作者：ygr 发表时间：2004-4-28 阅读次数：357 教学要求： 1、学会6个生字及它们在文中组成的词语；绿线内的1个字只识不写；认识2个偏旁。 2、通过读书展开想象，感受课文语言的优美，体会儿童生活的情趣，引发儿童对身边事物和大自然的关注与热爱。 3、能正...
教学目的 1 学会本课复韵母ie üe特殊韵母er，整体认读音节ye yue掌握它们的四声。 2 学习按格式书写音节组成的词 教学重点 1 本课要学会的字母及整体认读音节。 2 重点复习jqx与ü相拼省略ü上两点的规则。 教学难点 er不能与声母相拼，er是整认音节教学准备幻灯片音节卡片挂图...
享受生活 快乐成长 —— 《北风和小鱼》是国标苏教版第一册里面的一篇寓言故事，讲得是北风吹来，大自然发生了奇妙的变化：青草枯黄，梧桐落叶，鸟儿躲藏，河水结冰，勇敢的小鱼在这个寒冷的季节了，躲在水底捉迷藏，快乐地生活着。 第一课时 一、 导入 新课 1、 出示“风”字，认读。...
《要下雨了》是一篇科学童话故事。要教好这篇课文，关键在于能否抓住课文特点指导朗读和设计练习。 1．指导朗读 朗读能帮助学生解义、悟情。解义，就是了解课文的知识内涵，理解各种现象之间的关系，理解课文的语言文字。悟情，就是了解课文的感情内涵。这篇课文虽然是一篇科学性的童话，但人物形象也是很生动的，小...
教学目标 1、引导学生观察图画，用“什么时候谁在哪里干什么”的句式给每幅图说一句话。 2、连起来说说三幅图的主要内容。 3、在此基础上结合小朋友的具体情况，说说自己在家里会干什么。 课时安排：一课时。 课前准备 四张挂画：①小燕在扫地；②小燕在擦桌子；③小燕在倒垃圾；④小燕帮奶奶穿针。 教学过...
教案示例第一课时教学目的： 1．学会ai、ei、ui 3个复韵母，能认清形，读准音。 2．学会ai、ei、ui的四个声调。教学重点： 掌握3个复韵母的音、形及四声。教学难点 ：掌握3个复韵母的音、形、标调方法。教学过程 ： 一、导入 新课 1．看卡片，读字母：a、o、e、i、u、ü。 2．教师谈话...
教学要求 1、学会声母b p m f ，能够读准音，认清形，并能正确书写。 2、认识音节，学习“两拼法”，能准确拼读b p m f 与单韵母组成的音节。 教学重点 1、教读、教写b p m f 2、学习拼读音节。 3、教学带调拼读。 教学准备 教学课件挂图 教学时间 2课时 教学过程 第一...
教材分析： “ang、eng、ing、ong”是小学语文一年级上册拼音教学的最后一篇课文。课文为了让学生能正确认读后鼻韵母ang、eng、ing、ong和整体认读音节ying。在每个后鼻韵母前都配一幅图和表明图意的音节。第一幅图是山羊，图下是“羊”的读音，借yang分析出ang的音。第二幅图是台...
教学目标 ： 1．学会2个生字及2个部首“小字头、门字框”，理解“小小、弯弯、闪闪的、只”等词语。 2．朗读并背诵课文。 3．学习课文，初步培养想象能力、体会与欣赏能力。 4．完成课后练习1、3。 A层：完成教学目标 的基础上，能体会夜空的美景，有感情地朗读全文及背诵全文。 B层：完成教学目标...
山西是中华文明的发祥地。中国历史上最早的三座都城都在山西境内。尧都平阳、舜都蒲板、禹都安邑。其中禹都安邑，西环涑水、东踞中条、南临盐海、北依鸣条。在这里诞生了中国第一个奴隶制王朝——夏朝。以后安邑改名为夏县。夏县，到宋代的时候出了一位孝友忠信、恭俭正直、居处有法、博学多才的大政治家、史学家司马光...
教学目的 1 学会本课的ang eng ing ong四个后鼻韵母，掌握它们的音、形 2 能正确区分前鼻韵母和后鼻韵母的音 3 进行三拼音练习，提高直呼速度 4 练写音节f4ng f5ng zh5ng 教学重难点 1 掌握四个后鼻韵母的音、形 2 读准ong的音 教学准备 教学用挂图、音节卡片、幻灯...
一、教学要求： １、理解课文内容，了解晴朗的夜空很美。 ２、有表情地朗读课文。 ３、能背诵全文。 二、教学重点、难点： １、理解课文内容，了解晴朗的夜晚天空很美。 ２、有表情地朗读课文。 三、教具准备： １、用硬纸板做一个圆月亮和一个弯月亮。 ２、准备一块小...
教学要求 通过描写晚上南南一个人在家里，不怕黑影和响声的事情，赞扬了南南勇敢的精神，从而对学生进行思想品德教育，培养学生遇事沉着、冷静，并勇敢大胆地处理生活中困难问题的品质和能力。 理解、巩固本课生词：勇敢、南、呢、院子、响、告诉 让学生根据课文情景联系实际生活，想象与课文中场景相符的情景，从而...
教材分析 本课的重点是让学生初步学会用“同形旁的字归类识字”的方法学习生字，从而达到巧识字的目的。课文中共有8个生字，按结构可分成三类：上下结构、左右结构、半包围结构，每一组生字的形旁相同，声旁都是学过的。 教学目标 通过本课教学后使学生做到： 1、学会8个生字。 1）给出生字，学生会正确拼读...
教学目标 ： 知识目标 学会生字新词，朗读课文、理解课文内容。 能力目标 培养学生的观察力和思维能力。 德育目标 激发学生观察大自然的兴趣。 创新目标 认识雨前自然的基础上，产生对大自然的热爱之情。 教学分析与处理： 重点：理解小燕子、小鱼和蚂蚁回答小白兔的话。 难点：认识下雨前出现这些现象的...
教学目的 1 学会复韵母ao ou iu和它们的四个声调。 2 正确读拼音，复习三拼连读的方法。 3 正确读准每个音节，借助图读懂音节含意和儿歌的内容。 4 正确书写三个音节。 教学重点 学习aoouiu和它们的四声能正确地读音和书写三个音节。 教学难点 ao ou iu三个字形易混 教学准备 本...
教学要求： 1．认读生字、词语，读懂课文。 2．教育学生在紧急情况下要沉着、冷静，只有动脑筋，才能想出好办法。 教学重点：让学生明白砸缸救人的前因后果。 教学时间：3课时。 教(学)具：小黑板、生字卡片 第一课时 教学要求： 1．读通课文。 2．认读、拼读词语。 教学过程 ： 1．定向。 (1)...
教学目标 ： 1、认识“乌、鸦”等9个生字，会写“可、石”等6个字。 2、正确、流利、有感情的朗读课文。背诵课文。 3、喜欢这只遇到困难能仔细观察、认真思考的乌鸦。 教学重难点：理解乌鸦是怎么喝到水的？ 课前准备：实验用的器具、玩具“乌鸦”或图片等 教学流程： 一、激趣导入 ，质疑 1、（出示玩具...
《司马光》主要讲司马光急中生智砸缸救小朋友的事。板书设计 如下： 标点符号、几何图形、简笔画等在板书中的运用，改变了过去板书设计 刻板的模式，拓宽了学生想象的空间。这种图文并茂、活泼美观的板书，既调动了学生兴趣，又激发了学生的创新意识。◆ 《司马光砸缸》板书设计 之一...
相传远古时候有一年天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟、海水枯干，老百姓眼看无法再生活去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的太阳。 后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。但是，有一个奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。不久...
