活动目的：1、能较协调地进行正走、侧走和倒走。2、体验共同游戏的乐趣。活动准备：选择活动的场地。活动过程：一、准备运动。教师将幼儿带到草地上进行准备运动。二、组织幼儿进行游戏。1、教师告诉幼儿游戏的名称和玩法。2、教师宣布游戏的规则。（1）“磁性人”不能转身，不管怎么走始终只能面朝一个方向，否则视为...
目标：1、学习抛、接、甩等动作，训练幼儿的大肌肉动作和手眼协调能力。2、能用丝巾玩出多种玩法。3、学习2人合作游戏，增强动手能力及合作意识。准备：抬花轿音乐，丝巾人手一块。过程：1、 抬新娘游戏进场（放音乐大花轿）带领孩子们脚跟脚尖跑跑跑，做抬花轿游戏进场。提问：我们刚才玩了一个什么游戏？（抬新娘...
活动目标： 1．尝试两人三步走，体验与同伴按节奏同步前进。 2．体验齐心协力合作带来的快乐。活动准备： 布条人手一条，音乐。活动过程：一、热身运动 师：冬天到了，让我们跟着音乐一起做运动吧。（上肢---体转---扭挎---抬腿---压腿---跳跃，幼儿在教师的带领下听着音乐有精神的做...
活动目标：1、自己尝试和布袋做朋友，相出许多玩法，发展平衡能力和灵敏性。2、借助教师发出的不同听觉信号判断行走的方向。3、提高自我调节、克服困难的态度和能力，体验民间游戏的快乐。活动准备：布袋人手一个 铃鼓4个 一段长皮筋活动过程： 1、根据哨声向指定方向跑。场地四周放4张贴好数...
教材简解：我园地处农村，有着得天独厚的环境资源，那就是大自然。大自然是儿童自己的世界，是儿童自己的生活环境，直接拿儿童熟悉的事物来作教材、教具，被认为更有利于儿童对生活的理解，从而提高学习的兴趣和效率，这是著名教育家陈鹤琴先生的名言，也为我们利用农村自然环境资源指示了方向。整个教学活动是以孩子身边的...
【设计理念】 奥特曼是孩子们心中的英雄，尤其是男孩子，都非常喜欢。我便将这一角色引入到此节活动中，结合活动的目标——投掷，使奥特曼击打怪兽成为活动的主线，从始至终吸引孩子，使幼儿能够快乐的参与活动，充分体验活动的乐趣。 【教学目的】 1、锻炼幼儿的投掷能力； 2、激发幼儿兴趣，使幼儿在愉快的氛围中...
活动目标； 1、学会与其他幼儿相互协作游戏。 2、提高幼儿的手眼协调能力。3培养幼儿的团结合作意识。活动准备；皮球若干 活动过程： 1、幼儿分成人数相等的两队，每队再分成甲乙两组，面对面站在抛球线后。游戏开始，每队甲组排头幼儿向乙组排头幼儿抛球，然后向乙队队尾，乙组排头幼儿接住球后，边拍球...
设计意图： 蚕网是我们农村养蚕时不可缺少的工具，也是农村孩子家里随手可得的材料。利用蚕网来组织体育活动，即显示了浓郁的本土化，又让蚕网焕发出了新的生命力，可开发成为孩子们喜欢的活动器材。活动目标： 1、学习用蚕网练习抛、接球。 2、发展幼儿合作意识与身体协调性，体验共同游戏的乐趣。活动准备：...
活动目标：1、体验合作游戏的乐趣，激发勇敢自信的品质。2、起跳屈膝、落地要轻，发展幼儿的弹跳能力及动作的灵敏性。活动准备：1、竹竿10根，高矮不同的竹筒若干（10-20厘米）。2、动感音乐“大家跳起来”录音磁带。活动过程：一、准备活动1、热身跑步：变速、变向、绕障碍跑。2、竹竿舞：教师舞动竹竿，幼儿...
【活动目标】 1、能利用小椅子做运动，学会跨障碍跑。 2、乐于参与竞争，有初步的集体荣誉感。 【活动准备】 1、人手一把小椅子。 2、音乐、小粘贴。 【活动过程】 一、入场，热身活动。 小朋友，跟各位老师打招呼，老师带领幼儿做椅子游戏热身。 二、自由探索，提升经验。 刚才我们用小...
目标: 1 能借助桌椅学习并运用从高处往下跳的技能。 2 通过不断增加难度，发展幼儿跳跃能力。 3 克服畏难情绪，愿意挑战自我，培养幼儿与同伴合作游戏的能力。 准备:桌子、垫子、椅子、口哨、扩音器、音乐、蘑菇图片16个。过程:一、准备活动。1．教师带领幼儿学兔子跳进场。（教师...
活动目标１．学习定向投掷的基本动作。（体验活动的乐趣。）２．发展幼儿的目测和投掷能力。（能投准××米远的目标。）（培养幼儿的观察力和坚持性。）活动准备１．录音机和录音带。２．长绳2根、张着嘴的动物头饰8个（嘴巴宽度和长度为0、2x0、2米）、各种野图板4块、塑料球和废纸球若干活动过程（一）开始部分1...
活动来源： 《幼儿快乐成长》中《康而乐》6岁（上）的第三主题《成长日记》的活动五《步步高》活动目标： 1．学习掌握双脚向前跳及跨跳的动作要领、发展弹跳能力。 2．在情景游戏中挑战自我，引导并让孩子们激发自我潜能，培养孩子的坚持力、专注力及勇于尝试和挑战的精神。 活动准备：...
活动目标：1、掌握自己的“风火轮”向前滑行或滚动的方法，体验运动带来的乐趣。2、再户外活动中能互相避让，形成初步的安全意识。活动准备：1、收集各种有轮子的运动器械，如：滑板车、自行车、踏板车、滚铁环等。2、各种用来装饰的材料，如：彩纸、皱纸、彩带、剪刀、双面胶、透明胶等。活动过程：1、回忆故事主要内...
活动目标：1．学习半侧面单手投掷草垫的方法。2．乐意参与玩草垫的游戏，体验成功的快乐。活动准备：1．每人一个草垫。2．挂有星星和月亮的彩带一条。3．三段轻松愉快的音乐。活动过程：一、找草垫1．导入引发兴趣，师：小朋友，今天老师给你们带来了一样特别的玩具，看看是什么？（草垫）草垫是用什么做的？那边是草...
设计思路:最近,我们的主题是”我是中国人”，现在进行的是第一个站点“北京天安门”，通过开学来这段时间的活动，孩子们对北京也有了初步的了解。《上海市学前教育课程指南》指出：让孩子感受祖国文化的丰富性，了解一些接触到的多元文化，让孩子了解本地、本市及全国著名的人文景观。在“北京天安门”站点中，孩子们了解...
目标：1、发展幼儿的平衡、跳跃能力，提高动作的协调性和灵敏性。2、培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。准备：小椅子若干把（和幼儿人数相等）过程：一、开始部分1、教师带领幼儿每人拿一把椅子进入场地。师：我们平常椅子是用来干什么的？告诉你们小椅子还可以用来帮助我们做操呢！我们一起来运到一下...
活动背景；洞在我们生活中随处可见，什么树洞、山洞，而且对于孩子来说，好像显得特别的喜欢，我们经常会看见孩子在有洞的物品上挖呀，扣呀。随着“神秘洞”主题活动的展开，孩子们对洞的认识也逐渐丰富了，而且他们时常在课间活动、户外活动的时间寻找各种不同的洞。有时当他们找到一个不同与别的孩子发现的洞的时候，会显...
活动目标：1 能以小组合作的方式，用不同的平衡器械自主搭桥，并挑战在不同的平衡器械上协调、平稳地通过。2 喜欢玩平衡游戏，感受集体运动游戏带来的乐趣和成功感。活动准备：音乐、小蜜蜂播放器、平衡木、小巧的障碍物、梯子、平衡板、轮胎。活动过程：一、“猴子在跳舞”律动热身。策略：在活泼轻快的音乐声中，大猴...
活动目标：1．利用垫子学习助跑跨跳的基本动作，发展跨跃能力及身体协调性，锻炼幼儿腿部力量。2．引导幼儿积极探索新玩法，培养幼儿克服困难及与同伴合作的品质。活动准备：人手三块小泡沫垫（连成长方形）活动过程：一、热身运动。1 带领孩子围着垫子跑5圈。2 请孩子选择一块垫子站在上面，做热身运动（扭腰、揉腿...
