活动目标：1、尝试使用重叠的方法记录妈妈一周的菜篮子，积累多种记录方式。 2、乐意与同伴交流分享自己的记录。 活动准备：各自妈妈蔬菜篮的调查表；人手剪好的蔬菜篮子一只。 作画材料：油画棒 活动过程： 一、交流调查表： 你们的记录表上记录了些什么？谁来介绍？ 除了这些菜，你的记录表...
大班社会教案：老少同乐老少同乐（1） 活动目标：通过社区的爷爷奶来教我们一些民间的游戏，使孩子们知道 这些民间游戏读起来朗朗顺口，符合孩子的年龄特点，是大人 小孩都喜欢的游戏。 活动准备：与社区爷爷奶奶已联系好。 活动过程： 1、带孩子看看一楼走廊的画，读读这些童谣，知道这些童谣还可以...
大班社会教案：送祝福活动目标：1、学会倾听，知道向不同的人送不同的祝福，懂得关心周围的人。2、感受中国人过新年的方式，体验即将长大一岁的快乐。活动准备： 心愿箱 大、小贺卡 锣鼓 红信封 flash活动过程：一、 活动导入观看关于中国人过新年的flash。*我们马上要过自己的新年了，谁知道...
活动目标： 1、 知道年节食品的吉祥语。 2、 了解游戏规则，享受集体游戏的乐趣。 活动准备： 1、 橘子、苹果、面条、年糕等过年食物。 2、 “奇妙的口袋”一个。 活动过程： 1、 出示奇妙的口袋，引起幼儿兴趣。 2、 依次从口袋里出示各种物品，让幼儿说出它们的名称，教...
大班社会教案：大家说广告活动目的：1、对广告产生兴趣，喜欢设计和说广告。2、了解广告的基本知识及作用。活动准备：录有广告的录音幼儿事先收集各种广告词实物：糖果、牙刷、大*班标牌活动过程：1、听一段常见广告的录音，引起幼儿兴趣。 提问：刚才听到什么？我们在哪儿见过？2、师和幼儿共同讨论所知道的广告。...
大班社会教案：各行各业活动目标：1、开展小组合作探索与交流分享活动，提高幼儿的合作能力，体验合作活动的快乐。2、进一步了解各行各业与我们生活的密切联系，激发热爱各行各业工作人员的情感。活动准备：事先构建三个合作小组、幼儿图画、与交通警察事先联系并摄像、投影仪、字卡（预检——挂号——门诊——配药...
设计思路： 这次活动是大班学习活动“我要上小学”这个主题下的一个活动，在这个主题的开展中，孩子们发现在幼儿园里的时间越来越短了，离开上小学越来越近了，（因为我们班级的墙面上有一个“离园倒计时”的角落，上面的数字显示离开幼儿园还有几天的时间，孩子们会过完一天就去去掉一天的数字，使他们切身的感受到...
大班社会教案：辩论会活动背景： 人是一种社会性生物，任何人都不能离开社会而生存，更不能离开社会而发展。社会环境中的首要和核心因素是人。而“生存教育”在现行的幼儿素质教育活动中，已经成为众人关注的话题。记得有一次，我给孩子们讲述《农夫和蛇》的故事，教学活动结束之后，孩子们的议论立刻炸开了锅：“我遇到...
一、 活动目标 1． 能用表象进行5以内数的加减运算，并能用语言表达运算过程。 2． 发展表象思维。 二、 重点与难点 1． 重点：理解加减法的意义。 2． 难点：用语言表达运算过程。 三、 材料及环境创设 1．材料：塑料小动物，雪花片等物品。1-5的数字卡。加减法图意的...
大班社会教案：给予和接受称赞现在的独生子女，从小在百般宠爱下为大，不会恰当地称赞别人和接受别人的称赞。针对这一现实情况，我们设计了一些社会活动，让幼儿知道，每个人都有长处和短处，对别人的长处，应及时给予称赞，而被称赞的幼儿，应了解怎样去接受称赞。活动1：续编故事《小黄莺学唱歌》 活动目标：1 教育幼...
活动目标：1． 在某些问题上，帮助幼儿建立少数服从多数的原则。2． 了解投票、举手表决等简单的选举方法。3． 学习统计选票，培养幼儿的合作意识。活动重点：建立少数服从多数的意识。活动难点：了解投票的作用，学习统计选票。活动准备:投票箱、正方...
二、活动目的：[ b] 1、培养幼儿关心老人的情感。 2、体验与老人同过节的快乐。 1、增进艺术表现能力，学习运用学过的技能，合理地安排画面，画出爷爷 奶奶的形象。 三、活动准备： 1、请爷爷奶奶来园参加活动。 2、幼儿自备自己制作的小礼物。 3、幼儿事先排练表演的节目。 4、...
