活动目的： 1、了解地球的大致概况，知道地球是由陆地和海洋组成，认识七大洲。 2、知道国旗代表一个国家，知道七大洲各代表国家。 3、培养幼儿探索问题、独立思考和动手操作的能力。 设计思路： 开学的第一节科学活动是认识中国国旗，由于假期里，孩子们在家观看了雅典奥运会，看到了许多升中国国旗和外国国旗的...
活动目标： 1、通过观察，了解舌头的外形特点和构造。 2、让幼儿在尝试、比较、讨论中了解舌头的三大作用。 3、引导幼儿认识在生活中该怎样保护自己的舌头。 4、发展幼儿的味觉感官，培养探索自身奥秘的兴趣。 活动准备： 1、每人镜子一面，调味品一份（包括酸、甜、苦、辣、咸...
活动目标： 1、幼儿进一步感知测量结果与测量工具的关系。 2、学习测量物体的容量的方法，知道测量不同的容量要用不同的工具。 活动准备： 粗细高矮相同的杯子、碗、小桶（大小不一）、水、米粒、沙子等 活动过程： 1、引导幼儿观察思考：水、沙子是什么形状的？怎样才能知道它们到底有多少？启发幼儿...
活动目标：１让幼儿通过各种感官发现水果的不同特点． ２培养幼儿动手探索的能力 活动准备：常见的水果（苹果，香蕉，梨子，西瓜，葡萄）各准备５个（按班 上的人员来分）自制的水果图书，水果刀，油画棒，水果篮． 活动过程： 一．出示水果图书，引起幼儿制作水...
幼儿园大班科学教案：小纸片站起来了 作者：张忠卫 来源：东营市河口区实验幼儿园 ［设计思路］ 纸，是幼儿在日常生活中常见的一种物品，是幼儿所熟悉和喜欢的，但幼儿对纸的认识仅仅是一些感性经验，对纸的变法、玩法还不是很深入，扁扁的纸片如何站立起来？纸片变形后会组合成漂亮的模型…针对这一情况我设...
幼儿园大班科学活动：树叶找家 作者：庞金霞 来源：寿光市文家街道新世纪幼儿园 ［活动目标］ 1、培养幼儿对自然的浓厚兴趣并喜欢探索自然奥秘。 2、进一步加深对常绿树和落叶树的认识，能通过树叶的不同区分常绿树和落叶树。 3、培养幼儿细致的观察、比较、判断能力。 ［活动准备］ 课件...
幼儿园大班科学活动：鞋底的秘密 来源：广饶县丁庄镇中心幼儿园 徐国兰 ［活动目标］ 1、感知摩擦力及其作用 2、结合生活经验进行类比联系。 ［活动准备］ 1、每个幼儿事先带一双丝袜和一双鞋底有花纹的鞋子。 2、雨鞋、运动鞋、凉鞋等各种不同鞋底花纹的鞋子。 3、《健康歌》音乐磁...
有益经验： 1、结合幼儿的生活经验，开展“掷飞机”的竞技比赛。从中让幼儿了解纸的种类、厚薄以及准确判断大与小、远与近、轻与重； 2、引导幼儿积极运用多种感官参与科学探索活动，在玩中学、学中玩，发现纸的秘密——易撕、易折、易吸水和易揉等特点； 3、发展幼儿言语表达能力和动手操作能力； 4、学会与同伴的...
一、活动目标 1、通过玩扑克，鼓励幼儿大胆寻找让扑克站立的方法。 2、通过操作，了解简单的力学原理。 3、学习记录实验结果，并乐意在集体中表达自己的想法。 二、活动准备 1、扑克牌人手二十张。 2、记录纸、笔人手一份。 三、活动过程 （一）、引出课题 教师：小朋友你们看...
活动目标：1、 初步了解（认识）电力、人力、风力、水力等因素是使物体旋转的基本条件（力量）。2、 鼓励、支持、引导幼儿通过自身活动大胆进行探究活动，使幼儿在活动中获得有关旋转的感性经验，不断构建、完善自己的认知模式。活动准备：1、 课件制作：①旋转的轮胎；②旋转的电扇；③旋转的雨伞；④旋转的风车...
大班活动设计：雨从哪里来 作者：周健美 来源：邹平县长山镇第二幼儿园 [活动目标] 1、能发现问题，对探索自然现象感兴趣。 2、了解“蒸发”以及“雨是怎样形成的”科学现象，知道雨与人们的关系。 [活动准备] 1、酒精灯、烧杯、玻璃片、三角架、火柴。2、雨的形成课件 [活...
内容：鲁班造锯 目标：1 启发幼儿运用比较观察的方法找出两种物体的共同特征，获得现实生活中仿生现象的有关经验。 2 激发幼儿的创造欲望，引起幼儿对周围事物的关注。 准备：1 每组一份操作材料：带锯齿的茅草，放大镜，粉笔。 2 匹配图片人手一份。 3 锯子一把，故事图两幅。 过...
大班科学教案：蜡染花布作者: 周芬 单位:闵行区七宝幼儿园 活动目标： 1、通过观赏、讨论，能对我国古老的民间传统手工艺——蜡染感兴趣。 2、尝试利用蜡笔和水性颜料油水分离的特性，感受并探索蜡染工艺的制作过程。 活动准备： 多媒体课件、颜料、毛笔、纸。 活动过程： 一、导入 观看七...
活动要求： 1、通过观察、操作，幼儿感知“和原来的不一样就是变”。 2、初步了解“一切都在变”的初浅道理，对周围物质世界产生兴趣。 活动准备： 1、水粉颜料及量杯； 2、面粉和水； 3、气球人手一个 4、冰块若干 5、白糖、盐、温开水、一次性透明杯 6、电池、电线、电珠若干 7、...
活动目标： 1、让幼儿通过自身的探索来了解电池的特性和用途。 2、引导幼儿学习正确安装、使用电池。 3、培养幼儿对科学活动的兴趣以及相互合作的能力。 活动准备： 各种电池、电动物品、图片若干、有关电池用途的录象，幼儿操作材料：电池、电珠、电线各若干、小赛车人手一部，正确安装电池的操作板一块...
活动准备： 1、录像，四季花卉的拼图、布置“春夏秋冬”四个板块。 2、花卉图片与幼儿人数相等，自制骰子（上面有春夏秋冬四个字，供游戏时使用。） 3、幼儿已有认识四季的基础。 活动目标： 1、交流、分享几种具有明显季节特征的花：迎春花、桃花、荷花、菊花、桂花、腊梅花。 2、通过观察和操作活动，加深对...
活动目标： 1、知道一些常见恐龙的名称以及生活习性。 2、知道恐龙曾是地球上的庞然大物，它的灭绝至今是科学上的一个谜。 3、激发幼儿热爱科学,勇于探索的精神。 活动准备： 1、能插接的恐龙蛋图片；幼儿自带恐龙蛋玩具。 2、《恐龙世界》录象；大记录纸一张。 3、在家和父母一起收集有关恐龙的资料，尝试...
设计思路： 《纲要》中指出：在终身教育背景下的高质量的幼儿教育，强调科学教育首先要精心呵护和培植幼儿对周围事物及现象的好奇心和探究欲望。大班科学活动《找动物》是更新观念，勇于探索，把化学实验活动引进幼儿科学教育活动领域的一项实践活动，也是让化学科学走近幼儿所做的一次尝试。因为长期以来，人们一直把化...
活动目标： 1、根据长方体和正方体的特征，会辨别长方体和正方体。 2、学会抽象的数和记录长方体和正方体个数。 活动准备： 1、长方体、正方体的礼盒若干。 2、正方体、长方体平面图。 3、作业纸若干。 活动过程： 一、引起兴趣。 以新年快要到了，老师给小朋友带来了许多的礼物，激发幼儿的兴趣。 二、幼儿...
活动目标： 1 通过实验活动启发幼儿探究沉浮现象的兴趣。 2 学习观摩实验结果并记录自己的发现。 。 活动准备： 两个金鱼缸、6个小塑料瓶、1个大塑料瓶、幼儿记录表、教师记录表、笔、纸。 活动过程： 1 材料导入，激发幼儿探究的兴趣。 “你们看桌上有什么？玩一玩，看看它们...
