前一阶段，我班的孩子一直在玩“沉与浮”的游戏。他们从日常生活中找来了各种物品放入水中进行实验，如：木珠、海棉、回形针、木片、塑料积木等等。观察其在水中沉浮的情况并做好记录。孩子们不仅越玩兴趣越高，而且在个别孩子的带动下，大家还玩出了新花样：想办法将沉入水中的物品让它浮起来；浮在水面上的物品让它沉下去...
外出活动:参观飞机场一 设计意图“神州五号”载人飞船发射成功,是我国航天事业的一个里程碑,作为中国人,我们都为祖国的强盛而倍感自豪 爱国主义教育要从小抓起 我班在进行“神州五号”的教育活动中,幼儿对航母,飞机等产生了极大的兴趣,课后还一直追问有关问题 而作为教师我对此方面的知识也比较贫乏 于是我借助...
活动目标：1、利用幼儿园玩水池为幼儿提供玩水的机会，感知水的特点，巩固对水的认识。2、引导幼儿用各种材料投放水中玩耍，感知不同物体的“沉”与“浮”现象。培养幼儿观察、比较、归纳的能力。3、让幼儿感受水中发现的乐趣，产生愉悦的情感体验。4、培养幼儿勇敢、自信、合作、交往的良好品质。 活动准备：1、...
幼儿经验分析： 1、幼儿对光和影子的关系已有初步的了解，知道有光就有影子。 2、在日常生活中，幼儿已发现到影子是会变的。 设计意图： 1、提供相关的操作材料，引发幼儿探索“影子变化”的兴趣。 2、在幼儿实践的基础上，提升有关光和影子关系的经验。 环境创设：手电筒、辅助材料、纸、蜡笔、陈列...
一、 活动目标：1、引导幼儿探索打开各种包装袋的办法。2、鼓励幼儿通过语言交流、表格记录，大胆表现自己的想法。3、激发幼儿探索周围事物的欲望。二、 重点、难点：1、培养幼儿的探索能力。2、学习打开包装袋并学会记录。三、 活动准备：1、带包装的牙刷、糖果、火腿肠、午餐肉、罐头食品等需打开的物品。...
青浦区华新幼儿园：王丽萍 一、 活动目标：1、探索发现人体的秘密，了解身体器官，懂得要关心、保护自己的身体。2、能较持久地参与活动，乐意介绍自己的探索过程与发现。 二、 活动准备： 有趣的人体：人体模型，制作关节 好玩的不倒娃：一次性杯子，剪刀，双面胶，蜡笔等。 人体器官真有用：...
大班科学：有趣的车牌号码 来源：淄博八音河幼儿园 徐 丽 【活动目标】 1、尝试用三个数字排列出不同的车牌号码，学习排列与组合的方法，探索数字排列与组合的规律性，感知数字在生活中的运用。 2、积极参与操作，乐于表达自己的发现，培养幼儿解决问题的能力和合作意识。 3、简单了解车牌号码的特点。...
活动背景 《幼儿园教育新纲要》指出：“（幼儿科学教育）要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。”因此，幼儿科学教育应成为引发、支持和引导幼儿主动探究、经历探究和发现的过程，获得有关周围物质世界及其关系的经验的过程，使幼儿获得乐学、会学这些可持续发展的长...
设计意图：1、关于目标制定与载体选择。本次科学活动的知识目标定位在对6个数字进行排列组合。为实现这一目标，我引导孩子们设计电话号码，为可爱的小动物进行设计。为什么选择这样的载体？我以为：“科学教育的内容应从身边取材”，有利于激发幼儿的学习兴趣，顺利实现活动目标；同时，让他们感受到科学就在身边，有利于...
种子里有什么活动目标：1、通过让幼儿观察、操作、探索，了解种子的内部特征。 2、激发幼儿的科学探索精神。活动准备：各种种子、放大镜、纸、记号笔、录象活动过程：（一）、引起兴趣师出示各种各样的种子，进行提问：1、“它们有一个共同的名字叫什么？”2、“为什么叫种子呢？”（二）、操作探索1、师提问：“请...
一、活动目标： 1、在有趣的游戏中培养幼儿观察事物的兴趣。 2、在操作中培养幼儿的观察力及观察的细致性和敏感性。二、活动准备： 1、幼儿操作板、橡皮筋、水彩笔若干。 2、各类游戏操作纸若干。三、活动过程： 1、教师简单的向幼儿介绍各组游戏，激发孩子玩游戏的兴趣。 2、幼儿自选小组游戏。...
指导思想：帮助幼儿探索周围生活中常见的理化现象，获取有关的科学经验是幼儿园大班科学活动的目标之一。磁铁的奥秘截取了幼儿日常生活中经常看到的同样的两块磁铁，有时一碰就吸相互，有时怎么都吸不住的现象，精心安排了一系列的具有递进性的幼儿探索活动。在教师的启发引导下，幼儿通过自身的操作活动，发现...
大班科学活动：条条棉线儿怎样来 来源：邹平县魏桥中心幼儿园 焦玉凤 孟丽娜 【设计意图】 本学期，我们幼儿园开设了自己的园本课程，由于孩子们的父母大都是魏桥创业集团的工人，为了让孩子们了解父母的工作，了解在我们生活周围，和我们息息相关的内容，我们根据实际情况和孩子们的年龄特点，设计了园本...
活动名称：探访蔬菜朋友活动目标： 1、观察各种蔬菜的外形和特征2、比较不同蔬菜的差别活动准备：丰富的蔬菜活动过程：一、 教师交代参观任务，要求幼儿带有问题去进行观察请幼儿仔细观察自己所看到的蔬菜，并进行相关的咨询（比如：它的名字是什么，怎么食用等）二、 交流参观成果1、请幼...
一、活动题目：物体间的空隙 二、活动目标：幼儿通过操作，感知物体的内部是有间隙的；同一容器内的物体与物体间也是有间隙的。培养幼儿科学、有序、合理安排空间的思维方式。 三、适用对象：5～6岁幼儿。 四、活动所需资源；每组一个托盘，盘内有一个空广口玻璃瓶、一碗石头(10块左右)、2／3碗小石子、l／3碗...
活动背景 自从体育区有了各类民间体育玩具后，孩子们个个玩得不亦乐乎。在玩耍过程中，我发现他们对转陀螺游戏情有独钟。于是我便从幼儿的兴趣、需要出发，生成了主题活动“有趣的转动”，并在科学区提供了各种形状的纸片和积木，让幼儿制作、探究。有趣的是，我发现孩子们在制作、玩耍时，一般都会选择圆形的...
活动名称：《向下落的物体》目标：1 让幼儿发现物体扔到空中会自由下落，不同的物体下落的速度有快有慢。 2 培养幼儿动手试验和观察的能力。3．激发幼儿对科学探索的兴趣。准备：各种糖纸、报纸、小塑料玩具、沙包。过程：1 激发幼儿探索兴趣。师：“小朋友，你们见过树叶落下来的样子吗？它和树枝落下来的样子有什...
大班“认识日历”活动设计 一、活动目的 1 让幼儿认识日历，知道一年有365天，一年共分12个月。12个月中分大月、小月和平月，大月有31天，小 月30天，平月（二月）只有28天。知道怎么分大月和小月，二月又为什么只有28天（不讲闰年和闰月）。 2 让幼儿学会看日历，如今年是哪一年？今天是...
大班科学教案：中国茶文化 来源：淄博市张店区傅佳镇中心幼儿园 张燕 【设计意图】 茶是我国的传统饮料，在我国，茶的品种繁多，制茶的工艺各种各样，“饮茶”的方式各不相同，可以说“茶”蕴含丰富的中国传统文化，本活动通过让幼儿亲自动手制作茶饮料，收集有关茶的知识并将其分类整理，使幼儿在为祖国文化...
柳州市直机关第二幼儿园教师：黄晓红、肖宁敏、莫玉设计意图： 爱玩是孩子的天性，孩子都喜欢出去旅游，每次旅游回来都希望把自己见到的、好玩的事情说给老师、小伙伴听。结合孩子的需要和兴趣，我班开展了“快乐的旅行”这一主题。随着活动的不断延伸，一次孩子们在进餐中窃窃私语，老师蹲下身仔细倾听孩子的对话，才知...
