目标 通过对泥土的探索活动，使幼儿获得关于泥土的直接经验，了解泥土与植物生长的关系。 准备 挖土的工具、小桶、塑料袋、放大镜、筛子等。 过程 活动（一） 挖土 1、在温暖的天气里，带幼儿到田野或草地上去玩，让幼儿用小铲挖土，自由地进行探索。教师启发引导幼儿：...
活动目的： 1、通过游戏活动让幼儿复习巩固10以内的连加。2、通过游戏活动提高幼儿按物体某一特征进行分类的能力。3、通过游戏和模仿活动提高幼儿团结合作的能力，感受游戏的快乐,成功的喜悦 活动准备：幼儿已经了解各种各样的鞋子的特征，幼儿收集各种各样的鞋子 ，反面都标有5元以内的价格，货柜，“货币”，记...
常识活动设计：圆形的妙用 【班级】大班 【活动要求】 1．让幼儿在认识圆的基础上，通过做做、玩玩，让幼儿知道圆形的物体会滚动。 2．知道用轮子能省力。 3．发展幼儿的发散性思维。 【活动准备】 1．室外： (1)装有圆形轮胎的小三轮车、四轮车、小推车； (2)装有除圆形以外的各种形状轮胎的小三轮...
神秘的土壤 ［活动目的］ 1、感知土壤的特点：有多种颜色、有干有湿和硬软之分、里面有空气 2、全面了解土壤上面和下面的世界以及土壤的其它作用。 （1）上面可以种植许多的植物：花草树木、庄稼 还有许多美丽的建筑 （2）下面生存有许多的生物：蚯蚓、蛇、青蛙、刺...
活动目的：1、通过活动让孩子知道鲜花和水果的汁液也是很好的天然颜料2、培养孩子的好奇心，促使孩子主动发现周围环境中有趣的事和物，亲近大自然。3、培养孩子的动手操作能力，鼓励孩子大胆想象，运用艺术形式表达自己的感受。活动准备：1、鲜花、水果若干（颜色尽可能多些）2、操作工具：塑料袋、剪刀、盘子、纱布、...
活动目标 １、使幼儿知道鼻子可以呼吸和嗅气味。 ２、教育幼儿要保护好自己的鼻子。 ３、培养幼儿积极运用感官的习惯。 活动准备 不透明的容器，分别装有香水、大蒜、麻油、醋、酒、橘子等，最好每组一套。 活动过程 １、出示大象的木偶。小朋友你们说大象的鼻子有什么用处？ （大象的鼻子能卷东西...
设计思路： 在乌鸦喝水的活动后，孩子们做起了“使水上升”的小实验，当他们往有水的瓶子里放小石子等东西时，发现水真的会慢慢升高了，乌鸦就喝到水了，这时，有一个孩子说：“水这么脏，乌鸦怎么能喝呢？”“对呀，乌鸦喝了脏水会生病的。”也有孩子持不同意见，说：“乌鸦又不是人，人喝了才会生病，乌鸦是不会生病的...
温州新桥艳洁幼儿园：陈天翔 设计意图： 《做印糕》这节课，可以让孩子在活动中培养他们的动手能力。在做印糕的同时理解复制的意义，并将运用到生活当中。在这一节课中希望孩子在动手动脑中发现复制在生活中带来的方便，体验动手的乐趣。 活动目标：1、初步了解复制的现象，感受复制方法给人们生活带来的...
活动目的： 1 引导幼儿发现网状物品的作用及其应用情况，并用恰当的语言进行表述。2 激发幼儿参与活动的兴趣，培养幼儿的创造性思维。 活动准备：1 让幼儿在生活中观察蜘蛛织网的过程，收集各种网状物品并了解其用途。2 绳织蛛网一张，布制蜘蛛若干。3 幼儿收集的各类网状物品若干（如窗纱、菜罩、蝇拍、羽毛球...
设计意图： 大班的幼儿已经有了很大的好奇心。《课程指南》上指出：“大班幼儿探究、实验，对事物变化发展的过程感兴趣，积极尝试用简单的认知方法发现、解决问题。”因此，及时并适当的对幼儿进行科学启蒙，激发他们探索科学的兴趣，引导他们积累科学经验，将使幼儿的科学素质得到早期培养。 本活动设计意在通...
大班科学教案：轮子变、变、变 作者：魏宁 来源：利津县第二实验幼儿园 ［设计意图］ 幼儿对轮子并不陌生，从咿呀学语时的玩具汽车到幼儿园路上的车水马龙，可以说轮子伴随幼儿成长。但越是熟悉的东西越是容易忽视。种类繁多的轮子有什么相同和不同？以前没有轮子时人们怎么运送物品？轮子是怎样演变来...
大班科学活动：未来的飞机 来源：高密市康成幼儿园 臧淑杰 【教材分析】 《幼儿创新智慧游戏》让孩子在创新智慧游戏活动中整合、运用已有的知识、经验进行创新，启迪孩子的创新智慧，开发孩子的创造力，给孩子插上了一双想象的翅膀，让孩子在思维的天空中自由翱翔。此活动《未来的飞机》注重让孩子多关注自己身...
活动目标： 1、在尝试活动中了解自然界中一些具有特殊特征的植物。 2、知道植物跟人类的密切关系，能把收集到的有趣的信息大胆地用语言表达出来。 3、积极的参与科学活动，乐于探索。 活动准备：经验准备：收集奇特植物的图片、照片及相关资料。 玩过音乐游戏《蝴蝶找花》。 物质准备：含...
大班科学教案：影子真有趣 作者：张雪燕 来源：寿光市文家街道新世纪幼儿园 [活动目标] 1、通过对生活中影子的回顾，丰富对影子的认识。 1、通过一系列的观察实验活动，有兴趣地探索影子产生的原因。 2、初步获得影子变化的经验。 [活动准备] （1）活动前几天就有意识...
大班活动设计：好玩的泥鳅作者：赵丽娟 （上海市娄塘中心幼儿园） 设计思路： 最近，我们班正在开展《动物大世界》的主题活动。一天，陈辰小朋友带来了几条小泥鳅，说：“我昨天和爷爷在捉泥鳅，泥鳅很难捉的，很滑的。”孩子们对泥鳅不容易抓的现象有了兴趣。于是，我们生成了《捉泥鳅》这一科学探索活动。我...
1、 教学目标a) 引发幼儿对物体平衡竖立现象产生兴趣。b) 引导幼儿大胆主动地探索，培养多元解决问题的能力，体验成功的快乐。c) 用绘画的方式记录自己探索的过程并大胆表述，提高语言表述能力。2、 教学准备a)教学试验材料：生活中的各种物品。如：盒、瓶、笔、纸、羽毛、书、管子、手套等。b)科学术语及...
活动目标： 1、介绍、交流刷子的外形特征，了解刷子的不同名称。 2、尝试使用刷子，掌握刷子的使用方法，增强对刷子用途的认识。 3、对生活中小型工具产生兴趣，并体验劳动的不容易。 活动准备： 1、知识准备：事先让幼儿了解各种刷子。 2、物质准备；发动幼儿和家长共同收集各种各样的刷子，如：...
科学活动：身体部位的转动活动的生成：这些天，孩子们一直在讨论生活中的转动，电风扇、车轮、时钟、地球仪……答案声此起彼伏，突然有个小朋友告诉我：“老师，我的眼睛也会转！”活动目标：1、 身体不同部位的转动感兴趣，了解身体哪些部位会转动，并能大胆地用语言、动作来表达自己的想法2、...
幼儿园大班科学教案：什么东西不见了来源：淄博市临淄区辛店街道办中心幼儿园 王丽云 【活动目标】 1、通过实验操作，知道有的物体有被水溶解的特性。 2、知道物体的溶化速度与水的温度、物体的形状大小等有关。 3、通过实验活动，激发幼儿观察事物变化的兴趣，训练幼儿手脑并用的能力。...
幼儿园大班科学活动：神奇的纸桌来源：淄博师专附属幼儿园 张燕燕 【活动目标】 1、尝试制作纸桌，在模仿、观察、比较中发现纸桌的秘密。 2、喜欢手工活动，乐于探索与实践。 【活动准备】 泡沫垫、长方形纸、篮子、积木、篮子、长方形纸、胶棒、黑板、盛满水的杯子等。 （孩...
