神奇的小细管 新疆生产建设兵团农四师幼儿园 秘玲 孟凡菊 设计意图： 在日常生活中，孩子们对身边的事物非常感兴趣，经常问“为什么”。在种植区和自然角里，孩子们经常发现植物不浇水，叶子就会发蔫，而浇水后，植物的叶子就会慢慢地舒展、水灵。为什么往土里浇水，植物的叶子就能吸收水分呢？这就是生活...
大班科学活动：你能把它们分开吗？ 一、设计意图： 幼儿在日常生活中，常常会不小心把几种不一样的东西混在一起。为了能让幼儿解决生活中类似的问题，所以设计了此活动。在活动中，幼儿通过动手、动脑、动口，自己发现方法。从而激发了幼儿的动手能力、观察力、语言表达能力，培养了尝试意识、创新意识以及体会成功的喜悦...
活动目标： 1、了解乒乓球的基本特性，会创造性地玩球。 2、发展幼儿的创造想象及动手操作的能力。 3、体验探索、操作活动的乐趣。活动准备：乒乓球若干、布袋一只、玩球材料：乒乓拍、垫板、水彩笔、音乐磁带、筷子、橡皮泥、胶水、皱纹纸等。活动过程：一、导入：老师今天要送大家一件小礼物，想知道是什么吗...
一、 教学目标 关注目标：关注节能灯的益处。 知识目标：了解节能灯是种新型照明设备，使用它可节约电能。 技能目标：学习使用节能灯。 态度目标：自觉并动员周围人群使用节能灯，知道节约用 电对地球妈妈的好处。 参与目标：与爸爸妈妈一起进行宣传节约用电。 二、 教学方法：调查、实验、讨...
幼儿园大班优秀教案《大班科学：宝宝从哪儿来》 大班科学：宝宝从哪儿来 活动目标： 1、 让幼儿初步了解自己从哪儿来，是如何长大的。 2、 激发幼儿探索自身奥秘的好奇心。 3、 教育幼儿尊敬、热爱长辈的情感。活动准备：子宫及胎儿在母腹中的解剖图，视频仪、录音机...
中班科学探索活动 有趣的滚动一、 活动目标：1、 对滚动的物体发生兴趣，发现滚动物体的形状特征。2、 探索滚动轨迹与物体形状之间的关系。二、 活动准备：方形积木若干和球、木棍等各种圆的物体。三、 活动过程：（一） 幼儿自由操作材料，发现滚动物体的形状特征。1、 出示一圆形物体，操作...
活动目标： 1、感受传声的秘密。 2、对科学活动有兴趣，愿意探索。 活动过程： 一、幼儿自由根据兴趣玩空心纸棒 1、引导幼儿观察纸棒。 教师：今天老师给小朋友做了一个玩具，你们拿起来看一看是什么样子的？（幼儿发现纸棒是长长的圆圆的，中间是空心的）。 2、幼儿玩纸棒 教师：你们每人拿一...
活动目标 1、启发幼儿对生活中影子的回顾，丰富对影子的认识。2、引导幼把见过的有趣的影子现象用语言描述出来，并能用绘画、标志符号的方式进行表征。3、让幼儿了解影子的形成和影子的变化。活动准备1、活动前几天提示幼儿观察物体的影子。2、每个幼儿绘画用的纸、笔。活动过程1、谈话导入主题组织幼儿谈话：1）、...
大班科学教育活动计划《有趣的电池》 根据《纲要》“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象”的精神，教师要敏锐地察觉幼儿的喜好，把日常生活的内容拓展为幼儿的科学教育活动。电池——在我们的生活中应用十分普遍，幼儿经常能够接触到它，如玩各种的电动玩具、遥控器等等，而对...
大班科学活动：动物的保护色南钱清幼儿园 沈紫霞活动目标：1、 乐意参与交流讨论，使幼儿了解一些动物具有与环境一致的保护色，理解保护色的作用。2、 增强探索动物奥秘的兴趣。活动准备：故事图片；沙漠、草原、海洋、森林背景图4幅，活动室内设相应的4区域，并分别设标志牌，动物小图片若干。活动前对枝叶蝶...
虫子（大班科学活动）山东省东营市实验幼儿园 宋俊霞设计意图：夏天来到了，各种各样的小虫子经常出现在角角落落、树林、草丛里，这些地方也是孩子愿意去的地方，所以他们经常把发现的小虫子带回来，于是我们组织了一系列关于小虫子的活动。活动一：寻找虫子活动目标：1、引导幼儿积极探索虫子的家，并能用自己喜欢的方...
蜗牛(大班科学)活动目标： 1、引导幼儿观察蜗牛的外形特征、爬行方式，了解蜗牛的生活环境与习性。 2、培养幼儿的观察兴趣和动手操作、动脑思考的良好习惯，发展幼儿的观察力、想象力。活动准备： 放大镜、玻璃瓶、塑料板、木板、玻璃板、木棍、各种食物等。活动过程： 一、捉蜗牛雨过天晴，带领幼儿到野外...
活动目标：1、感知、了解各种各样的口袋及功用。2、提高幼儿探索的兴趣，尝试记录探索结果。3、知道塑料袋的危害，初步培养幼儿的环保意识。活动准备：1、 环境创设：收集各种口袋（塑料袋、网袋、布袋、纸袋、蛇皮袋等）。2、 操作材料：珠子、水、球、书、水果，游戏棒、沙子、抹布若干，教师、幼儿分组记录用纸各...
大班科学《动物怎样保护自己》活动目标：（1）知道动物都会保护自己，而且它们保护自己的方法是多种多样的。（2）学会按一定的标准进行分类。 （3）积极参加活动，有进一步探索动物保护自己的兴趣。活动准备：（1）知识准备：幼儿事先通过看书 看录象 问成人，对动物过冬的方式有所了解。（2）录象：“动物的自我...
科学：我开店啦！活动目标：1、 增进数数的能力。2、 获得扮演开店游戏的乐趣。3、 在游戏中学习以认真的态度工作。活动准备：1、 布置“商店”的道具，如收款机、纸制钱币、货物架、海报纸、卡纸、色纸、浆糊、彩色笔、卷标贴纸。2、 事先选择一家商店，并和商店主人联系参观事宜。3、 活动前一天...
活动名称：保护环境 设计思路： 当今世界生态环境保护已成为人类共同关心的问题，它关系到整个人类的生存，因此，把生态与环境保护列入幼儿科学教育内容是非常重要的。如何使幼儿从小就具有环保意识，知道大自然是个有机整体，人类既要改造自然又要保护自然环境，也是很有必要的。因而，在设计活动时着重对烟尘、污水...
名称：会流动的风目标：1、引导幼儿在游戏中发现和学习风的特征。 2、激发幼儿以科学活动的兴趣。 3、发展幼儿动手操作的能力和探索的欲望。活动准备：各种可以填充气体的玩具、一盆水、吸管、等。活动过程：一、开始 看一看、想一想、说一说 1、请幼儿观察教材p11页的图，说一说图中的小朋友玩的是什么...
大班智慧成长活动：蛋宝宝变魔术活动目的：1、引导幼儿在操作的过程中发现游戏中蕴涵的一些简单原理。 2 培养幼儿善于发现问题并能针对问题进行进一步探究的能力及与同伴间相互合作的能力。 活动准备：；一张教师示范图示、少量沙子、鸡蛋壳若干、小瓶子若干、蜡烛活动过程：一、 出示蛋宝宝，引发幼儿兴趣。“小...
会变的水（大班科学）活动目标1 了解水的变化，知道水遇热会变成水蒸气，遇冷会结冰；能用语言表达自己观察到的水的三态变化。2 激发幼儿对水的变化的兴趣和好奇。活动准备幼儿在家里冰箱做过结冰的实验；酒精炉、烧水的壶或其他容器每组一套。活动过程1 引导幼儿回忆水变冰的变化激发幼儿的兴趣。幼儿讲...
设计思路: 随着社会经济发展,人民生活水平不断提高,人们的环保意识越来越强 幼儿随着年龄增长,是非辨别能力得到提高,而且电视中也时常有社会公益广告宣传,他们有了保护地球、保护环境的美好愿望。通过这次活动，让他们在讨论交流后，知道人类愿意生活在美好的绿色环境中，对于脏、乱、差要积极想法整治，并将自己...
