适合年级：大中小班皆可 制作方法：用长约65cm的松紧带缝牢两头成圈，圈上粘五彩绉纸做成。 单人玩法： 1、手上绕圈：幼儿将圈套在手指上，在胸前或头顶上绕。熟练后可边跑边绕，进行单脚跳着绕或原地绕。 2、 拉弓射箭：右手食指勾住圈；左手拉直松紧带，向空中射出并接住。比 比谁射得高，谁接到的次数多。...
活动目标： 1 培养幼儿平衡控制能力，学习单脚连续向前跳。 2 体验游戏的带来的快乐。活动准备：地上画有格子图，并在每个格子写上数字1—10活动过程：一、热身运动1 教师：今天天气真好，老师带你们出去活动活动，我们一起来做做运动。2 动动手，踢踢腿，跳一跳，跳过来玩一玩。二、了解游戏1 介绍“跳...
活动目标：1、通过多种不同的练习方法，锻炼幼儿跳跃能力，提高其身体素质。 2、让幼儿在活动中体验合作的乐趣，培养他们解决问题、克服困难的好品质，激发幼儿的团队精神。活动准备：竹筐20个（边筐高25厘米）、4张圆形大小不一的荷叶、纸皮（荷叶）每人一张活动过程：一、准备活动1、 音乐游戏“小青蛙醒来...
活动目标： 1、 能协调地完成双脚立定跳远的动作。 2、 会自由灵活地躲闪，体验游戏的快乐。 3、 引导幼儿知道青蛙是益虫，应该保护它。 活动重难点：能协调地完成跳跃动作 活动准备： 1、经验准备：了解青蛙的生活习性 2、材料准备：音乐磁带 、不同宽度的“小河&rdqu...
设计意图：我班的幼儿处于大班初期，运动能力有所增强，在日常生活中有了一定的合作交往意识和技能，但在一些自主性及自选活动中，仍不能与同伴友好合作，争强好胜、争抢玩具的现象经常发生。为了进一步培养幼儿在活动中正确运用交往合作技能，逐步积累交往与合作的经验，我根据...
活动目标：1、练习助跑跨跳的基本动作，初步掌握正确的动作要领。2、积极参与体育游戏，体验游戏带来的快乐。活动准备：1、知识准备：幼儿已有过走梅花桩的经验，对角色有所了解；2、物质准备：竹梯、体操垫、轮胎若干活动过程：一、开始部分教师扮村长，幼儿扮小羊，共同做热身运动羊羊操。二、基本部分1...
教学目标：1 探索用平衡木来锻炼身体的方法，在上面平衡走、跑、跳、爬等。2 发展动作的协调性、灵敏性、培养运动中的合作能力。教学准备：平衡木4根、小动物图片4张：小鸟、乌龟等。活动过程：1．热身运动《奶牛舞》：师：天气不错，我们来跳跳舞吧！（一次）2．游戏：自由探索玩平衡木的方法。师：你们跳得真好！...
设计意图：日常生活中，孩子们常常模仿影视中的打打斗斗，并且时常模仿同伴的新动作，在他们心中默默地热爱着中国功夫。为顺应孩子，我选取了曾经观摩过的王红裕老师的综合活动《中国功夫》，结合本班幼儿的基础，进行修改，制定了适合本班幼儿特点的目标，用层层递进的方式激发幼儿不怕困难，勇于挑战的精神，用身体动作来...
活动目标： 1、练习在指定范围内四散追逐跑。 2、练习双脚向前跳，尝试在奔跑中避让同伴，不与同伴发生碰撞。 3、能与同伴一起边念儿歌边愉快地进行游戏活动。 活动准备： 1、幼儿一人一个兔子头饰，大灰狼头饰一个。 2、布置森林场景、磁带等 活动过程： 1、准备活动——小朋友散步。 教师：今天的天气真好...
活动过程： 一、情景导入： 情景表演： 胖胖兔：呜…… 师：谁在哭呀？（请出胖胖兔） 我们赶快去问问它：“小兔，你为什么哭呀？” 胖胖兔： “你们看，我越来越胖了，人家都叫我胖胖兔，身体太胖了 ，太不方便了。呜&hell...
活动目标：1 练习跳跃，锻炼腿部肌肉的力量。2 培养动作敏捷性、协调性和平衡能力。3 培养互相合作的精神和竞争意识。活动准备：音乐、小兔头饰、横幅、场地布置平衡木、悬挂的萝卜若干，小篮子活动过程：一、 开始部分组织幼儿有秩序的在老师周围，老师以游戏的口吻分配角色：幼儿是兔宝宝，教师扮演兔妈妈，...
活动目标： 培养幼儿手脚灵活能力。 学会按照规则完成游戏。 活动准备： 沙包溜溜球若干。 游戏玩法： 幼儿分成若干组，可以两个一组，或者三个，四个一组都可以。玩法1，将沙包 溜溜球一端的线绕在一只手上，用手挥起沙包旋转两脚进行交叉条跳跃。玩法2， 将溜溜球一端的线绕在手上将沙包向...
活动目标：1 在难度递增的游戏中学习翻越的动作，掌握支撑跨跳的技能。2 体验成功的乐趣，培养勇敢、坚强、迎接挑战的意志品质。活动准备：桌子11张，大垫子5张。活动过程：（一）准备部分1 情境导入师：今天我们来扮演小小冒险家，老师来扮演队长，但是冒险家一定要听队长的指令，因为等下我们要穿过前面的平原...
活动目标1．了解跳竹竿这一民间游戏的来历，尝试用xx xx节奏型敲竹竿，并能单脚跳竹竿。2．体验与同伴合作游戏的快乐，提高合作能力。活动准备短竹竿人手一根；长竹竿每组一根；音乐。活动过程一、 热身运动。3分1．物质准备——在班内检查幼儿穿戴情况，幼儿分成两路纵队，手拿竹...
活动目标：1 借助草垫学习半侧面单手投掷的方法。2 乐意参与玩笼垫的游戏，体验成功的快乐。活动准备：1 每人一个笼垫；2 场地布置：起投线、网墙活动重、难点：重点：借助笼垫学习半侧面单手投掷的方法。难点：单手投掷时动作的正确性掌握。活动过程：一、认识笼垫（围成圆圈）出示笼垫师：你认识它吗？...
活动目标:1、通过炸碉堡的游戏，培养奋勇向前的品质，并激发对体育活动的兴趣。2、通过练习匍匐前进和投掷提高四肢力量和身体协调能力。3、通过炸碉堡的游戏基本掌握匍匐前进的技术动作。活动重、难点：基本学会匍匐前进活动准备：体操垫8块、拱门4个、海洋球若干、滚桶4个、钻圈4个活动过程：1、导入活动：解放军...
活动目标：1 创设各种椅子上的游戏，增强平衡训练的趣味性和挑战性，并在反复练习和大胆尝试的过程中提高平衡能力。2 能勇敢地尝试各种平衡训练，体验挑战的成功感。 活动准备：1 小椅子人手一张，长凳、轮胎、长梯若干。2 平衡练习图纸四张、录音机和磁带。 活动过程：一、热身准备1 师：小朋友们，你们知道...
各位专家、园长、老师： 大家中午好！ 我是岳麓幼儿教育集团第一幼儿园的萧路，非常高兴有机会在这里和大家近距离交流，这次比赛不仅对我个人是一次挑战，更是一次难得的对我个人成长的机会。现在我就从教材、教法和学法、教学过程三个方面对我组织的体育活动小小侦察兵进行说课。 《小小侦察兵》是团结版教材大班...
活动目标：1、能运用多种材料搭建多样化的平衡路径，敢于在有难度的平衡路径上练习大胆行走。2、尝试多人合作，体验搭建的乐趣，感受成功的喜悦。活动重难点：重点：能运用一种材料搭建多样化的平衡路径，并大胆行走，锻炼手部力量和平衡感。难点：能运用两种材料混合交错搭建多样化的平衡路径，并在难的路段保持平衡行走...
一、目标： ⒈探索皮球和易拉罐的组合玩法，体验玩球的乐趣。 ⒉练习持物运球快走的技巧，发展平衡能力。 二、准备： ⒈场地布置； ⒉皮球、易拉罐人手一个；篮筐16个；相应的图片（易拉罐、皮球）16个；草堆（障碍）8个；平衡木4个 三、过程： ⒈热身运动。 ⑴教师带领幼儿拿球跑至圈上...
