常识活动 比较狐狸和狼 活动目的：1、通过比较认识狐狸和狼，使幼儿能区分狐狸和狼不同的生活习性和外型特征。并了解它们的共性。 2、丰富词：群居、野兽。复习词：狡猾、蓬松活动准备：狐狸和狼的图片各一张。活动过程：一：介绍狐狸1、提问：（1）什么动物是很狡猾的？（出示狐狸图片）（2） 狸什么地是很狡...
大班科学活动:可怕的赤潮春晖幼儿园 宋晓英活动目标:１、了解赤潮的成因和危害，寻求解决的方法。２、激发幼儿保护海洋的情感。活动准备：１、课件：赤潮前后大海的景象；家用洗涤液及工厂排泄物对大海的污染。２、 活动前师生共同收集资料，布置主题墙，做好知识准备。活动过程：（一）欣赏课件，比较赤潮来之前和赤...
教学目标：知识：1、学习用计量的方法进行实验纪录 2、感知（大小不同的）蛋在水中能否浮起来与水中盐的多少有关。方法：学习用自己的方法进行实验纪录。能力：观察、比较教学准备：a) 教学实验材料：以组为单位，每组实验材料有：鹌鹑蛋、鸡蛋、鸭蛋各两个，装有水的水槽三个，盐若干，勺子一个，漏勺一个，搅棒一...
大班科学活动：《顽皮的影子》 李婷活动名称：《顽皮的影子》活动目标：1、萌发幼儿探索科学的兴趣及求知欲望。 2、引导幼儿主动参与实践操作活动，并获得有关“光和影子”的感性经验，...
科学活动：认识电子计算器 设计意图：一天，班上小朋友带来一块手表，上面有计算器，引得好多孩子都围上去议论，都想要玩玩。看到孩子们有那么大的兴趣，我决定设计这个活动，让孩子了解计算器的功用及操作方法。我利用孩子们对计算器有强烈探索意识的现象设计了大班科学活动“认识电子计算器”。 在设计这个活动中，...
花园新村幼儿园 马莉 一、活动目标：（1） 能积极参与探索活动和关心周围生活中的小科技产品；（2） 了解纸吸水后易变形的特点，比较发现经特殊加工后的纸杯所具有的轻便、卫生、不吸水、不污染环境的优点；（3） 在操作活动中仔细观察，善于发现问题，有初步的比较分析能力。二、活动准备：纸折的杯子、纸杯，...
活动名称： 科学：牢固的纸桥活动目标1、幼儿通过操作，知道改变纸的形状可以使纸桥的承受能力发生变化。2、 鼓励幼儿运用比较的方法来进行感知，同样的纸折成山形最牢固，培养幼儿的动手操作能力。3、 通过活动，萌发幼儿对物体呈种现象的兴趣。活动准备 1、人手一张a4纸，两个油泥盒子，一根吸管。2、每组...
瓢虫 大班科学 一活动目标： 1了解瓢虫的外行特征，学习用橡皮泥制作瓢虫。 2发展幼儿的搓，捏，团，压等动作技能，锻炼手部动作的灵活性 二准备活动： 红，黑，橡皮泥捏成的瓢虫一只，各种瓢虫图案一份。 三活动过程： （一）出示图片 1提问：你们看，今天老师请来了谁（瓢虫,先出示7星，介绍完之后再引出他...
大班科学活动：寻找声音设计意图：声音无所不在，无所不有。对大班幼儿来说，声音是熟悉的，但对于声音是怎样产生的却又是陌生的，另一方面，随着幼儿年龄增长声音也越来越大，有的甚至喜欢故意大声尖叫。为了培养幼儿大胆探索、积极尝试的学习态度和思维的灵活性及动手操作能力，学会分辨什么样的声音是好听的，什么样的声...
神奇的小细管 新疆生产建设兵团农四师幼儿园 秘玲 孟凡菊 设计意图： 在日常生活中，孩子们对身边的事物非常感兴趣，经常问“为什么”。在种植区和自然角里，孩子们经常发现植物不浇水，叶子就会发蔫，而浇水后，植物的叶子就会慢慢地舒展、水灵。为什么往土里浇水，植物的叶子就能吸收水分呢？这就是生活...
大班科学活动：你能把它们分开吗？ 一、设计意图： 幼儿在日常生活中，常常会不小心把几种不一样的东西混在一起。为了能让幼儿解决生活中类似的问题，所以设计了此活动。在活动中，幼儿通过动手、动脑、动口，自己发现方法。从而激发了幼儿的动手能力、观察力、语言表达能力，培养了尝试意识、创新意识以及体会成功的喜悦...
活动目标： 1、了解乒乓球的基本特性，会创造性地玩球。 2、发展幼儿的创造想象及动手操作的能力。 3、体验探索、操作活动的乐趣。活动准备：乒乓球若干、布袋一只、玩球材料：乒乓拍、垫板、水彩笔、音乐磁带、筷子、橡皮泥、胶水、皱纹纸等。活动过程：一、导入：老师今天要送大家一件小礼物，想知道是什么吗...
一、 教学目标 关注目标：关注节能灯的益处。 知识目标：了解节能灯是种新型照明设备，使用它可节约电能。 技能目标：学习使用节能灯。 态度目标：自觉并动员周围人群使用节能灯，知道节约用 电对地球妈妈的好处。 参与目标：与爸爸妈妈一起进行宣传节约用电。 二、 教学方法：调查、实验、讨...
幼儿园大班优秀教案《大班科学：宝宝从哪儿来》 大班科学：宝宝从哪儿来 活动目标： 1、 让幼儿初步了解自己从哪儿来，是如何长大的。 2、 激发幼儿探索自身奥秘的好奇心。 3、 教育幼儿尊敬、热爱长辈的情感。活动准备：子宫及胎儿在母腹中的解剖图，视频仪、录音机...
中班科学探索活动 有趣的滚动一、 活动目标：1、 对滚动的物体发生兴趣，发现滚动物体的形状特征。2、 探索滚动轨迹与物体形状之间的关系。二、 活动准备：方形积木若干和球、木棍等各种圆的物体。三、 活动过程：（一） 幼儿自由操作材料，发现滚动物体的形状特征。1、 出示一圆形物体，操作...
活动目标： 1、感受传声的秘密。 2、对科学活动有兴趣，愿意探索。 活动过程： 一、幼儿自由根据兴趣玩空心纸棒 1、引导幼儿观察纸棒。 教师：今天老师给小朋友做了一个玩具，你们拿起来看一看是什么样子的？（幼儿发现纸棒是长长的圆圆的，中间是空心的）。 2、幼儿玩纸棒 教师：你们每人拿一...
活动目标 1、启发幼儿对生活中影子的回顾，丰富对影子的认识。2、引导幼把见过的有趣的影子现象用语言描述出来，并能用绘画、标志符号的方式进行表征。3、让幼儿了解影子的形成和影子的变化。活动准备1、活动前几天提示幼儿观察物体的影子。2、每个幼儿绘画用的纸、笔。活动过程1、谈话导入主题组织幼儿谈话：1）、...
大班科学教育活动计划《有趣的电池》 根据《纲要》“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象”的精神，教师要敏锐地察觉幼儿的喜好，把日常生活的内容拓展为幼儿的科学教育活动。电池——在我们的生活中应用十分普遍，幼儿经常能够接触到它，如玩各种的电动玩具、遥控器等等，而对...
大班科学活动：动物的保护色南钱清幼儿园 沈紫霞活动目标：1、 乐意参与交流讨论，使幼儿了解一些动物具有与环境一致的保护色，理解保护色的作用。2、 增强探索动物奥秘的兴趣。活动准备：故事图片；沙漠、草原、海洋、森林背景图4幅，活动室内设相应的4区域，并分别设标志牌，动物小图片若干。活动前对枝叶蝶...
虫子（大班科学活动）山东省东营市实验幼儿园 宋俊霞设计意图：夏天来到了，各种各样的小虫子经常出现在角角落落、树林、草丛里，这些地方也是孩子愿意去的地方，所以他们经常把发现的小虫子带回来，于是我们组织了一系列关于小虫子的活动。活动一：寻找虫子活动目标：1、引导幼儿积极探索虫子的家，并能用自己喜欢的方...
