幼儿园大班科学活动：水的溶解来源：济宁市直机关幼儿园 毕凤娟 【设计意图】 水是我们日常生活中不可缺少的，我们每天都离不开它，正以为水与我们生活的密切性，幼儿很早就接触并认识了它。然而水又有许多特性，比如：水的三态变化、水的冲击力 、水的沉浮、水的溶解性等。幼儿天生就爱玩水，在玩水的过程...
活动目标： 1、能在运用标记后更快开锁，初步理解钥匙和锁的对应关系。 2、乐意接受挑战并能解决不同锁开锁的问题，体验和分享与同伴努力之后成功的喜悦。 3、在活动中对汉字感兴趣，乐意去理解和感知。 活动准备： 1、收集的各种锁和钥匙。 2、三只有不同锁的“...
活动目标： 1、通过科学小实验，了解哪些物体能吸水，并比较其吸水特点。 2、结合经验理解物体的吸水现象在生活中的应用。 3、培养创新思维与解决问题的能力以及探究身边科学的兴趣。 活动准备： 1、塑料水盆5只、擦手毛巾5块、10只小篮子（分别放滴管、海绵、木块、手帕、弹子、塑料碟子、餐巾纸等材料）、...
活动目标： 1、比较不同物体的下落速度，尝试改变物体下落的速度。 2、提高动手实验能力和观察能力。 3、愿意在自己的亲自实验中寻找问题的答案，体验探索科学奥秘的乐趣。 活动准备： 各种糖纸、羽毛、报纸、小塑料玩具、软球、小沙包、手绢大小的布片等。 海报纸、记录笔。开阔的场地。 活动过程： 1、游...
活动目标1、尝试折叠报纸，感知物体的形变会产生弹力。 2、在“制造”弹力中感受成功的喜悦。 活动准备： 各种纸张；轻便的水果玩具；报纸人手一至两张。 活动过程： 1、谁把它弹起来？ 师（手持一张报纸)：这是一张报纸，它的力气特别大，你们信不信？ 幼儿回答 师:老师要来做个小实验,看仔细了。（师演...
活动目标： 1、了解人体四肢主要关节及名称,感知关节的运动功能, 并体验运动的快乐。初步懂得保护关节的重要性,增强自我保护意识。 2、乐意与同伴合作学习, 培养幼儿的合作能力、观察能力、表现能力、模仿能力及思维能力。 3、引发幼儿对人体的好奇心,体验发现和探索问题的乐趣。 活动背景 “有趣的关节”...
幼儿园大班科学教案：声音的秘密来源：肥城市老城镇中心幼儿园 洪云 【活动目标】 1、能自由地选择材料进行对声音的探索，知道物体振动可以产生声音。 2、了解、分辨乐音和噪音，养成轻声说话的好习惯。 【活动准备】 1、课件 ：相关的图片及声音。 2、操作材料：金属、塑料等多种材质的自制乐器...
大班科学教案：小动物之间的联络2来源：日照市莒县实验幼儿园 于世华 【活动目标】 1、简单了解人类传递信息的方式方法。 2、愿意了解动物传递信息的多种方式。 3、了解动物通过气味、震动翅膀、声音、动作、色彩等传递信息的方式。 【活动准备】 1、准备蚂蚁、蟋蟀、蜜蜂、孔雀等动物的图片。...
幼儿园大班科学教案：昆虫保安大队来源：寿光世纪学校幼儿园 李桂云 【活动目标】 1、知识目标：知道昆虫的主要特征，初步对昆虫进行分类。 2、技能目标：会利用已有的经验进行判断和推理，进一步积累昆虫方面的经验。 3、情感目标：知道昆虫与人类的关系，萌发爱益虫、爱自然的情感。 【活动准备】...
活动目的： 1、了解地球的大致概况，知道地球是由陆地和海洋组成，认识七大洲。 2、知道国旗代表一个国家，知道七大洲各代表国家。 3、培养幼儿探索问题、独立思考和动手操作的能力。 设计思路： 开学的第一节科学活动是认识中国国旗，由于假期里，孩子们在家观看了雅典奥运会，看到了许多升中国国旗和外国国旗的...
活动目标： 1、通过观察，了解舌头的外形特点和构造。 2、让幼儿在尝试、比较、讨论中了解舌头的三大作用。 3、引导幼儿认识在生活中该怎样保护自己的舌头。 4、发展幼儿的味觉感官，培养探索自身奥秘的兴趣。 活动准备： 1、每人镜子一面，调味品一份（包括酸、甜、苦、辣、咸...
活动目标： 1、幼儿进一步感知测量结果与测量工具的关系。 2、学习测量物体的容量的方法，知道测量不同的容量要用不同的工具。 活动准备： 粗细高矮相同的杯子、碗、小桶（大小不一）、水、米粒、沙子等 活动过程： 1、引导幼儿观察思考：水、沙子是什么形状的？怎样才能知道它们到底有多少？启发幼儿...
活动目标：１让幼儿通过各种感官发现水果的不同特点． ２培养幼儿动手探索的能力 活动准备：常见的水果（苹果，香蕉，梨子，西瓜，葡萄）各准备５个（按班 上的人员来分）自制的水果图书，水果刀，油画棒，水果篮． 活动过程： 一．出示水果图书，引起幼儿制作水...
幼儿园大班科学教案：小纸片站起来了 作者：张忠卫 来源：东营市河口区实验幼儿园 ［设计思路］ 纸，是幼儿在日常生活中常见的一种物品，是幼儿所熟悉和喜欢的，但幼儿对纸的认识仅仅是一些感性经验，对纸的变法、玩法还不是很深入，扁扁的纸片如何站立起来？纸片变形后会组合成漂亮的模型…针对这一情况我设...
幼儿园大班科学活动：树叶找家 作者：庞金霞 来源：寿光市文家街道新世纪幼儿园 ［活动目标］ 1、培养幼儿对自然的浓厚兴趣并喜欢探索自然奥秘。 2、进一步加深对常绿树和落叶树的认识，能通过树叶的不同区分常绿树和落叶树。 3、培养幼儿细致的观察、比较、判断能力。 ［活动准备］ 课件...
幼儿园大班科学活动：鞋底的秘密 来源：广饶县丁庄镇中心幼儿园 徐国兰 ［活动目标］ 1、感知摩擦力及其作用 2、结合生活经验进行类比联系。 ［活动准备］ 1、每个幼儿事先带一双丝袜和一双鞋底有花纹的鞋子。 2、雨鞋、运动鞋、凉鞋等各种不同鞋底花纹的鞋子。 3、《健康歌》音乐磁...
有益经验： 1、结合幼儿的生活经验，开展“掷飞机”的竞技比赛。从中让幼儿了解纸的种类、厚薄以及准确判断大与小、远与近、轻与重； 2、引导幼儿积极运用多种感官参与科学探索活动，在玩中学、学中玩，发现纸的秘密——易撕、易折、易吸水和易揉等特点； 3、发展幼儿言语表达能力和动手操作能力； 4、学会与同伴的...
一、活动目标 1、通过玩扑克，鼓励幼儿大胆寻找让扑克站立的方法。 2、通过操作，了解简单的力学原理。 3、学习记录实验结果，并乐意在集体中表达自己的想法。 二、活动准备 1、扑克牌人手二十张。 2、记录纸、笔人手一份。 三、活动过程 （一）、引出课题 教师：小朋友你们看...
活动目标：1、 初步了解（认识）电力、人力、风力、水力等因素是使物体旋转的基本条件（力量）。2、 鼓励、支持、引导幼儿通过自身活动大胆进行探究活动，使幼儿在活动中获得有关旋转的感性经验，不断构建、完善自己的认知模式。活动准备：1、 课件制作：①旋转的轮胎；②旋转的电扇；③旋转的雨伞；④旋转的风车...
大班活动设计：雨从哪里来 作者：周健美 来源：邹平县长山镇第二幼儿园 [活动目标] 1、能发现问题，对探索自然现象感兴趣。 2、了解“蒸发”以及“雨是怎样形成的”科学现象，知道雨与人们的关系。 [活动准备] 1、酒精灯、烧杯、玻璃片、三角架、火柴。2、雨的形成课件 [活...
