【大班体育活动小袋鼠购年货】大班体育活动：小袋鼠购年货
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【活动目的】 1、进一步提高跳跃能力和身体灵敏协调能力。 2、形成大胆、勇于挑战精神和自我保护的能力。 3、感受新年快乐气氛。 【活动准备】 绳子、小方凳、套圈绳子、沙包、罐子、"尾巴"筐子各六组。 【活动过程】 1、导入： 师：再过一个多月就要过新年了，袋鼠妈妈要请小袋鼠们去购买年货，今天我们就做一次小袋鼠，帮助袋鼠妈妈买年货好不好？在买东西之前呀，我们先要活动活动筋骨，锻炼一下身体。 2、出示方凳，探索小方凳的玩法。 师：在购买年货之前呀，袋鼠妈妈要教你们一项新的本领，（出示小方凳）这是什么？想想看用小方凳你可以怎么玩？ 今天袋鼠妈妈叫你们的本领就是用双手撑着方凳两腿从方凳两边跨过去(教师演示给幼儿看) 3、幼儿练习双手支撑跨过方凳。 师：你们想不想也来试试看？现在把队伍排成六组，我们不比速度，我们看哪个队的小袋鼠动作标准。（幼儿尝试练习） 4、游戏：小袋鼠购年货1)讲解游戏玩法： 师：看来你们都学会了这项本领，现在袋鼠妈妈要小袋鼠们去超市买年货了，看，前面是一家超市，袋鼠妈妈要你们买面条（绳子）、包子（沙包）麻花（尾巴）薯片（罐子），但是我们要跨过这块大石头(方凳)，再到超市里拿一样东西回来放到每组旁边的地上框子里，注意每一个小袋鼠到超市里只要拿一样东西就行了。我们看哪个队的小袋鼠最先帮袋鼠妈妈买好年货。 （1）幼儿游戏，教师从旁指导 （2）评价幼儿游戏。 （3）再次进行一遍游戏，教师评价。 （4）增加游戏难度：现在我们要增加难度了咯，在去超市的路上请你先跳过一条小河（套圈），再跨过大石头（方凳），最后绕过小土丘。你们能完成袋鼠***任务吗？ （5）幼儿游戏，教师指导。 （6）教师评价并再次进行游戏。 【活动结束】 小袋鼠门帮助袋鼠妈妈买到了年货，袋鼠妈妈真高兴，现在我们一起来放松一下。
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设计意图： 时常能够看到孩子们在公园里捡起枯树枝耍来耍去，学孙悟空练本领的情形，《纲要》中指出：“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性”“教师应善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值、把握时机，积极引导”本次游戏选用纸棍为游戏主材料：安全环保、坚固耐玩。让孩子...
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设计意图： 幼儿园的体育活动是为了提高幼儿对身体锻炼的兴趣，促进幼儿身体的健康发展，发展幼儿的基本动作，让幼儿掌握各种基本动作的技能、技巧。学前儿童的走、跑、跳、投、爬等基本动作虽已基本成形，但动作的准确性、协调性都比较差──即缺乏灵巧性，动作的整体形态还显得较为笨拙。因此今天的我们更加崇尚...
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活动目标： 1、学习仰撑爬，增强手臂腰、腹的力量，提高身体的协调能力。 2、在捉虫、织网的过程中体验游戏活动的快乐。 活动准备： 1、布置好场地（织了一半的蜘蛛网）。红、黄、蓝、白的自粘纸，磁带、录音机。 2、（分红、黄、蓝三种颜色）每人一个标记，小昆虫图片是幼儿人数的三倍。 活动过程：...
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活动目标： 1。喜欢参加体育运动，积极参与游戏活动。 2。学习身体协调的跨跳，能运用正确跨跳动作跨过50厘米宽、30厘米高的障碍物。 3。能遵守游戏规则，感受运动游戏的快乐。 活动准备： 1。经验准备：观看动物跨跳的视频。 2。物质准备：小椅子、蛇皮袋、短皮筋（或跳绳）、大型塑料玩具...
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活动目标:1．练习一个扶着一个后腰，同时向前蹲行，增强腿部力量。2．能积极与同伴合作，体验与同伴合作蹲行的乐趣。活动准备:1．经验准备：知道毛毛虫是多足的爬行动物；学习过侧行动作，有听信号向不同方向走跑的运动经验。2．物质准备：音乐（比赛背景音乐、动物运动会音乐、放松音乐等）小鼓1副、红、黄、蓝、绿...
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教学理论依据 根据维果斯基“最近发展区”理论，虽然某些动作是天生的,但仍然需要学习训练,以增进动作技能的发展 大班幼儿的神经系统成熟许多，自我控制能力明显提高。主要表现在对动作准确性的控制上，又表现在他们自己行为的控制上，有一定的自我约束能力。要促进技能发展,就应该在这个时期及时的实施动作技能...
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设计意图或背景：好奇、模仿、乐于玩耍是儿童的天性。“游戏”——这种天性的张扬是儿童获得和谐、健康成长不可或缺的基本条件。我设计了“铃儿响叮铛”这节游戏课，是用我们生活中最常见的矿泉水瓶（里面随便放一种可以摇响的东西）作为教具，活动通过让幼儿尽情地玩、自由地玩，结伴玩瓶子。活动目标：1 利用玩瓶子发展...