设计意图平日看到幼儿特别喜欢玩梯子、山洞、轮胎等，我在看到课本上合作运宝这个体育游戏时就想到何不将这些幼儿喜欢的器材与这个体育游戏结合到一起，既达到了课程目标，又满足了孩子们的兴趣，于是我根据大班幼儿竞争性开始加强这一特点，设计了本节课。一、活动目标1 发展幼儿的平衡能力和跨跳能力。2 发展幼儿...
活动目标：1 锻炼腿部力量和四肢协调能力及跑跳灵活度。2 活跃思维，能想出报纸的妙用及更多报纸的玩法。 活动过程：1 踩报纸游戏规则，每人一张报纸，一只脚踩住，另一只用力把报纸撕开，看哪个小朋友撕得最平均，再看哪个小朋友撕得最小。 2 抓尾巴游戏规则，由报纸卷成条状，系在裤子后面，每人要...
一、活动目标：1、探索利用布开飞机的不同玩法，练习拖着同伴走，锻炼手臂的力量和耐力。2、能集中注意力听口令开飞机，学会与同伴协商分配角色。3、能克服困难，合作坚持游戏到最后，体验合作成功带来的乐趣。二、活动重难点：探索利用布开飞机的不同玩法，练习拖着同伴走，锻炼手臂的力量和耐力。三、活动准备：每个幼...
【设计意图】滨州是黄河三角洲开发的主战场，著名的特产，浓厚的风土文化都是优秀的教学资源。八角龙井酒、范公特曲等都是滨州的特色酒。作为祖国的未来、家乡的希望，幼儿有责任了解家乡的人文资源、乡土文化，而作为老师更有责任让家乡的乡土文化走进孩子们幼小的心田里。因此，我设计了本次活动，以此来愉悦幼儿身心、...
活动名称：健康----《我们的鼻子》活动由来：根据主题课程---《奇妙的身体》我发现孩子对鼻子特别的感兴趣，并想进行更深一步的了解和探索，我发现在冬季流鼻涕和流鼻血的现象增多，为了让孩子更深一步的了解自己的鼻子的功能和作用，及保护鼻子的方法所以我开展了这一主题活动。活动目的：1 了解鼻子的主要功能。...
活动目标1、练习肩上挥臂投掷，发展手臂力量。2、根据目标物的位置，改变投掷角度进行尝试练习，增强目测判断及手眼协调能力。3、根据自己的投掷水平，自选活动内容，认真完成游戏任务。活动准备1、带有彩色尾巴的果奶瓶若干，长绳4根，垫子4个，平衡桥2个，手腕花环若干。2、场地四周挂有高低不同的圈和气球。活动...
活动目标：1 能两手侧平举，起锺自转。2 通过模仿旋转的果汁机，较熟练地掌握原地旋转的要求，发展平衡能力。3 善于动脑筋，大胆想象果汁机旋转，体验两人及两人以上合作成功带来的快乐。重点：通过模仿旋转的果汁机，较熟练地掌握原地旋转的要求，发展平衡能力。难点：能两手侧平举，起锺自转。活动准备：1 扩音器...
设计意图：《纲要》大班的实施细则中明确指出：“幼儿园在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康”。对于身体健康而言，无论是家长还是教师都很注意了这方面的培养，但心理健康这一环节往往就容易被忽视。在日常记录中，我记下了几个片断...
教学目标：1、初步清楚男生与女生身体器官等方面的不一样，构成准确的性别观念。2、能勇敢地表述自个儿的观点与认知。3、明白保卫自个儿的身体，懂得尊重别人。教学预备多媒体教学课件、动手操作教学材料4份。教学过程1、游戏“找伙伴”，调动孩子对异性小伙伴的观测和察看兴致。(1)游戏要求：男生务必找女生做伙伴...
活动目标：1、能听指令做出相应的动作。2、有兴趣关注自己的四肢 活动准备： 围成一个圆，尽量腾出空间让幼儿伸展四肢活动预设过程：一、引起兴趣：动动我的身体——我们的身体很神奇的，你看有好多地方都能动一动的。1、 伸出手臂 ——这是什么？ 我们一共有几只手臂呀？——让我们一起来动一动，伸伸臂，前面...
【活动目标】1、有勇往直前的精神和战胜困难的决心。2、发展幼儿的平衡、钻爬、快速跑、跨跳、投掷等能力。3、增强正义感，提升合作意识。【活动准备】1、幼儿事先观看过动画片《猪猪侠》。2、荡桥一座、石头（能量石）若干、沙包20个、呼啦圈5个、篮子（红蓝各2）等3、幼儿红蓝（或任意两色）臂带。【活动过程】...
一、活动目标： 1、使幼儿懂得理解他人的情绪情感，并学会用各种方法让他人和自己保持高兴的心情。 2、发展幼儿的想象力及大胆表述的能力。 二、活动准备： 1、多媒体课件。 2、小动物头饰和动物脸谱若干。 3、用纸箱做的电视台，话筒一只，木偶一个，骰子一个（每面上画有一个小动物的心情图）...
一、说教材设计意图：在日常生活中，孩子们常常模仿影视中的人物踢踢打打，并且时常模仿同伴的新动作，以此得到更多的乐趣．为了顺应孩子，结合最近开展的主题活动《从头到脚》，我设计了《腿脚功夫》这节健康教育活动课，让幼儿在探索的过程中练习我们的腿脚，并借助于玩沙包来体验探索腿脚功夫的乐趣，以及培养与人合作的...
一、准备部分： 1、幼儿随欢快音乐进入自然的热身过程。 2、重点活动头部、腰部、手脚腕、膝盖四肢等。二、基本部分： 小朋友，老师今天要带你们去寻宝，可是要打开宝盒的话会遇到很多的困难，你们有信心战胜它们吗？ （一）闯关一：想出10种玩罐子的方法 鼓励幼儿积极探索，教师巡...
活动目标：1、尝试转换想法来改变心情，初步了解使自己开心快乐的方法。2、建立自信心，激发积极愉快的情感。活动准备：1、摄像一段、气球人手个。图标若干，“开心小秘密”信封2个2、幼儿事先画好一幅不高兴的事的图画。活动过程：一、导入活动，观看录像《换个好心情》。（一）、幼儿观看录像。（二）、根据录像内容...
活动目标: 1 体验团队合作游戏的快乐。 2 能利用板凳搭建平衡通道，并保持身体平衡通过通道。 3 了解叶菜类和根茎类两类蔬菜特点，知道多吃蔬菜身体好。 活动重点：保持身体平衡通过通道。 活动难点：利用板凳搭建平衡通道。 活动准备： 小椅子幼儿人数一倍、音乐 场地： 多余椅子...
活动目标： 1、发展幼儿的平衡，跳跃能力，提高动作的协调性和灵敏性。 2、培养幼儿克服困难的精神以及同伴合作的意识和能力。活动准备： 1、筒管事先放在操场上。 2、口哨一只 3、录音机和磁带 活动过程：1、开始 春天到了，树枝发芽了，各种色彩鲜艳的花儿开放了。瞧！那边...
活动目标：1、乐于探索绳的不同玩法，初步学会双人跳绳的技巧。2、增强动作的协调性，发展跳跃能力。3、感受跳绳的乐趣和与他人合作带来的快乐。活动准备：1、每位幼儿一根跳绳2、幼儿已有双脚同时跳绳的经验活动过程： 一、准备活动1、教师带领幼儿跑步进入活动场地，跟幼儿一起走趣味队形，如，8字形、之字形等，...
目标：1 能控制自己的动作，轻轻地走。2 提高遵守规则的意识。准备：在日常生活中提醒幼儿走路要轻轻的。猫头饰若干过程：1、请幼儿戴上头饰扮演“小猫”教师以猫妈妈的形象带领幼儿模仿小猫走得动作，激发幼儿的活动兴趣。2、请幼儿蹲在活动场地的四周，“老猫”蹲在场地的中间，创设游戏情境：“老猫累了，他睡着了...
活动目标：1、知道要小心使用公共餐厅里的餐具，进餐时不玩餐具。2、知道在公共餐厅要安静，文明的进行进餐。活动准备：1、餐桌一张，桌上铺有桌布，整齐地摆放下列餐具：瓷质小碗、小盘、小勺，不锈钢小叉子（小叉子放在小盘子里）、玻璃杯。小勺、餐巾纸适量。教师扮成餐厅服务员。2、活动图片(32开)两组:女孩正...
