设计意图： 本次科学活动以孩子生活中经常接触，非常熟悉的“纸”为切入点，从孩子的视角去感知自然，认知世界。 现实生活中人们浪费纸的现象比较严重，再生纸具有鲜明时代特征，符合现代社会倡导的资源意识，环境意识。再生纸是自然未来的希望。通过此次活动，对自然的保护能根植于...
大班科学活动：蝴蝶栖息活动目标：1、 对平衡现象感到好奇，有探索的欲望。2、 尝试保持平衡的方法。活动准备：水彩笔，蝴蝶20只；每组回型针、橡皮泥若干。活动过程：一、 第一次操作1、 创设问题情境，引起幼儿探索兴趣。蝴蝶想稳稳地停在我的手指尖上，行吗？2、 操作探索。3、 相互交流并演示自己的方法...
活动目标：1、积极探索自制花的转动方法。2、乐于与同伴交流，大胆表达自己探索过程和结果。3、体验探索成功的乐趣。活动准备：各种塑料片片 萝卜片 竹签 作好的花 水和盆 杯子活动过程：一、导体1、小朋友，你们喜欢什么花？我这里有一朵神奇的花，你们想不想看？2、（教师出示花并示范）这朵神奇花神...
活动目标： 1、让幼儿了解我们牙齿的构造及作用。 2、使幼儿了解龋齿形成的原因及预防龋齿的有关知识。 3、知道保护牙齿的方法并学会刷牙的方法。 活动重难点：了解龋齿形成的原因及预防龋齿的有关知识。 活动准备：牙齿模具、flash（牙疼怪谁）、 牙刷若干、饼干、镜子、刷牙儿歌等。 活动背景...
活动目标1 观察球的弹跳，发现球在弹跳过程中高度的变化。 2 能够细心观察并大胆表述自己的发现。活动准备1 活动前请幼儿和教师一起准备各种球，如篮球、排球、乒乓球、橡胶球、网球、足球等，分别放在几个球框里，数量要满足每个幼儿1个球。在活...
设计意图：随着幼儿年龄的增大，逐渐能摆脱自我中心，发展为具有初步的能关心他人、关心周围、关心集体的意识。因此，对大班幼儿不仅要加强自我服务能力的提高，而且还要注重引导幼儿积极地为集体做好事、关心集体，这些也潜藏着幼儿的合群性、责任感培养，更好地构建幼儿健全的人格。开展“勤劳的小蜜蜂”主题活动，从认识...
雨的秘密 活动目的 1． 引导幼儿自己尝试做小实验，使幼儿初步感知“水蒸气蒸发”以及“雨是怎样形成的”等一些科学现象。 2． 了解雨与人类的关系。 3． 激发幼儿观察、发现、探索自然的兴趣。 活动准备 1． 木偶台、木偶小兔、兔妈妈。 2． 酒精灯、烧杯、玻璃片、玻璃杯、火柴。 3． 投影机、故事...
活动目标： ⒈探索风力大小对不同物体同种物体移动的影响。 ⒉进一步产生对风的兴趣。 活动准备： ⒈操作材料人手一份； ⒉实物：卡纸片、积木、羽毛、石块、胶棒。 ⒊ppt（风与人们生活的关系：风力发电、风吹干衣服，暴风飓风等） 活动过程： 一、风来了 1、幼儿闭眼，扇子扇，你感...
活动目标 ： 1．在操作活动中发现“三脚架”具有稳定性。 2．在制作“三脚架”中能发现问题并乐意解决问题。 3．喜欢科学探究活动，体验操作和成功的乐趣。 重点及难点： 通过操作和记录，发现、总结“最少用三根棒就能稳稳地支撑起物体” 的科学规律。...
大班科学活动设计：磁铁活动目标：１、在吸吸玩玩的过程中，了解磁铁，感受磁铁吸铁的特性；２、积极参与探索活动，萌发求知欲望，体验成功快乐。活动准备：人手一份的操作材料（磁铁和内装各种制品的封套）活动过程：（一）导入活动：１、师：今天，老师给小朋友们变个魔术。（事先准备好的一张公园图片放在桌子上，图片上...
【大班科学活动】空 气永嘉县机关二幼 周颖琼活动目标： 1、感知空气的存在，掌握空气的特征及作用。2、让幼儿初步了解空气污染的情况及其危害性。3、培养幼儿关心和保护环境的意识。活动准备： 1、器材：杯子、手帕、大玻璃缸、蜡烛、尼龙袋子、气球、打火机、水。2、自摄的有关空气污染的录像片。活动过...
活动目标：１、鼓励幼儿大胆操作、尝试与探索，从中体会成功的喜悦与快乐。２、引导幼儿能根据混合物的特点，利用恰当的工具进行分离活动,找出最好的分离方法。３、发展幼儿的观察力、创造力，培养幼儿的动手能力及用语言表达自己的发现和体会的能力。活动准备：１、待分离的物品：花生；芝麻和黄豆；玻璃球和塑料球；大...
活动目标： 1、能熟练运用互补、互换的方法进行10的分合操作，知道10有种分合法。 2、学习书写数字10，掌握10的正确书写方法。 活动准备 1、小木偶图片；1—10的数字卡片；雪花片 2、幼儿用书第3册第33页 活动流程： 一、开始部分 教师出示木偶图片，今天老师带了一个...
活动目标:1 认识家中常见的植物 2 感觉照顾植物的乐趣 3 了解植物成长的过程 活动准备:1 幼儿用书:&;lt lt;我家的植物&;gt gt; 2 挂图:&;lt lt;我家的植物&;gt gt; 3 班级里栽种的各种植物 活动流程:展示挂图→ 思考问题→ 照顾植物→...
活动内容：巧运水活动目的：1、运用以有经验，尝试用各种办法解决问题。2、学会运用统计的方法进行比较。。3、感受有趣的科学现象，激发幼儿的探索欲望。活动准备：小毛巾、大块积木若干，海绵、卫生纸、玻璃瓶、塑料瓶、小桶、小盆、水若干，胶管、石子若干，虹吸现象实验材料。活动过程：一、看图，幼儿运用已有经验回...
科学：《拖鞋》活动目标：1 了解夏季的特征及各种拖鞋的外形特征、制作材料等，并能按一定的规则进行分类。2 积极参与游戏活动，与同伴共同讨论游戏规则，大胆地表达、表现。 活动准备：请幼儿与家长一起收集各种拖鞋带到幼儿园。游戏用货币。 活动过程：1 请幼儿展示并介绍自己收集的拖鞋。2 ...
环保小卫士设计意图：最近我们开展了《我们的城市》的大主题，恰逢松江区被评为“国际花园城市”，在与幼儿谈话时，我发现幼儿对于生活在这样一个城市里感到非常自豪，但同时也有一部分幼儿认为我们的周围仍然有一些不漂亮的地方，例如有一些垃圾等。所以我就围绕“垃圾”这一话题生成了一系列的活动，幼儿通过自己的调查，...
活动名称：小小航天科学家目标：1、进一步了解火箭的基本构造，并尝试用多种材料自制火箭。 2、发展幼儿的动手及想象能力。3、激发幼儿探索航空知识的兴趣。准备：1、孩子对火箭的兴趣及初步的了解。 2、范例，幼儿收集的各种瓶子，色纸、铅画纸、蜡笔、即时贴、剪刀、胶水、双面胶等。重点：能积极尝试自制火箭...
一、活动目的：1、引导幼儿获得有关“光和影子”的感性经验。2、初步了解影子的作用，引发对这一自然现象的兴趣。3、引导幼儿主动参与操作活动，激发幼儿的探索兴趣，求知欲望。 二、活动材料： 1、彩色纸剪的各种物体形象，立体玩具和影子棋盘。2、白纸、手电筒、胶水若干，记录纸人手一份。 3、无影灯图片若干...
活动内容：我是小小杂技演员活动目的：1、对如何顶起纸板感兴趣，体验顶起纸板的成功喜悦 能手眼协调地顶起纸板，感知纸板有一个能顶起来的点，并积累使物体平衡的有益经验。 2、能在游戏中感受与同伴合作游戏的愉快心情。活动准备：1、幼儿人手一支铅笔，一个酸奶瓶。每组两套试验板，一套为在纸板重心处点上各色...
