设计思路：现在的幼儿大多是独生子女，他们从小得到家庭、社会的关爱多、照顾多，而关心他人、帮助他人的意识比较淡漠。有的孩子甚至讨厌残疾人，嘲笑残疾人，歧视残疾人，看见残疾人甚至直呼他们瘸子、瞎子、傻子。而在我们的身边——锡山区特殊教育学校里，就生活着一群特殊的人——聋哑人和智障人。为了让孩子从小学会关...
活动目标：1 大胆猜测标志在书中的意思，初步理解故事内容。2 认识生活中常见标志，并了解其意义和用途等。3 乐意表达自己的想法，并愿意倾听同伴的猜测。活动准备：《兔子先生去散步》ppt活动过程：一、引出主题1、 老师在ppt上放两张图片（大润发和肯德基），2、提问：小朋友这是什么地方？你怎么知道？（...
教学目标1、大胆表述对黑夜的感觉，对黑夜有正确的认识。2、感受黑夜的宁静和温馨，消除对黑夜的恐惧。 教学准备：挂图 音乐教学过程 导入：老师首先想问你们个问题，你们都快上小学了，现在晚上是不是一个人睡觉了呀？一个人睡觉怕不怕？今天有个小朋友遇到了一些麻烦，我们一起来看看一、观看第一幅挂图，谈论怕黑...
设计意图： 钱是我们生活中经常要用的，我们可以就让孩子接触钱，认识各种面值的货币以及它的价值，从而积累相应的生活经验，并能解决实际中碰到的困难，增加一定的生活技能。于是我们选择了与孩子们一起去他们很喜欢的麦当劳餐厅，让他们亲身体验自己购买的成功与喜悦。 活动一：...
设计意图： 促进幼儿对周围的社会环境关心、热爱的情感，设计了这节活动课，现在人类不会保护环境，制造各种各样垃圾，破坏了我们的环境，虽然不可能都直接从事环保工作，我们可以告诉幼儿从小事做起，从我做起，我们常常看到这种现象，随手擦得餐巾纸。喝得饮料瓶子、吃的果皮纸屑随处乱丢， 这些现象潜移默化地...
活动目标：1 认知：了解自己、同伴和家人的生肖属相，初步知道十二生肖的排列顺序和每十二年转一次的现象。2 能力：能够勇敢大声地说出十二生肖的排列顺序。3 情感：对十二生肖感兴趣，喜爱自己的属相。活动准备：1 生肖故事视频。（可以从网上下载）2 十二生肖图片与头饰，挂图：十二生肖。3 幼儿有开火车游戏...
设计思路：幼儿的生活中经常都要接触到数字，数学知识与生活的联系十分紧密，只有让幼儿感到数学就在我们的生活中，才能引发他们更积极地投入到数学学习之中。并体验到数学的重要和有趣。依据这一理念，我以生活中孩子们常见的“车牌号码”为载体，设计了此节数学探究活动，以便让孩子正确认识数字在生活中的应用，了解数字...
活动目标：1 知道十二生肖的名称、顺序和循环特点。2 对属相感兴趣，愿意去了解。活动准备：十二生肖图片、幻灯片课件、每人一个自制的钟面，《十二生肖歌》光盘。活动过程：(一)开始部分播放《十二生肖歌》，让幼儿初步了解十二生肖中有哪些动物，和它们的顺序。(二)基本部分1 幼儿回答，教师逐一将图片放于投影...
设计思路： 在“我是中国人”的主题活动中，幼儿对少数民族产生了浓厚的兴趣，大班幼儿的创造欲望比较强烈，他们对民族服饰、音乐有了一定的了解后，在音乐角里他们听着音乐把自己打扮成各民族的小朋友，产生了学习民族舞蹈的愿望，纲要中也指出：了解不同民族的风俗习惯，有初步的多元文化意识。同时，我班幼儿在舞...
活动目标：1、能用丰富的语言表达自己的快乐。2、懂的快乐的心情有益于身体健康。3、喜欢散文诗这种文学形式。活动准备：1、《快乐》大书2、有关快乐的课件3、有关“快乐是什么？”调查表4、律动音乐《表情歌》、《快乐的一天开始了》5、背景音乐活动过程：小律动：《假如感到快乐你就拍拍手》1、回顾快乐今天有很...
活动目标1．感知十二生肖所包括的12种动物、十二生肖的排列顺序。2．了解十二生肖一年一种属相，XX年一个轮回的规律。 活动准备 课件，十二生肖的故事，儿歌活动过程：一、导入环节，认识12生肖。出示十二生肖的图片，师：“小朋友们，你们认识他们吗？”让孩子们自己观察，并说一说自己认识的动物。小结：十二...
一、设计意图：属相是孩子们生活中常接触到的一个有趣而又神秘的话题，对于大班孩子来说已不陌生，也有相关的认识和一定的知识经验。然而，因其抽象性（如十二生肖的轮回）和复杂性（如生肖与年龄的关系），又使孩子认识它有一定难度。针对上述情况，结合本班幼儿实际，我设计了社会活动“十二生肖”，把认识生肖和认识时钟...
活动目标：1．能适应人际交往中的变化，乐意认识和接纳“新朋友”，知道朋友间友好相处。2．交流、分享并积极实践结交“新朋友”，了解新朋友的信息。3．体验交到新朋友并共同游戏的快乐。活动准备：2个大班幼儿、友情卡、报纸若干、音乐、纸盒、笔、视频等活动过程：一、谈话，引出新朋友1、今天到这里上课，发现同学...
活动目标：1、知道家乡有名的美食,并产生热爱家乡的情感。2、使幼儿初步了解广告在社会生活中的作用,并激发幼儿设计广告的兴趣。活动准备：1、特产实物图(如：黄粘米果,烤豆干 ,荸荠,香芋,番薯叶子米果，倒番薯。肉圆，鱼丸，板栗、红鱼、米酒、擂茶等)还有一部分真的实物2、了解各乡镇的特产美食及食用方法...
【设计背景】 很多的家长送小孩来园迟到的时候说得最多的一句话就是：“老师，不好意思这小孩今天不想起床，我们家长叫起来后又是帮他（她）穿衣服、穿鞋子、穿袜，催他（她）洗漱，弄了好久才可以出门，所以迟到了。”我就想，现在这些孩子已经是大班的小孩了，明年就要读小学了，早上还想赖床，还要家长帮穿衣服，催洗漱...
活动目标： 1知道幼儿园到自己家的路线，并能大胆的向老师与同伴讲述。 2尝试用绘图的形式表现幼儿园到家的线路图和显著标志。 3愿意邀请同伴和老师到自己家做客。活动准备： 1熟悉幼儿园到自己家的路线和显著建筑物。 2白纸和记号笔。活动过程：1与幼儿交谈引起兴趣（1）出示电话号码“6040839”师：你...
活动目标：1 初步了解祖国的地域辽阔，认识中国地图，认识地图上的东、南、西、北。2 欣赏诗歌，知道我们的祖国真大，在同一时间，有不同的季节特征。3 增长为祖国而感到自豪的情感。活动准备：1 中国地图、教学挂图一幅。2 标记图：山、树。3 认识家乡、首都、长江、黄河的经验。活动过程：一 出示中国地图，...
活动目标：1、运用坐地铁的生活经验，学习计数。2、在掌握简单轨道交通地图的基础上解决生活中的实际问题。活动准备：地铁线路图（大的一份，小的若干份），笔，小红旗若干，建筑图片（东方明珠等），地铁标记图片、记录纸。活动过程：一、 认认地铁线路图1、拿出地铁标记。提问：——你见过这个标记吗？这个标记表示什...
设计思路：中国是茶的故乡，茶文化的发源地。中国茶历史悠久，享有世界声誉，它代表着中国古代灿烂的文明。我为了让幼儿初步了解中国茶，感受中国茶的韵味，设计了此活动。中华民族在历史长河中，创造了灿烂的茶文化，中国茶文化博大精深。本次活动，旨在激发幼儿对茶的研究兴趣，初步感受我国茶文化的悠久历史。培养幼儿...
设计说明：汽车当然是城市里的一道不可或缺的风景。汽车是孩子们熟悉的事物，对汽车的颜色、车型有了粗略了解，但都是比较零散的经验。此次活动中，借助《漆汽车》这个故事帮助幼儿从色彩的角度整理关于汽车的经验。了解不同颜色的车有不同的作用，知道并掌握一些有特殊意义的车的固定号码。根据小猪的行为懂得做事情要动脑...
