂蜜路径中培养勇敢的精神。活动准备:羊角球18个、布置山洞、独木桥、草地等场景 活动过程:一、热身活动《小熊操》(音乐)师：熊宝宝们，和妈妈一起动动身体，好吗？go1 教师带幼儿随音乐做准备动作我是小熊吉利米，聪明活泼又伶俐。清晨...
小班健康活动：走路设计意图: 所谓“兴趣是最好的老师”。有了兴趣就能够更好的激发幼儿的学习主动性，使学习成为快乐的事。小孩子特别喜欢活动，爱模仿各种小动物走路的样子，像青蛙呱呱跳，小鸭子摇啊摇。他们在做动作的同时，由于兴趣的产生，继而头脑中充满了有关这类活动的想象，活动起来特...
（一）活动目标： 1．尝试用报纸把两个朋友连在一起。 2．和朋友连在一起行走时尽量协调行动。 （二）教学重难点： 1．教学重点：尝试用报纸把两个朋友连在一起，协调的走不把报纸撕坏。 2．教学难点：两人能和谐的喊口令行动时尽量协调行动 （三）活动准备： 1． 数量充足的废旧报纸并挖洞。...
一、活动目标：1、发展双脚跳的动作能力。巩固爬的动作。2、激发幼儿参与游戏的兴趣，并尝试遵守游戏规则。二、活动准备：教师在空地上布好“小水洼”场地。用粉笔画好几条水洼的轮廓和脚印三、活动过程：（一）学念儿歌，了解游戏内容1、教师：今天我们来学一首新儿歌，儿歌的名字叫做《门前一片水洼》。幼儿跟念儿歌：...
