活动目标：1 发展幼儿的投掷能力及动作的灵敏度2 培养幼儿合作能力和竞争意识活动准备：黄色和蓝色报纸球若干、网、大蘑菇、蓝白小花若干活动过程：一、热身活动1 教师带领幼儿跑步进入活动场地。幼儿自由散开，教师组织在相应的位置上站好。2 教师带领幼儿做热身运动：扩胸运动、头颈运动、腰背运动、跳跃运动、分...
活动目标：1、在轮胎游戏中发展走、跑、跳、滚、平衡、钻爬等动作及技能。2、主动探究并积极尝试轮胎的多种玩法，发展想象力、创造力。3、体验合作游戏的快乐。活动准备：1、废旧轮胎若干。2、事先与幼儿交流轮胎的玩法。教学过程：一、热身游戏“滚轮胎”师：小朋友，你们看这是什么？（...
活动背景：高人高跷是利用我们山区取之不尽的自然资源——木头来自制的一个体育器材，具有民间特色又富有挑战性。对于我们宜南山区的孩子来说个个都是运动健儿的好料子，他们生龙活虎，喜欢创新和冒险，特别是对于大班孩子来说，他们对一些没有一定难度的体育活动能轻而易举的完成，但不能满足和激...
活动目标： 1、练习走、跑、跳、攀爬、平衡、投掷等动作技能，积极探索多种上山、下山的方法； 2、大胆地尝试用自己感到困难的方式上山、下山，体验游戏的乐趣； 3、以积极、勇敢、团结协作的状态参与游戏，培养幼儿不怕困难，勇敢精神品质。 活动准备： 环境布置：将怪兽图案或模型粘贴或放置到山坡...
活动目标：1、在脚受束缚的情况下，学习与多人合作走，发展身体的平衡能力。a、与多人合作，脚受束缚向前走，动作平稳。b、与多人合作，脚受束缚绕过障碍向前走，动作平衡。c、与多人合作，脚受束缚蹲着向前走，动作协调。2、培养幼儿愿意帮助他人，不怕困难，互相协作的品质。活动重点：在脚受束缚的情况下，学习与多...
目标：１、学习自转一圈持网接住抛来的纸球，发展平衡及手眼协调的能力。２、探索二人配合转身网接球时相互协调的方法，体验合作成功的乐趣。准备：１、纸球、圈网若干，圈20个２、体操垫6块、拱形门3个、泡沫垫、纸棒、塑料大小筐等若干。３、幼儿有玩过圈网小游戏的经验。过程：１、听音乐玩圈的游戏。（1） 幼儿...
设计意图： 《3-6岁幼儿学习与发展指南》中明确指出：幼儿动作发展的主要目标是动作协调、灵敏，具有一定的力量与耐力等。可是，如今幼儿的下肢力量普遍比较薄弱，影响幼儿的走、跑、跳等动作发展。下蹲运动能很好锻炼幼儿的腿部力量，既简单又便于操作。但单纯的下蹲练习较为枯燥，无法使幼儿产生较大的兴趣。如...
活动目标：1 培养幼儿对体育活动的兴趣。2 发展幼儿平衡、曲线跑的技能，提高身体的灵活性。3 让幼儿熟练掌握游戏的基本做法，掌握动作的技巧。重难点分析：重点：掌握曲线跑、平衡的技能。难点：能按要求规则进行游戏。活动方式：集体、个别、分组活动准备：知识准备：解放军叔叔为人民服务的相关知识。物质准备：橡...
活动目标：1、能独自或与同伴合作探索纸棍的多种玩法。2、利用纸棍联系单脚、双脚快速跳。3、体验用纸棍游戏的快乐，锻炼身体协调能力。活动准备：幼儿人手一根纸棍；20个纸盒、音乐活动过程：一、 入场（开始部分）幼儿在音乐声中，挥舞纸棍入场。二、准备部分（幼儿人手一根纸棍，做棍棒操）师：孩儿们，今天俺...
活动目标：1．练习正确的挥臂投掷动作，能单手投准目标（直径60厘米的板，投掷距离约为3米）。2．发展幼儿动作的协调性和灵活性。3．体验与同伴共同游戏的快乐，增进集体荣誉感。活动准备：1 沙袋（数量大于幼儿人数），垫子8块，跨栏8个，篮球架8个，积木若干，录音机。2 布置好场地。活动过程：一、开始部分...
【活动目的】 1、进一步提高跳跃能力和身体灵敏协调能力。 2、形成大胆、勇于挑战精神和自我保护的能力。 3、感受新年快乐气氛。 【活动准备】 绳子、小方凳、套圈绳子、沙包、罐子、尾巴筐子各六组。 【活动过程】 1、导入： 师：再过一个多月就要过...
建议 1、提醒幼儿注意安全，同时要勇敢。 2、可以骑、推相结合，也可以三人一组（一人骑、两人在后推）展开比赛。 目标 1、提高幼儿动作的灵活性、协调性和平衡能力，促使幼儿身体两侧肌肉力量的协调发展。 2、培养幼儿互助、友爱、勇敢、合作的品质及能力。 准备 1、幼儿分两组，每组一辆小...
活动目标：1 利用长凳游戏发展幼儿平衡、跨跳、过障碍的能力；让幼儿掌握从高处往下跳的技能，提高动作的灵敏性和协调性。2 培养幼儿勇敢、合作、敢于挑战的良好品质。活动准备：口哨、4张长凳、4张桌子、2张垫子、奖牌若干。活动过程：一、活动前准备：今天你们是跳水运动员，那我是谁？（教练）听教练口令:...
大班体育活动设计：夹包跑 活动目标： 1、教会幼儿夹包跳的动作，培养幼儿的弹跳力和动作的协调性。 2、培养幼儿与同伴间的相互合作能力。 3、发展创造性。 活动准备： 沙袋活动过程： 1、开始部分。 （1）队列练习。队形变化：走圈、开花、六个小圆、切断分队。 （2）准备操，听信号做相...
活动目标：⒈ 练习助跑跨跳，提高动作的协调性。⒉ 能够机智勇敢的跨过“鳄鱼湖”。活动准备：小地垫若干、小积木（20块）、大积木（2块）、大沙包（若干）、跳绳若干根、音乐。 活动过程：一、教师组织幼儿站成两路纵队后以提问的方式引入课题师： 孩子们，你们害怕鳄鱼吗？今天我们来做一个勇敢的孩子去想办法通过...
一、设计意图：随着时代发展，社会的进步，幼儿不在满足于以往的体育教学模式，他们不仅体能需要发展，更需要信息给以予满足，图谱较少用在体育活动中，而跳舞毯对于现代幼儿来说已经不在稀奇，本次活动为幼儿提供了画有图谱的跳舞毯，既能锻炼幼儿的读谱能力，又锻炼幼儿体能，使幼儿获得信息的同时，还能愉悦地参与锻炼。...
设计意图：在本次活动的设计中，我开展了以发展幼儿的平衡为主，同时穿插其他方面技能练习的系列活动。为了增加练习的趣味性，激发幼儿主动练习的愿望，活动以游戏的形式开展，并充分利用和挖掘了身边的有利资源——竹筒。竹筒是我园现有的材料，而且粗细、重量和大小都非常适合幼儿。活动目标：1...
尊敬的各位老师，大家早上好，我是XX幼教专科班的杨文根，很高兴今天能在此说课，今天我选择呢的说课内容是《好玩的跳绳》。随着素质教育的深入发展，深化学校体育教学的改革，我根据体育与健康教学大纲的精神，再结合实际情况及不同年龄阶段幼儿的生理、心理等特点来制定本活动：“多法跳绳”，来发展学生的跳跃能力。从...
设计意图： 幼儿健康包括身体健康和心理健康两个主要方面，一个健康的幼儿，既是一个身体健全的幼儿，也是一个“愉快”、“主动”、“大胆”、“自信”、“乐于交往”、“不怕困难”心理健康的幼儿。幼儿期平衡能力的发展是非常重要的，它虽然在体力上对幼儿的负荷力不大，但是在心理上的要求却颇高。它要求注意力...
设计思路： 最近我们幼儿园请了黄宝发老师给我们做了关于幼儿运动能力的讲坐，从这个讲坐中我们受到了一些启发。在日常观察孩子跳这个动作的时候发现孩子之间的差异还是很大的。要求双脚并拢跳，可是有些孩子动作不协调，有的是单脚跳，有的是跨跳，不但下半身不协调，连带上半身的动作也非常的奇怪，所以有必要对于...
