活动目标： 1 让幼儿了解远足活动的意义，体会远足带来的快乐。 2 在远足途中幼儿要照顾好自己，保护好同伴，坚持走完全程，做个坚强勇敢的孩子。 3 通过活动使幼儿身心得到锻炼，热爱大集体，乐于帮助别人。 活动准备： 1 事先选好远足路线（幼儿园—交通十字路口—文笔塔—白朴公园）...
活动目标：1、辨别常见蔬菜的不同特点，借助歌谣进行大胆进行表达。2、知道蔬菜营养丰富，愿意多吃蔬菜。活动准备：1、ppt2、豆角、萝卜、黄瓜、辣椒、茄子、南瓜等蔬菜图片。活动过程：一、我最爱的蔬菜（价值点：唤醒幼儿经验，经验回顾）导入语：蔬菜是我们食物中不可缺少的部分，你最喜欢哪一种蔬菜，为什么喜欢...
活动目标：1．理解故事内容，知道树与人类、动植物之间相互依存、和谐相处的关系。2．懂得感恩，对周围事物及人有感恩的心。活动准备：多媒体课件等。活动过程：一、谈话导入师：小朋友们，看，这是谁呀？（老树）师：在老树长大的过程中有谁帮助过它，它们是怎么样帮助老树的？二、理解故事内容，知道树与人类、动植物之...
活动目标：⒈开心、开朗的人会有更多的朋友。⒉初步感悟：如何让自己的消极情绪转化为积极情绪。活动准备：⒈开心小树和不开心的小树各一棵。⒉下雨、刮风、两个小朋友图片各一张。 反思：活动过程：一、开心小树和不开心小树。⒈出示图片开心小树和不开心的小树：森林里有一片树林，小朋友看其中有这两棵树。这两棵树一...
学习目标． 通过故事，了解世界各地的人要互相帮助。． 通过捐赠活动，初步培养乐于助人的情感。活动准备． 地球仪。． 《山区的小朋友》故事图卡（见材料制作）。活动过程学习领域： 形式 ：集体 小组1 出示地球仪，请幼儿说一说：“世界上每个地方的小朋友，他们的生活都跟我们一样吗？”2 ...
活动目标． 感受重回幼儿园的快乐。． 喜欢朗诵儿歌， 体验儿歌的韵律和节奏。活动准备《开心回到幼儿园》儿歌。毛公仔小熊活动内容学习领域： 形式 ：集体1 出示小熊和幼儿打招呼，表示很羡慕幼儿已经是幼儿园的大哥哥大姐姐了。2 出...
大班社会活动：《快乐合作》-教学教案活动设计思路： 生活在集体当中的每个成员,我们都会常常为了完成某项共同的工作或任务,与他人合作 然而,如何与他人合作,怎样才能使共同的工作完成得更好,这种能力不是每个人都具备的,对于六、七岁的幼儿来说更是如此 在工作中教师发现：幼儿在各种活动中,在遇到了困难的时...
活动目标：1．通过游戏、实践等活动，初步了解合作的重要。2．尝试协商、分工，提高与同伴合作的能力。3．体验团结协作、战胜困难带来的快乐，进一步增强合作的意识。活动准备：课件、气球、四只没底的布袋、每桌1张记录表、1支记号笔。活动过程：一．情境导入，感受合作1．蚂蚁找食物（播放视频）2．提问：蚂蚁成功...
设计意图：微笑是我们每个人都有的表情，在孩子们的交往中，都需要对别人微笑，因为微笑也是对别人的一种尊重的表示。我在设计这个活动时，运用了多种教学手段，让孩子们通过动手的操作、语言的表达等来进行活动。并运用课件、图片等形式让幼儿进一步了解微笑无处不在，同时也让幼儿感觉到微笑的重要性，使他们在以后的生活...
活动目标1、能够沉着冷静面对突发状况，遇事不慌张2、培养基本防火意识与能力3、能够初步掌握最基本的安全防火、灭火知识，学会简单的自我保护方法。活动准备火灾视频，安全教育视频，警报声音频，人手一条湿毛巾，情境图片活动过程1、 警报声导入播放警报，请幼儿猜测发生了什么事。2、播放火灾视频播放杭州境内一次...
活动目标： 1．通过观察发现每个人的指纹都不一样，它是具有特征的记号。 2．了解指纹的类型及指纹的用途，提高观察能力及探索能力。 活动准备： 1．布置“指纹画展”。 2．《黑猫警长》录像片断。 3．放大镜，印泥，白纸，实物投影仪，硬卡纸等。 活动过程： 一、参观“指纹画展”，萌发探索兴趣 1．今天我...
大班区域（社会）活动教案：送给好朋友的礼物活动目标：1、通过给好朋友制作礼物能用各种材料制作礼物。2、通过互送礼物让幼儿体会朋友之间的友谊情感。活动准备：喜洋洋超市：将桌子移开，提供场地让孩子表演、话筒、号码牌。手工区：卡纸、彩带。阅读区：绘画纸。活动过程：一、谈话引出活动。1、教师：孩子们现在已经...
一、活动目标：1、了解各种各样的票中含有的信息，知道票方便了人们的生活。2、收集、欣赏生活中各种各样的票，根据不同的用途给票分类。二、活动准备：1、教学挂图：《各种各样的票》2、《以前生活中的票》ppt3、幼儿和教师共同收集的各种各样的票：公园票、车票、电影票、购物票等等三、活动过程：一、引导幼儿参...
活动目标：1、感受主人公胖胖对角色扮演活动的认真与投入。2、知道无论是主角、配角，认真努力地表现都值得肯定。活动准备：故事ppt，角色头饰：白雪公主、王子、王后、小矮人，一块地垫，一篮苹果。活动过程：一、导入。1、师：小朋友听过《白雪公主》的故事，故事里有谁？2、师：你能把话说清楚、说完整吗？3、师...
活动目标：知道遇天困难的时候应坚持到底，并鼓励自己坚持下去。活动准备:1 准备绳子,球等 2 准备小猫和猫妈妈的木偶。活动过程：1．以故事《小猫学本领》，引入活动，激发幼儿参加活动的兴趣。2．教师引导幼儿讨论：（1）小猫生病了，为什么不休息还坚持捉老鼠？（2）我们要向它学习什么？鼓励幼儿大胆...
教学目标:1、区别菠菜、荠菜、草头、豆苗的过程中，提高观察、比较和概括事物的能力。2、知道菜场里蔬菜的品种越来越多，感受我们的生活越来越好。教学准备：（认知准备）认识常见的蔬菜(材料准备)菠菜、荠菜、草头、豆苗四种蔬菜图片和相应的汉字重点：认识菠菜、荠菜、草头和豆苗 难点：能区分菠菜、荠菜、...
教学内容及学情分析在集体活动中增加了幼儿的规则意识，满足孩子好奇好动的特点，在孩子需要的时候，给予适时适宜的引导，加强孩子的安全意识，从而获得更多的生活经验。活动目标1．知道110、119、120几种特殊的电话号码及其作用。2．不随意拨打特殊的电话号码。3．引导幼儿根据号码找对应的车重点难点...
【活动设计】 开展棋类教学活动是我们幼儿园的特色活动，我们以棋类教学为载体来促进幼儿素质的全面提高。开展棋类教学是手段，而不是目的。它不是为了培养小棋手，在这种观念的指导下我们不仅让幼儿弈棋，同时也让他们通过棋类活动达到启智、冶情、载德的目的。在幼儿的一日活动中，我们通过多种形式让幼儿了解围棋名人...
活动目标：认识目标：认识几张常见的卡，了解卡与生活的关系。能力目标：通过进行角色游戏，幼儿能够正确使用卡。情感目标：培养幼儿遵守活动场所秩序的良好习惯。活动准备：教具准备：幼儿自带的一张卡。并已经了解自己所带卡的作用。场景布置：超市，医院，理发店，和银行等场景布置。活动过程：一、引出活动。师：这是什...
活动目标：让小朋友们认识服装的种类。并能辨认简单的制作衣服的材料。重点难点：从颜色，材料，类型等对衣服进行多方面描述。以及一些特定服装的穿着的场合。 活动准备：1 有关服装介绍的ppt。2 有特色的服装，比如说旗袍，婚纱等。3 白纸，彩色...
