用果汁机榨汁健康吗_大班健康活动:果汁机转啊转
【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园大班健康教案】
活动目标:
1.能两手侧平举,起锺自转。
2.通过模仿旋转的果汁机,较熟练地掌握原地旋转的要求,发展平衡能力。
3.善于动脑筋,大胆想象果汁机旋转,体验两人及两人以上合作成功带来的快乐。
重点:通过模仿旋转的果汁机,较熟练地掌握原地旋转的要求,发展平衡能力。
难点:能两手侧平举,起锺自转。
活动准备:
1.扩音器、小铃
2.观察过果汁机榨汁的相关经验
活动过程:
一、热身游戏:
(幼儿到场地上变成四排围成的长方形)教师发口令,幼儿在指定范围内根据教师的口令作模仿动作,如高人走、矮人跳、向前跳、向后跳、变成小鸟飞一飞、原地转一圈等。听到“停”时,立即停止动作,保持静止。
(四边的幼儿面对中间站立,请小朋友们向右转跟着老师来热身)口令:巨人高高快快走、快快走、快快走,原地转一圈;矮人低低慢慢走、慢慢走、慢慢走,原地转一圈;变成小兔跳一跳、向前跳、跳跳跳,向后跳,跳跳跳,原地转一圈,向前跳、跳跳跳,向后跳,跳跳跳;变成小鸟飞一飞,飞一飞,飞一飞,原地转一圈。飞到自己的位置上。
二、练习原地旋转的动作:(幼儿站到蓝色方块上)
1.师:刚才我们看到了很多会转的机器,草莓汁是从哪里榨出来的?——果汁机
我们也来做一回果汁机吧!那么果汁机怎么转呢?按钮一按就会转起来。
规则:钱老师敲一下小铃就开始转,敲两下小铃就停止。
师:果汁机们准备好了吗?
2.幼儿进行“转转乐”游戏。
3.幼儿尝试转一转,教师邀请1到2名幼儿来展示怎么转动的。(老师关注转的又快又好的幼儿。)
4.师幼讨论并小结动作要领:两手平举、踮起脚尖,小碎步转圈。
5.听口令集体练习1~2次,圈数可慢慢加多。
师:那我们一起听着信号来转一转吧!(敲小铃)果汁机,转,转,转,一圈,两圈,三圈。果汁机越转越快了,果汁越升越高了,果汁机速度慢下来了,果汁越来越低了。(观察幼儿的身体高低的变化)
敲两下小铃,教师讲评小结:刚才发现很多果汁机很灵敏的,能跟着老师的信号快快转,慢慢转,转出了美味的果汁。接下来我们还要榨更多的果汁。
三、游戏“果汁机转啊转”游戏
1.师:接下去我们要组合成两人果汁机,请你们想一想怎么样转能又快又稳呢?请你和边上的小朋友试一试。
2.幼儿尝试合作旋转,个别示范
3.集体练习,教师发出“开电源”的指令,“果汁机”开始由慢到快地旋转,直到停止。
4.师:接下去,我们变成三人果汁机。请这两边小朋友做裁判,看一看哪一只三人果汁机转的最稳榨的果汁最多。这两边小朋友变成三人果汁机,准备好了吗?
开始……教师变换小铃敲击的速度……
请小裁判讲一讲!说一说理由。
师:现在我们交换,这一次这两边的小朋友做三人果汁机,这两边地小朋友做裁判。幼儿游戏后,裁判讲一讲说一说。
5.最后变成分成男女两组,变成两个大大的果汁机
师:就下去我们男小朋友到钱老师这里来,女小朋友到徐老师那边去,我们来做成两个大大的果汁机,看看哪边的果汁机转的又快又稳?
教师小铃发出信号,幼儿开始游戏。
教师讲评:今天的果汁机们表现的真棒,榨出了很多果汁。
四、放松活动
教师带领幼儿进行手脚的放松。
师:我们关掉电源,慢慢地停下来休息休息,放松放松。
本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/youeryuandabanjiankangjiaoan/132257.html
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