活动目标1 让幼儿知道肚脐是怎么来的 2 建立幼儿的自信心,体会自己是特别的,唯一的,妈妈很爱我们,我们也要爱妈妈。3 掌握一些动物是否有肚脐，同时知道小动物们都有自己的妈妈，它们都彼此爱护，我们也要爱护小动物。活动准备：多媒体课件活动过程：（一）导入师：小朋友们，今天老师给你们带来了两张很有趣的照...
健康活动名称：早睡早起好习惯执教：李老师活动准备幼儿用书太阳、月亮的图片活动目标培养幼儿早睡早起的好习惯 活动过程1、 结合幼儿用书，引出主题2、...
设计意图：在幼儿园一日生活活动中，洗手是一个重要的环节，因此，孩子在幼儿园必须学会正确的洗手方法。小班孩子动手能力比较弱，在幼儿园经常发现有的小朋友在洗手时会出现洗手马虎、玩水等现象。有的幼儿不会洗手，有的幼儿把手淋湿就算洗完了，有的幼儿洗手时不会用毛巾擦，有的幼儿不会用肥皂……在通过与家长的沟通之...
活动目标: 1 认识绿色食物，并知道它们是有利于健康的营养食品。 2 知道不要挑食，要长得健康强壮必须爱吃绿色食品。 3 积极参与游戏活动，并体验游戏的快乐。活动准备: 教具：课件ppt、碟片、各种绿色食品、小黄牛山羊兔子公鸡等各种小动物头饰、超市售货员头饰。学具：活动过程:一、谈话...
活动目标1．初步掌握叠衣服的方法，养成脱下的衣服要叠整齐的好习惯。2．提高自我服务的能力，体验自己会叠衣服的自豪感。活动准备：1．放衣服的框子。2．套衫每人一件。3 儿歌图谱。活动过程：一、谈话导入：师：宝宝们，刚刚娃娃们出去游戏，有点热，把衣服都脱掉了，你们看！桌子上的衣服看上去怎么样？（乱乱的...
活动设计背景 兴趣是各种活动最好的老师。认识动物是小宝宝最感兴趣的了，但小班幼儿对动物的认识都比较零星、碎散 我进行此活动的目的在于引发幼儿能运用语言描述动物的明显特征，丰富幼儿口语表达，进一步延伸幼儿对各种动物特征的观察、了解及根据音乐节奏的快慢运用身体动作表现动物的动作特征。整个活动...
设计意图：托班幼儿非常的活泼可爱，喜欢蹦蹦跳跳，但是他们的动作还不是很协调，我根据幼儿思维形象，对扮演小动物非常感兴趣的特点，设计了《小鸟捉虫》这个教学活动。活动目标：1、练习跨过15厘米高的障碍物。2、学习踮起脚跟摘物。3、发展幼儿走、跑、跳、钻、爬等多种运动能力。活动准备：布置场景：1、三个大树...
一、 设计思路：小班幼儿刚入园，吃饭时，我请幼儿去洗手，他们会有各种理由不去洗，“我洗过手了，我在家里洗的。”“图书是干净的，不脏。”“衣服不脏，妈妈刚给我换的。”“玩具多漂亮呀，不脏。” 当我告诉幼儿这些东西是脏的，洗干净的小手摸到它们也会变脏时，幼儿会听从我的建议去洗手，但同样的事情、同样的理由...
活动目标：1 让幼儿知道吮吸手指是一种坏习惯,会影响身体健康,2 帮助有吮吸手指习惯的幼儿逐步克服这种习惯。活动准备：二个指偶，一个高兴的表情，一个痛苦的表情。活动过程：1 出示痛苦的表情指偶，激发幼儿兴趣。我叫大拇指，本来是和其他的手指一样长得直直的，又有劲又漂亮，但是我的小主人豪豪天天把我放在...
活动目标：1、让幼儿知道五官的变化会产生各种表情，脸上的表情表达了人们的感情。2、激发幼儿观察脸部变化的兴趣，体验快乐、难过等情感。活动重点：让幼儿知道五官的变化会产生各种表情。活动难点：让幼儿体验脸部变化的兴趣及情感。活动准备：笑、哭的表情图片各一张。活动过程：一、出示表情图。1、教师：瞧，老师今...
活动目标1．感知手套的基本特征，学习戴手套的方法。2．培养幼儿自我服务的能力，体验活动的乐趣。．活动准备：1 戴小手套的图片若干。2 事先收集好人手一份不同花纹、不同颜色的手套。教师用手套若干。3 人手一个小盒子。4 幼儿围坐成双半圆形。活动过程：一、谈话导入，了解手套的基本特征。师：最近的天气越来...
一、说教材 《能干的小手》是省编教材小班上学期主题六《我自己》中的一个活动内容，我选择本活动是由于： （1）小班幼儿已具有初步的自我意识，对身体各器官逐步产生探索兴趣。然而，幼儿对身体器官的认识还很肤浅,爱护身体、保护自己的经验又比较缺乏，此活动的进行，可以使孩子认识自己的小手，...
一、设计意图：安全隐患无处不在，为保障幼儿的身心健康，我们要把安全教育渗透在幼儿一日活动的各个环节中。幼儿天生好动，对周围事物又充满好奇，喜欢玩弄珠子、扣子、发夹、硬币、图钉等小物品，因为我班幼儿年龄小，缺乏安全意识，常常容易不经意地往嘴巴里放，或塞入耳朵、鼻子中，十分危险！这就需要我们对幼儿进行必...
· · 老师戴上“黄豆爷爷”的头饰，问：我的宝宝在哪里？幼儿答：你的宝宝在这里！（让幼儿从操作材料中找出“宝宝图”，如干丝、百叶、豆腐乳、面筋、油炸豆腐果等）活动目标⒈帮助幼儿认识黄豆及制品，知道豆...
活动目标： 萌发爱护水资源的情感 知道水被污染了，生物就不能生存 练习钻过 70 厘米高的障碍物 重点难点 重点：萌发爱护水资源的情感 难点：能正确协调地钻 活动准备 经验准备：掌握初浅的环保知识 物质准备：鸭子胸饰若干 ( 与幼儿人数等同 ) 、两条长松紧带、各色废...
小班健康：运沙子活动目标1 在运沙子过程中，知道要注意安全。2 会选择适宜的工具运沙子。3 能用简短的语言表达自己的发现。准备1,沙池。2玩沙子的玩具（ 有孔的，无孔的装沙子的玩具）。3,塑料小沙箱。活动过程1 和小朋友讨论，我们用什么将沙子运到沙箱里，为什么用这个来运沙子。2 ...
天气逐渐热起来了，有太阳的时候，孩子会发现地上有自己的影子，颇感兴趣，我想可以通过影子培养他们四散跑的能力。 活动目标： 1 练习在一定范围内四散跑，培养躲闪能力。 2 知道物体在阳光下会产生影子。 活动准备； 1 活动前了解影子。 2 选择有阳光的场地。 重难点：练习在一定范围内四散跑...
设计意图：该活动是小班《宝宝写真集》主题网络中的一个子题，通过前阶段的学习，幼儿对五官的名称及在脸部的位置已经比较熟悉。但我认为仅仅让他们知道这些是不够的，因为，在生活中常常发现他们会把玩具放在嘴里或者把笔套等小物件塞进鼻孔、耳朵等，这种行为既不安全，也不卫生。因...
一、活动目标：1 通过故事懂得水果有营养，爱吃各种各样的水果。2 在说说、贴贴、尝尝中，体验活动的快乐。二、活动准备：1 多媒体课件、电视机、电脑。2 绘本、奶牛背景图片、水果图片。3 红黄绿三色水果牛奶、食物水果切片若干。三、活动过程：1 导入活动。观看课件——奶牛图片：今天老师给大家带来了一个...
教学目标：通过看看、闻闻、尝尝、猜猜将水果与果汁对应，调动多种感官感觉、比较、判断事物。教学准备：（认知准备）认识常见的水果(材料准备)黄瓜、葡萄、橙子、西瓜（汁）；透明小杯、榨汁机。 教学过程：一、看看讲讲、闻闻尝尝1、老师出示蔬果，请幼儿讲讲蔬果的名称、颜色。2、老师出示四瓶果汁，请幼儿猜...
